бастап, ұшақ, жер серігіне дейін химия өнімдері. Егер химиктер жанармайды өңдеп бермесе, бірде-бір ұшақ көкке көтеріліп, бірде-бір кеме суда жүзе алмаған болар еді.
Адам тамақсыз, киімсіз, қажетті тұрмыс бұйымда-рынсыз өмір сүре алмайды. Мінеки, соның бәрін жасауға химия қатысады. (Слайд №1)
Сондықтан”Химия адам ісіне құшағын кең жаяды. Қайда қарасақта, қайда көз жіберсек те, көреті-німіз химия ғажайыптары” (М.В.Ломоносов) деп өте орынды айтты.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Химия пәні. Заттар, олардың қасиеттері
Содержание
- 1. Презентация. Химия пәні. Заттар, олардың қасиеттері
- 2. Химия сөзінің шығу
- 3. Химия пәні физика, биология, география пәндері сияқты,
- 4. 2.Неге жанып жатқан бензинді сумен өшіруге болмайды?3.Бір
- 5. Жаратылыстану пәндерінің ішінде химия мен физика тығыз
- 6. Мысалдар:
- 7. Жаттығу:Келтірілген тізімде заттар және физикалық денелер берілген:
- 8. Химия – заттарды, олардың қасиеттерін, соның ішінде
- 9. Химия міндеті:Заттарды қолдану үшін қасиеттерін айқындау, адамдардың
- 10. Бекіту:Семантикалық карта толтыру:
- 11. Қорытындылау:1.Химия пәні нені зерттейді?2.Химияның міндеті не?3.Зат дегеніміз не?4.Денелер деп нені айтады?5.Денелерге қандай қасиеттер тән?
- 12. Үйге тапсырма:§ 1- оқу. №14-17, 8 бет.Рефлексия:Бүгінгі сабақтың сен үшін маңызы қандай?
Химия сөзінің шығу тегі туралы деректер* Хми (египетше) - “қара” жер. Египеттің ертедегі атауы, онда химия негіз алған.Кеме (египетше)
Слайд 2 Химия сөзінің шығу тегі туралы
деректер
* Хми (египетше) - “қара” жер. Египеттің ертедегі атауы, онда химия негіз алған.
Кеме (египетше) – “қара” ғылым.
Алхимия – қара, шайтан оқуы.
*Хюма (ертедегі грекше) – металдарды құю немесе “хюмос” – шырын.
*Ким (ертедегі қытайша) – алтын, яғни химия – алтын өндіру деп айтуға болады.
* Хми (египетше) - “қара” жер. Египеттің ертедегі атауы, онда химия негіз алған.
Кеме (египетше) – “қара” ғылым.
Алхимия – қара, шайтан оқуы.
*Хюма (ертедегі грекше) – металдарды құю немесе “хюмос” – шырын.
*Ким (ертедегі қытайша) – алтын, яғни химия – алтын өндіру деп айтуға болады.
Слайд 3Химия пәні физика, биология, география пәндері сияқты, жаратылыстану пәндеріне жатады, өйткені
ол да табиғаттың құпия сырларын түсінуге көмектеседі.
Химия күрделі ғылым саласы болғанымен, сендер көп нәрсені басқа ғылым салаларын оқуда, өз тұрмыс тәжірибелеріңнен білесіңдер. Оны қазір тексеріп көреміз.
Викторина:
1.Сіріңке шиін өшіргіміз келгенде, неге біз оған үрлейміз?
Химия күрделі ғылым саласы болғанымен, сендер көп нәрсені басқа ғылым салаларын оқуда, өз тұрмыс тәжірибелеріңнен білесіңдер. Оны қазір тексеріп көреміз.
Викторина:
1.Сіріңке шиін өшіргіміз келгенде, неге біз оған үрлейміз?
Слайд 42.Неге жанып жатқан бензинді сумен өшіруге болмайды?
3.Бір тамшысын да төкпей, 1
литр суды алақанға салып, қалай тасымалдауға болады?
4.Қай теңізде батпайсың? Неге?
5.Қайсысы ауыр:1 кг темір ме, әлде 1 кг мақта ма?
6.Ауамен баллонның тек жартысын толтыруға бола ма?
7.Үш бірдей жанып тұрған майшамдарды бір мезгілде мөлшерлері 0,4л, 0,6л және 1л банкалармен жапқан. Сонда не болады?
4.Қай теңізде батпайсың? Неге?
5.Қайсысы ауыр:1 кг темір ме, әлде 1 кг мақта ма?
6.Ауамен баллонның тек жартысын толтыруға бола ма?
7.Үш бірдей жанып тұрған майшамдарды бір мезгілде мөлшерлері 0,4л, 0,6л және 1л банкалармен жапқан. Сонда не болады?
Слайд 5Жаратылыстану пәндерінің ішінде химия мен физика тығыз байланысты. Физика пәні денелерді
қарастырса, ал химия пәні сол денелерді құрайтын заттарды басты нысана етіп алады.
Физика курсынан “зат”, “дене” ұғымда-рын еске түсірейік.
*Денелер деп нені айтады?
*Денелерге қандай қасиеттер тән?
*Зат дегеніміз не?
Физика курсынан “зат”, “дене” ұғымда-рын еске түсірейік.
*Денелер деп нені айтады?
*Денелерге қандай қасиеттер тән?
*Зат дегеніміз не?
Слайд 7Жаттығу:
Келтірілген тізімде заттар және физикалық денелер берілген: су, сызғыш, сода, қант,
алюминий, стақан, мыс, түтік, тұтқа, тұз, таразы, қап, желім.
Осы тізімнен заттарды іріктеп жаз /І нұсқа/.
Физикалық денелерді іріктеп жаз /ІІ нұсқа/.
І нұсқа ІІ нұсқа
Осы тізімнен заттарды іріктеп жаз /І нұсқа/.
Физикалық денелерді іріктеп жаз /ІІ нұсқа/.
І нұсқа ІІ нұсқа
Слайд 8Химия – заттарды, олардың қасиеттерін, соның ішінде олардың өзара айналуларын зерттейді.
Заттар дегеніміз – денелерді құраушылар. Олар бір-бірінен өздеріне тән физикалық және химиялық қасиеттері бойынша ерекшеленеді.
Заттардың қасиеттері
физикалық химиялық
Физикалық қасиеттері: агрегаттық күйі, түсі, тығыздығы, жылу өткізгіштігі, балқу және қату температурасы
Химиялық қасиеттері:басқа заттармен әрекеттесу, белгілі бір өнімге айналу қабілеті
Слайд 9Химия міндеті:
Заттарды қолдану үшін қасиеттерін айқындау, адамдардың сұранысына қажет жаңа химиялық
заттар алу, табиғи орынды тиімді пайдаланып, қоршаған ортаны қорғау.
Қауіпсіздік ережесі: слайд №2
Қауіпсіздік ережесі: слайд №2
Слайд 11Қорытындылау:
1.Химия пәні нені зерттейді?
2.Химияның міндеті не?
3.Зат дегеніміз не?
4.Денелер деп нені айтады?
5.Денелерге
қандай қасиеттер тән?
