теме «Физические свойства воды, вода в природе, круговорот воды, значение воды в жизни живой и неживой природы».
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад интегрированного урока по химии-биологии на тему Необыкновенное вещество-вода
Содержание
- 1. Презентация интегрированного урока по химии-биологии на тему Необыкновенное вещество-вода
- 2. Водород. Роль воды в жизни растений, животных,
- 3. Потребление воды растениями. 1.Кукуруза-за сутки испаряет 0,800л воды.2.Капуста-1л. 3.Берёза-больше 60л.
- 4. Экологические группы растений1.Гидатофиты-водные растения
- 5. Знаете ли вы, что…Водород был открыт Х. Кавендишем( Англия) в 1766г.«Хидор»- вода и «генес»- род, происхождение.
- 6. Знаете ли вы , что…Потеряв 50% своей
- 7. Кислород. Роль в жизни растений, животных и
- 8. Знаете ли вы, что…-Кислород открыли и впервые
- 9. Строение молекулы воды
- 10. РебусКак назывались водяные часы?
- 11. Задание 2Явления природы: закат и рассвет, туман,
- 12. Задание 3Какое свойство воды объединяет следующие объекты?
- 13. Задание 4Как объяснить жизнь рыб в водоёме
- 14. Задание 5 «Водный бумеранг»Вода – великий распределитель
- 15. 5. Вода – великий разрушитель.6. Вода не
- 16. Задание 6«Разговор на дне»Послушайте наших героев и продолжите их диалоги:«Плотва и окунь»«Выхухоль и лягушка»«Елец и сельдь»
- 17. Подведение итоговЕсли не хочешь болеть, чихать и
Водород. Роль воды в жизни растений, животных, человека.Водород составляет 6,3% от массы растений.Растения на 70-80% состоят из воды. Вода Среда для
Слайд 1Тема урока: Необыкновенное вещество-вода.
Цель урока: Обобщить, систематизировать, проверить знания учащихся по
Слайд 2Водород. Роль воды в жизни растений, животных, человека.
Водород составляет 6,3% от
массы растений.
Растения на 70-80% состоят из воды.
Вода
Среда для участвует активность Структура
биохимических в фотосинтезе ферментов, коллоидов
Реакций органоидов цитоплазмы
Растения на 70-80% состоят из воды.
Вода
Среда для участвует активность Структура
биохимических в фотосинтезе ферментов, коллоидов
Реакций органоидов цитоплазмы
Слайд 3Потребление воды растениями.
1.Кукуруза-за сутки испаряет 0,800л воды.
2.Капуста-1л.
3.Берёза-больше 60л.
Слайд 4Экологические группы растений
1.Гидатофиты-водные растения
- элодея, кувшинка,
лотос.
2.Гидрофиты-частичные водные растения
- стрелолист, камыш, рогоз.
3.Гигрофиты-растения влажных мест
- калужница, осока.
4.Мезофиты-растения умеренной влажности
- ландыш, земляника, ель, дуб.
5.Ксерофиты-растения сухих мест
- алоэ, кактус.
2.Гидрофиты-частичные водные растения
- стрелолист, камыш, рогоз.
3.Гигрофиты-растения влажных мест
- калужница, осока.
4.Мезофиты-растения умеренной влажности
- ландыш, земляника, ель, дуб.
5.Ксерофиты-растения сухих мест
- алоэ, кактус.
Слайд 5Знаете ли вы, что…
Водород был открыт Х. Кавендишем
( Англия) в 1766г.
«Хидор»-
вода и «генес»- род, происхождение.
Слайд 6Знаете ли вы , что…
Потеряв 50% своей массы в результате голодания,
человек может остаться в живых, но потеря 15-20% массы в результате обезвоживания- смертельна.
В растениях наименьшее количество воды содержится в семенах злаков и бобов 8-12%
Морские животные пьют морскую воду и опресняют её
1-2% раствор Н2О2- отличный антисептик
В растениях наименьшее количество воды содержится в семенах злаков и бобов 8-12%
Морские животные пьют морскую воду и опресняют её
1-2% раствор Н2О2- отличный антисептик
Слайд 7Кислород. Роль в жизни растений, животных и человека
-42-70% от массы растений
-Участвует
в процессе фотосинтеза и дыхания
-О2- приходится около 62% массы тела человека
-О2- входит в состав белков, нуклеиновых кислот и др.компонентов
-О2- приходится около 62% массы тела человека
-О2- входит в состав белков, нуклеиновых кислот и др.компонентов
Слайд 8Знаете ли вы, что…
-Кислород открыли и впервые получили почти одновременно
химики-
К.Шелле путем нагревания селитры и англичанин Д.Пристли при нагревании HgO (оксида ртути)
-В теле человека 1,7*1027 атомов кислорода, а в одной клетке 1,7*1013
-В организме человека массой 70кг до 43кг кислорода
-В сутки в организм человека с воздухом поступает 600-920г кислорода, а с продуктами питания 1800-2600г
-В теле человека 1,7*1027 атомов кислорода, а в одной клетке 1,7*1013
-В организме человека массой 70кг до 43кг кислорода
-В сутки в организм человека с воздухом поступает 600-920г кислорода, а с продуктами питания 1800-2600г
Слайд 11Задание 2
Явления природы: закат и рассвет, туман, иней, выветривание горных пород,
лёд на реке, водомерка на поверхности воды, морские течения, река, деревья. Укажите, с какими свойствами воды они связаны.
Слайд 12Задание 3
Какое свойство воды объединяет следующие объекты? Каково его значение в
жизни организмов?
Аскарида, ромашка, персик, эмбрион млекопитающего.
Кровь, лимфа, желудочный сок, рыба в воде, арбуз
Рыба, лягушка, сустав млекопитающего, плевральная полость, околосердечная сумка
Аскарида, ромашка, персик, эмбрион млекопитающего.
Кровь, лимфа, желудочный сок, рыба в воде, арбуз
Рыба, лягушка, сустав млекопитающего, плевральная полость, околосердечная сумка
Слайд 13Задание 4
Как объяснить жизнь рыб в водоёме в зимнее время?
Почему человек
, купаясь в Мёртвом море, не тонет?
Слайд 14Задание 5
«Водный бумеранг»
Вода – великий распределитель холода на Земле.
Вода – плохой
растворитель.
Вода не может быть источником энергии.
Плодородие почвы не зависит от воды.
Вода не может быть источником энергии.
Плодородие почвы не зависит от воды.
Слайд 155. Вода – великий разрушитель.
6. Вода не имеет памяти
7. Вода –
скульптор и художник.
« Себя в искусстве пробует вода:
В саду цветы слепила изо льда,
Перенесла их в музыку капели.
Потом на светлом зеркале пруда
Рисует их мазками акварели:
Добьётся же предельной простоты
Когда живые напоит цветы»
« Себя в искусстве пробует вода:
В саду цветы слепила изо льда,
Перенесла их в музыку капели.
Потом на светлом зеркале пруда
Рисует их мазками акварели:
Добьётся же предельной простоты
Когда живые напоит цветы»
Слайд 16Задание 6
«Разговор на дне»
Послушайте наших героев и продолжите их диалоги:
«Плотва и
окунь»
«Выхухоль и лягушка»
«Елец и сельдь»
«Выхухоль и лягушка»
«Елец и сельдь»
Слайд 17Подведение итогов
Если не хочешь болеть, чихать и сморкаться,
Лекарства глотать и микстуру,
Ты
должен холодной водой по утрам обливаться…
Да здравствуют водные процедуры!
Да здравствуют водные процедуры!
