Презентация, доклад Химиялық реакцияларды жіктеу

Содержание

Аширова Гульжанат Турсинбековна ОҚО, Мақтарал ауданы «М.Ғабдуллин атындағы ЖОМ» мемлекеттік мекемесі химия, биология пәндерінің мұғалімі

Слайд 1ХИМИЯЛЫҚ РЕАКЦИЯЛАРДЫ ЖІКТЕУ
10-сынып. Химия

ХИМИЯЛЫҚ  РЕАКЦИЯЛАРДЫ ЖІКТЕУ10-сынып. Химия

Слайд 2 Аширова Гульжанат Турсинбековна
ОҚО, Мақтарал ауданы «М.Ғабдуллин атындағы ЖОМ» мемлекеттік

мекемесі химия, биология пәндерінің мұғалімі
Аширова Гульжанат Турсинбековна ОҚО, Мақтарал ауданы «М.Ғабдуллин атындағы ЖОМ» мемлекеттік мекемесі химия, биология пәндерінің мұғалімі

Слайд 3Сабақ мақсаты:
Химиялық реакциялардың типтерін ажырата білуге, жан-жақты талдай білуге үйрету;
Химиялық сауаттылықтарын

арттыру;
Кәсіптік бағдарлау;
Сабақ мақсаты: Химиялық реакциялардың типтерін ажырата білуге, жан-жақты талдай білуге үйрету;Химиялық сауаттылықтарын арттыру;Кәсіптік бағдарлау;

Слайд 4Күтілетін нәтиже
Химиялық реакциялардың типтерін ажырата біледі, реакцияға жан-жақты сипаттама беруді үйренеді

және химиялық реакцияларды сауатты жазуға машықтанады
Күтілетін нәтижеХимиялық реакциялардың типтерін ажырата біледі, реакцияға жан-жақты сипаттама беруді үйренеді және химиялық реакцияларды сауатты жазуға машықтанады

Слайд 5
Сабақ бөлімдері:

Психологиялық дайындық
Сыныпты топтарға бөлу
Жаңа материалды меңгерту
Топтарға тұжырымдамалық карта дайындау тапсырылады
4.

Тұжырымдамалық картаны қорғау
5. Материалды пысықтау
6. Үйге тапсырма беру
§3.1 № 3-5жаттығу
7. Кері байланыс
8.Қорытынды


Сабақ бөлімдері:Психологиялық дайындықСыныпты топтарға бөлуЖаңа материалды меңгертуТоптарға тұжырымдамалық карта дайындау тапсырылады4. Тұжырымдамалық картаны қорғау5. Материалды пысықтау6. Үйге

Слайд 6Психологиялық дайындық
Бұдан қандай қорытынды жасауға болады?

Психологиялық дайындықБұдан қандай қорытынды жасауға болады?

Слайд 7Сынып оқушыларын топтарға бөлу
«Атомдар мен молекулалар»
Молекулалар атомдардың жиынтығы екені баршаға

мәлім. Оқушылар сыныптың бос жеріне жиналады. «Атомдар» деп дауыстағанда, біреуден әрлі-берлі жүреді. Ал «Молекулалар» дегенде(3,4,5 атомды), оқушылар аталған сан құрамында жедел бірігеді. Құралған топтар сол құрамда парталарға отырады
(«Street Law» бағдарламасы практикасынан алынды)
Сынып оқушыларын топтарға бөлу«Атомдар мен молекулалар» Молекулалар атомдардың жиынтығы екені баршаға мәлім. Оқушылар сыныптың бос жеріне жиналады.

Слайд 8І топ.
«Реакцияға қатысқан және түзілген өнім бойынша жіктеу»
ІІ топ.
Жылу эффектісі бойынша

реакцияларды жіктеу

ІІІ топ.
Агрегат күйлеріне байланысты жіктеу.

ІV. Топ
Бағытына қарай жіктеу

І топ.«Реакцияға қатысқан және түзілген өнім бойынша жіктеу»ІІ топ.Жылу эффектісі бойынша реакцияларды жіктеуІІІ топ.Агрегат күйлеріне байланысты жіктеу.ІV.

Слайд 9Топтар тапсырмалары бойынша тұжырымдамалық картасын дайындап, топ көшбасшысы оны қорғайды, топ

мүшелері толықтырады
Топтар тапсырмалары бойынша тұжырымдамалық картасын дайындап, топ көшбасшысы оны қорғайды, топ мүшелері толықтырады

Слайд 10Жаңа материалды пысықтау

Жаңа материалды пысықтау

Слайд 171) 2SO2 + O2 ↔2SO3
2) 2NaNO3→2 NaNO2 + O2 ↑
3) CuO

+ H2 → Cu + H2O
4) CuSO4+ 2NaOH→ Cu(OH)2 ↓+ 2 NaCI

Реакция типін анықтаңдар

1) 2SO2 + O2 ↔2SO32) 2NaNO3→2 NaNO2 + O2 ↑3) CuO + H2 → Cu + H2O4)

Слайд 18Үйге тапсырма §3.1 оқу №3-5 жаттығу

Үйге тапсырма §3.1 оқу №3-5 жаттығу

Слайд 19Назарларыңызға рахмет!

Назарларыңызға рахмет!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть