- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Химиялық реакцияларды жіктеу
Содержание
- 1. Презентация Химиялық реакцияларды жіктеу
- 2. Аширова Гульжанат Турсинбековна ОҚО, Мақтарал ауданы «М.Ғабдуллин атындағы ЖОМ» мемлекеттік мекемесі химия, биология пәндерінің мұғалімі
- 3. Сабақ мақсаты: Химиялық реакциялардың типтерін ажырата білуге, жан-жақты талдай білуге үйрету;Химиялық сауаттылықтарын арттыру;Кәсіптік бағдарлау;
- 4. Күтілетін нәтижеХимиялық реакциялардың типтерін ажырата біледі, реакцияға
- 5. Сабақ бөлімдері:Психологиялық дайындықСыныпты топтарға бөлуЖаңа материалды меңгертуТоптарға
- 6. Психологиялық дайындықБұдан қандай қорытынды жасауға болады?
- 7. Сынып оқушыларын топтарға бөлу«Атомдар мен молекулалар» Молекулалар
- 8. І топ.«Реакцияға қатысқан және түзілген өнім бойынша
- 9. Топтар тапсырмалары бойынша тұжырымдамалық картасын дайындап, топ көшбасшысы оны қорғайды, топ мүшелері толықтырады
- 10. Жаңа материалды пысықтау
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. 1) 2SO2 + O2 ↔2SO32) 2NaNO3→2 NaNO2
- 18. Үйге тапсырма §3.1 оқу №3-5 жаттығу
- 19. Назарларыңызға рахмет!
Аширова Гульжанат Турсинбековна ОҚО, Мақтарал ауданы «М.Ғабдуллин атындағы ЖОМ» мемлекеттік мекемесі химия, биология пәндерінің мұғалімі
Слайд 2 Аширова Гульжанат Турсинбековна
ОҚО, Мақтарал ауданы «М.Ғабдуллин атындағы ЖОМ» мемлекеттік
мекемесі химия, биология пәндерінің мұғалімі
Слайд 3Сабақ мақсаты:
Химиялық реакциялардың типтерін ажырата білуге, жан-жақты талдай білуге үйрету;
Химиялық сауаттылықтарын
арттыру;
Кәсіптік бағдарлау;
Кәсіптік бағдарлау;
Слайд 4Күтілетін нәтиже
Химиялық реакциялардың типтерін ажырата біледі, реакцияға жан-жақты сипаттама беруді үйренеді
және химиялық реакцияларды сауатты жазуға машықтанады
Слайд 5
Сабақ бөлімдері:
Психологиялық дайындық
Сыныпты топтарға бөлу
Жаңа материалды меңгерту
Топтарға тұжырымдамалық карта дайындау тапсырылады
4.
Тұжырымдамалық картаны қорғау
5. Материалды пысықтау
6. Үйге тапсырма беру
§3.1 № 3-5жаттығу
7. Кері байланыс
8.Қорытынды
5. Материалды пысықтау
6. Үйге тапсырма беру
§3.1 № 3-5жаттығу
7. Кері байланыс
8.Қорытынды
Слайд 7Сынып оқушыларын топтарға бөлу
«Атомдар мен молекулалар»
Молекулалар атомдардың жиынтығы екені баршаға
мәлім. Оқушылар сыныптың бос жеріне жиналады. «Атомдар» деп дауыстағанда, біреуден әрлі-берлі жүреді. Ал «Молекулалар» дегенде(3,4,5 атомды), оқушылар аталған сан құрамында жедел бірігеді. Құралған топтар сол құрамда парталарға отырады
(«Street Law» бағдарламасы практикасынан алынды)
(«Street Law» бағдарламасы практикасынан алынды)
Слайд 8І топ.
«Реакцияға қатысқан және түзілген өнім бойынша жіктеу»
ІІ топ.
Жылу эффектісі бойынша
реакцияларды жіктеу
ІІІ топ.
Агрегат күйлеріне байланысты жіктеу.
ІV. Топ
Бағытына қарай жіктеу
Слайд 9Топтар тапсырмалары бойынша тұжырымдамалық картасын дайындап, топ көшбасшысы оны қорғайды, топ
мүшелері толықтырады
Слайд 171) 2SO2 + O2 ↔2SO3
2) 2NaNO3→2 NaNO2 + O2 ↑
3) CuO
+ H2 → Cu + H2O
4) CuSO4+ 2NaOH→ Cu(OH)2 ↓+ 2 NaCI
4) CuSO4+ 2NaOH→ Cu(OH)2 ↓+ 2 NaCI
Реакция типін анықтаңдар
