агрегатное состояние, размер тел или их форма.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Практическая работа в 8 классе Очистка поваренной соли
Содержание
- 1. Практическая работа в 8 классе Очистка поваренной соли
- 2. чистые веществасмесиВеществаФизические явления:Дистилляция.Кристаллизация и выпаривание.Фильтрование.Возгонка.Отстаивание.Центрифугирование.
- 3. Практическая работа по очистке поваренной соли (NaCl)
- 4. Техника безопасностиПриступать к работе необходимо только после
- 5. План проведения опытаС помощью фильтрования отделяем речной
- 6. Фильтрование
- 7. Фильтрованная бумага
- 8. ФильтрованиеНаливаем дистиллированную воду и добавляем раствор.Смачиваем фильтр,
- 9. ОтстаиваниеПроведем разделение подсолнечного масла и раствора соли
- 10. Кристаллизация и выпаривание
- 11. Техника безопасной работы со спиртовкойСнимаем колпачок со
- 12. Техника безопасной работы со спиртовкойСпиртовку зажигаем горящей спичкой.
- 13. Техника безопасной работы со спиртовкойГашение пламени спиртовки производится путём накрытия колпачком.
- 14. Кристаллизация и выпаривание
- 15. После остывания выпарительной чаши стряхиваем шпателем полученную чистую соль на лист бумаги.
- 16. Из загрязнённой смеси получена чистая поваренная соль
чистые веществасмесиВеществаФизические явления:Дистилляция.Кристаллизация и выпаривание.Фильтрование.Возгонка.Отстаивание.Центрифугирование.
Слайд 2чистые вещества
смеси
Вещества
Физические явления:
Дистилляция.
Кристаллизация и выпаривание.
Фильтрование.
Возгонка.
Отстаивание.
Центрифугирование.
Слайд 3
Практическая работа по очистке поваренной соли (NaCl) от примесей
Цель: научиться
очищать вещества с учётом их физических свойств — выделить чистую поваренную соль.
Дано: раствор (соль, вода, масло, песок).
Слайд 4
Техника безопасности
Приступать к работе необходимо только после проведения инструктажа учителем по
работе с оборудованием и составления плана проведения опыта!
Слайд 5
План проведения опыта
С помощью фильтрования отделяем речной песок от смеси.
Разделяем раствор
соли и подсолнечное масло методом отстаивания.
Выпариванием и кристаллизацией разделяем раствор соли на воду и соль.
Выпариванием и кристаллизацией разделяем раствор соли на воду и соль.
Слайд 8
Фильтрование
Наливаем дистиллированную воду и добавляем раствор.
Смачиваем фильтр, перемешиваем содержимое стакана. Небольшими
порциями вливаем вещество
в воронку.
в воронку.
Провели фильтрование раствора соли и выделили из него первый компонент — песок.
Слайд 9
Отстаивание
Проведем разделение подсолнечного масла и раствора соли путём отстаивания с помощью
специальной делительной воронки.
Раствор соли сливается
в помещённый под делительной воронкой стакан, а подсолнечное масло остаётся в воронке.
Выделен ещё один компонент — масло.
Слайд 11
Техника безопасной работы со спиртовкой
Снимаем колпачок со спиртовки и проверяем, плотно
ли диск прилегает к отверстию сосуда.
Слайд 13
Техника безопасной работы со спиртовкой
Гашение пламени спиртовки производится путём накрытия колпачком.
Слайд 15
После остывания выпарительной чаши стряхиваем шпателем полученную чистую соль на лист
бумаги.
Слайд 16Из загрязнённой смеси получена чистая поваренная соль (NaCl) натрий-хлор при помощи
физических явлений:
– фильтрование,
– отстаивание,
– кристаллизация,
– выпаривание.
