Презентация, доклад И опыт - сын ошибок трудных

Прушинский
Никита
10 класс
Руководитель: учитель химии
Брюхова Е.Г.



п. Пеледуй 2015г

основе веществ из набора «Юный химик» проделать различные опыты, отметить наиболее удачные, показать их на уроке занимательной химии. ЗАДАЧИ: Изучить технику безопасности при работе с химическими веществами, инструкции к опытам, проделать соответствующие опыты. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Химические вещества и их взаимодействие. МЕТОДЫ РАБОТЫ: Эксперимент

соли

Кристаллы медного купороса

Раствор, в котором вещество больше не растворяется, называется насыщенным. Приготовив насыщенный раствор при нагревании, можно получить кристаллы веществ при последующем охлаждении. Для опытов я использовал щавелевую кислоту, поваренную соль и медный купорос. У меня получились замечательные кристаллы.

в раствор нитрата серебра AgNO3. Более активная медь при этом вытесняет из раствора менее активное серебро. Пластинка покрывается губчатым налетом серебра, а раствор приобретает голубую окраску.

Для получения медной губки стальную скрепку поместили в раствор хлорида железа(III). Но более красивый опыт с серебряной губкой.

накапаем стеарин со свечки.

Теперь иголкой сделаем на стеарине надпись так, чтобы борозды от иголки доходили до металла.

промоем пластинку и соскребем с нее стеарин. На том месте, где йод соприкасался с металлом, остаются травленные следы. Происходит химическая реакция: 2Cu + I2 = 2CuI

накрошить кусок сухого горючего размером со спичечную головку, добавить 2 мл нитрата серебра и осторожно нагреть, вынимая пробирку из огня при закипании. Дело в том, что сухое горючее при нагревании с водой частично распадается на аммиак и формальдегид. А формальдегид реагирует, как известно с нитратом серебра, выделяя из него серебро:
CH2O + 4AgNO3 + 4NH3 + H2O = 4Ag +CO2 +4NH4NO3

Na2SiO3 и в 3-4 раза разбавляем водой. В полученный раствор насыпаем немного хлорида кобальта СоСI2, сульфата меди CuSO4 , сульфата никеля NiSO4. Вот такой химический сад!

Получение силикона.
Смешаем силикатный клей с этиловым спиртом в отношении 1:1, содержимое размешаем и …. Образуется силикон. Из него можно сформировать шарик.

от травы, от чернил, от ягод, от сока, от горячего утюга и с пятном от йода.

Чтобы вывести свежее жировое пятно, используем ацетон. Ваткой, смоченной растворителем (ацетоном), протираем пятно несколько раз, до тех пор, пока жир не перейдёт в раствор.

место спиртом, и оно обесцвечивается.

Чтобы вывести чернильное пятно, используем толченый мел и спирт. Насыпаем толченый мел и добавляем 2—3 капли спирта.

Снимаем испачканный мел при помощи ножа, наносим еще порцию мела и спирта и повторяем операцию, пока мел не будет оставаться белым.

в отношении 1:50 по массе. Пропитываем пятно раствором хлорной извести, и ополаскиваем ткань слабым раствором соды, чтобы нейтрализовать выделившуюся соляною кислоту, и промываем чистой водой.

Чтобы вывести пятно от йода, протираем его раствором тиосульфата натрия.

куска хозяйственного мыла

Растворяем мыло в воде на водяной бане, постоянно помешивая

В горячий раствор мыла наливаем уксус.

Собираем всплывшую массу в отдельную емкость и несколько раз промываем ее водой.

помещаем в холодное место для остывания.

Раскладываем еще не остывший стеарин на бумаге, выжидаем примерно 1 час для впитывания влаги , посередине укладываем хлопчатобумажный фитиль.

После разворачивания бумаги свеча готова.

закроем крышкой со вставленной в нее стеклянной трубкой. Вскоре после начала реакции поджигаем выделяющийся газ.
СаС2 + 2Н2О = Са(ОН)2 + С2Н2

«Горящий» снег
С помощью карбида кальция можно создать впечатление «горящего» снега. Для этого карбид кальция помещаем в снег. Через пару минут поджигаем выделяющийся газ.

перемешиваем. Добавляем несколько спичечных головок. Полученную смесь поджигаем.
2Al + Fe2O3 = Al2O3 + 2Fe

веществ, а также с условиями протекания химических реакций.
Некоторые опыты были показаны на уроках занимательной химии в 5-7 классах, где они имели успех.
После проделанной работы могу дать рекомендации по выведению пятен и изготовлению стеариновых свечей.
Я понял: важен не только результат, внешний эффект опыта, но и его объяснение.
В ходе моего исследования я всерьёз заинтересовался химической наукой.