- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Его величество - М.В. Ломоносов
Содержание
- 1. Презентация Его величество - М.В. Ломоносов
- 2. Образцы стекол, сваренных М. В. Ломоносовым
- 3. Ломоносов Михаил
- 4. Ломоносов в химической лаборатории.
- 5. Императрица Елизавета Петровна (1709 – 1761)
- 6. Екатерина II (1729 – 1796)
- 7. Петр I (1672 – 1725)
- 8. Петр III (1728 – 1762)
- 9. Полтавская баталия (1764 г.)
- 10. Слайд 10
- 11. Диплом, выданный М.В. Ломоносову Академией наук на
- 12. «Широко распростирает химия руки свои в дела
- 13. Правила поведения для студентов в Московском университете,
- 14. «…Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой
- 15. «Если в Древней Греции семь городов спорили
Образцы стекол, сваренных М. В. Ломоносовым
Слайд 11Диплом, выданный М.В. Ломоносову Академией наук на звание профессора химии.
Пергамен,
тушь, перо; печать Академии наук, серебряный вызолоченный ковчег с аллегорическими рельефными изображениями.
Подлинник. 1751, март.
Подлинник. 1751, март.
Слайд 12«Широко распростирает химия руки свои в дела человеческие... Куда ни посмотрим,
куда ни оглянемся, везде обращаются пред очами нашими успехи ея прилежания».
М. В. Ломоносов.
М. В. Ломоносов.
Слайд 13Правила поведения для студентов в Московском университете, составленные М.В. Ломоносовым.
«К наукам
простирать крайнее прилежание и никакой другой склонности не внимать».
Быть вежливыми с учителями, не шуметь и не ссориться, не мешать учиться другим.
Остерегаться в разговорах «слов подлых и соромских», не лгать. Лень – наивреднейший для учащихся порок: «того ради всячески должно преодолевать оную послушанием, воздержанием, бдением и терпением».
Быть вежливыми с учителями, не шуметь и не ссориться, не мешать учиться другим.
Остерегаться в разговорах «слов подлых и соромских», не лгать. Лень – наивреднейший для учащихся порок: «того ради всячески должно преодолевать оную послушанием, воздержанием, бдением и терпением».
Слайд 14«…Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятия, Ломоносов объял все
отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстию сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, физик, химик, минералог, художник и стихотворец – он все испытал и во все проник. Вся жизнь его была одним непрерывным подвигом».
Слайд 15«Если в Древней Греции семь городов спорили между собою, кому принадлежит
слава слыть городом Гомера, то ныне в России более семи наук спорят между собою о праве и чести считать Ломоносова своим основателем или первым представителем».
Павел Иванович Вальден
(1863 – 1957)
