- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад интегрированного урока по химии Растворы (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация интегрированного урока по химии Растворы (8 класс)
- 2. Задача 2 чайные ложки сахара2 кусочка рафинадаОпределите, не пробуя на вкус, в каком стакане чай слаще?
- 3. Вопросы1.Что такое сладкий чай с точки зрения
- 4. Тема урокаРастворы. Решение задач.
- 5. Цель урокаНаучиться вычислять концентрацию раствора(массовую долю растворённого
- 6. План работы1.Вспомнить , всё, что мы уже
- 7. 1. Вспомним, всё, что мы уже
- 8. Узнаем, как найти массовую долю вещества в растворе.Узнайте, всё это используя учебник
- 9. Решить задачуБабушка внукам на завтрак приготовила чай,
- 10. ДаноРешениеW=mр.в\mр-ра х 100%1)mр-ра=200+25=225гW=25г\225г х100%=11,1%2) mр-ра=200+11,2=211,2гW=11,2г\211,2х 100%=5,3%В первом стакане чай слаще.m1(H2O)=200гm1(сахара)=25гm2(H2O)=200гm2(сахара)=11,2гW1=?W2=?
- 11. Продолжить предложениеРаствор состоит из…Растворителем может быть….Для того
- 12. Решите задачу В 15г йодной настойки содержится
- 13. ДаноРешениеW=mр.в\mр-ра х 100%W=0,45\15 х 100%=3%Ответ: W(йода)=3%РешениеW=mр.в\mр-ра х
- 14. РефлексияСегодня на уроке я узнал….У меня вызвало затруднение….Мне это пригодится…
- 15. Домашнее заданиеПридумать и решить задачу на растворы
- 16. Моё настроение на уроке
Задача 2 чайные ложки сахара2 кусочка рафинадаОпределите, не пробуя на вкус, в каком стакане чай слаще?
Слайд 2Задача
2 чайные ложки сахара
2 кусочка рафинада
Определите, не пробуя на вкус,
в каком стакане чай слаще?
Слайд 3Вопросы
1.Что такое сладкий чай с точки зрения химии?
2. Почему вы не
можете ответить на вопрос задачи?
3.Каких знаний и умений вам не хватает?
3.Каких знаний и умений вам не хватает?
Слайд 5Цель урока
Научиться вычислять концентрацию раствора(массовую долю растворённого вещества). Показать возможность применения
компьютера для решения расчетных задач по химии
Слайд 6План работы
1.Вспомнить , всё, что мы уже знаем по этой теме.
2.Узнать,
как найти содержание растворённого вещества в растворе, массовую долю растворённого вещества.
3.Узнать количественные данные для решения задачи.
4.Решить предложенную задачу.
5.Применить полученные знания для решения других задач.
3.Узнать количественные данные для решения задачи.
4.Решить предложенную задачу.
5.Применить полученные знания для решения других задач.
Слайд 7
1. Вспомним, всё, что мы уже знаем по этой теме.
- О
чём идёт речь в задаче, поставленной в начале урока?
- Так что же такое чай с сахаром с точки зрения химии?
- Из чего состоит наш раствор?
- Что в нём является растворителем, а что растворённым веществом?
- Так что же такое чай с сахаром с точки зрения химии?
- Из чего состоит наш раствор?
- Что в нём является растворителем, а что растворённым веществом?
Слайд 9Решить задачу
Бабушка внукам на завтрак приготовила чай, один попросил положить в
стакан объёмом 200г 2 ч. ложка сахара(1 ч.л содержит 12,5 г сахара), а второй -2 кусочка сахара рафинада( 1 кусочек имеет массу 5,6г).Определите не пробуя на вкус , в каком стакане чай слаще?
Слайд 10Дано
Решение
W=mр.в\mр-ра х 100%
1)mр-ра=200+25=225г
W=25г\225г х100%=11,1%
2) mр-ра=200+11,2=211,2г
W=11,2г\211,2х 100%=5,3%
В первом стакане чай слаще.
m1(H2O)=200г
m1(сахара)=25г
m2(H2O)=200г
m2(сахара)=11,2г
W1=?
W2=?
Слайд 11Продолжить предложение
Раствор состоит из…
Растворителем может быть….
Для того чтобы приготовить раствор заданной
концентрации необходимо знать…
Где мы видели подобную формулу?
Где мы видели подобную формулу?
Слайд 12Решите задачу
В 15г йодной настойки содержится 0,45г йода. Какова массовая
доля йода в настойке?
В 175 г воды растворили 25 г соли. Определите массовую долю соли в полученном растворе.
В 175 г воды растворили 25 г соли. Определите массовую долю соли в полученном растворе.
Необходимо в программе EXCEL построить соответствующую таблицу и заполнить ее, выполнив для этого вычисления по соответствующим формулам. (Построение, форматирование таблицы, построение вычислительных формул по правилам, принятым в ТП Excel) .
Слайд 13Дано
Решение
W=mр.в\mр-ра х 100%
W=0,45\15 х 100%=3%
Ответ: W(йода)=3%
Решение
W=mр.в\mр-ра х 100%
mр-ра=mсоли + mводы
mр-ра=25 +
175=200г
W=25\200 х 100%=12,5%
Ответ: W(соли)=12,5%
W=25\200 х 100%=12,5%
Ответ: W(соли)=12,5%
m (раствора)=15г
m(йода)=0,45г
W(йода)=?
Дано
m(воды) = 175 г
m(соли) = 25 г
W(соли)=?
