на
территории Учалинского района
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Исследовательская работа Тема: Исследование проб воды на территории Учалинского района.
Содержание
- 1. Презентация. Исследовательская работа Тема: Исследование проб воды на территории Учалинского района.
- 2. Цель: Сравнения воды, используемой в производстве медно-цинкового концентрата в УГОКе и территории Учалинского района.
- 3. Задачи учебно-исследовательской работы:-изучить специальную литературу по теме
- 4. Методы исследования:- анализ - проведение
- 5. Вода Н2О-вещество привычное и необычноеУченые абсолютно правы:
- 6. Выявление источников воды, употребляемой учалинцами:
- 7. Оценка качества питьевой воды как:
- 8. Из неудовлетворительных качеств воды были отмечены:
- 9. На вопрос, покупаете ли вы бутилированную питьевую воду и какой марки положительно ответили 27 человек:
- 10. Из тех, кто не покупает питьевую воду, а предпочитает другие источники:
- 11. Исследование образцов воды из разных районов города:
- 12. Проба№1- питьевая вода Проба№2-оборотная вода Проба№3-промышленная водаПроба№4-пульпа
- 13. Слайд 13
- 14. Проверка на цвет:
- 15. Проверка интенсивности запаха воды:
- 16. Проверка интенсивности запаха воды:
- 17. Проверка на прозрачность:
- 18. Наличие осадка:При кипячении осадок появился у всех
- 19. Жесткость воды:
- 20. Слайд 20
- 21. Питьевая вода: она должна быть безвредна для
- 22. Изучив пробы вод УГОКа и озера большие
- 23. Благодаря появлению счетчиков в домах люди стали
- 24. В результате проведенных исследований основная цель и
- 25. Слайд 25
Цель: Сравнения воды, используемой в производстве медно-цинкового концентрата в УГОКе и территории Учалинского района.
Слайд 2Цель:
Сравнения воды, используемой в производстве медно-цинкового концентрата в УГОКе и территории
Учалинского района.
Слайд 3Задачи учебно-исследовательской работы:
-изучить специальную литературу по теме исследований;
- освоить методику определения
качества питьевой воды;
- определить качество питьевой воды в лабораторных условиях;
- дать рекомендации местному населению;
- определить качество питьевой воды в лабораторных условиях;
- дать рекомендации местному населению;
Слайд 5Вода Н2О-вещество привычное и необычное
Ученые абсолютно правы: нет на Земле вещества
более важного для нас, чем обыкновенная вода, и в то же время не существует другого такого вещества, в свойствах которого было бы столько аномалий, сколько в ее свойствах.
Слайд 9На вопрос, покупаете ли вы бутилированную питьевую воду и какой марки
положительно ответили 27 человек:
Слайд 12
Проба№1- питьевая вода
Проба№2-оборотная вода
Проба№3-промышленная вода
Проба№4-пульпа с Учалинского Горно-обогатительного комбината
Проба№5-вода с озера Большие Учалы
Проба№6-дистиллированная вода.
Практическая часть.
Результаты исследования:
Слайд 18
Наличие осадка:
При кипячении осадок появился у всех образцов. При отстаивании в
течение недели количество осадка — разное.
Слайд 21
Питьевая вода: она должна быть безвредна для здоровья человека, иметь хорошие
органолептические показатели и пригодна для хозяйственно – бытовых процессов. Ее качества должны отвечать ГОСТ 2874-73 (вода питьевая)
требования, предъявляемые к питьевой воде.
требования, предъявляемые к питьевой воде.
Требования к качеству воды:
Слайд 22
Изучив пробы вод УГОКа и озера большие Учалы я приняла к
выводу, что техническая и питьевая вода: имеют разное качество, проходят разное количество этапов очистки, для того чтобы отвечать требованиям промышленности и человека. Питьевая вода должна содержать необходимое количество микроэлементов.
Вывод №1:
Слайд 23
Благодаря появлению счетчиков в домах люди стали следить за исправностью своей
сантехники, тем самым экономя воду (т.е. свои деньги). Ведь пресная вода на Земле ограничена, и каждый человек должен понимать всю ценность воды, а счетчики пусть и не так глобально, но заставляют человека задумываться о экономии воды
Вывод №2:
Слайд 24В результате проведенных исследований основная цель и задачи выполнены:
При выполнении данной
работы цель достигнута:
-изучили специальную литературу по теме исследований;
- освоили методику определения качества питьевой воды;
- определили качество питьевой воды в лабораторных условиях;
- дали рекомендации местному населению.
-изучили специальную литературу по теме исследований;
- освоили методику определения качества питьевой воды;
- определили качество питьевой воды в лабораторных условиях;
- дали рекомендации местному населению.
Итоги:
