Я желаю вам удачи,
И успешности в придачу!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок по химии Химические свойства карбоновых кислот
Содержание
- 1. Открытый урок по химии Химические свойства карбоновых кислот
- 2. «Всякое вещество – от самого простого до
- 3. КАРБОНОВЫЕ КИСЛОТЫ
- 4. Карбоновые кислоты – это производные углеводородов, содержащие функциональную группу -СООН (карбоксильная функциональная группа ).
- 5. НСООН – крапива, выделения муравьёв, хвоя елиСН3СООН
- 6. С2Н4(ОН)(СООН)2 Очень вкусные яблоки!
- 7. С2Н2(ОН)2(СООН)2 «Весёлый» виноград!
- 8. Тема урока: Химические свойства карбоновых кислот
- 9. Цели урока: * познакомиться с
- 10. Помни!Опыт можно проводить только с разрешенья,Ведь химия
- 11. *Рассчитать число атомов углерода в формуле карбоновой
- 12. В двух пробирках находятся органические вещества, представители
- 13. Слайд 13
- 14. Общие свойства неорганических и карбоновых кислот(инструкция для
- 15. Вы устали? Значит время физкультминутки!
- 16. Свойства, характерны для карбоновых кислот
- 17. Реакция взаимодействия карбоновых кислот со спиртами называется реакцией этерификации.
- 18. 1 проблема: В молекулах
- 19. П. 12, С. А ещё я
- 20. Урок окончен… Всем спасибо. До свидания!
«Всякое вещество – от самого простого до самого сложного – имеет три различные, но взаимосвязанные стороны – строение, состав, свойство». В.М. Кедров
Слайд 2
«Всякое вещество – от самого простого до самого сложного – имеет
три различные, но взаимосвязанные стороны – строение, состав, свойство».
В.М. Кедров
В.М. Кедров
Слайд 4Карбоновые кислоты – это производные углеводородов, содержащие функциональную группу -СООН (карбоксильная
функциональная группа ).
Слайд 5
НСООН – крапива, выделения муравьёв, хвоя ели
СН3СООН – продукты скисания, брожение
спиртовых жидкостей (образование уксуса)
карбоновые кислоты в плодах и растениях:
Слайд 9
Цели урока:
* познакомиться с химическими свойствами карбоновых кислот
в сравнении со свойствами неорганических кислот;
* содействовать развитию логического мышления через установление причинно-следственных связей между строением и свойствами карбоновых кислот;
* способствовать развитию экспериментальных умений;
* создать условия для формирования коммуникативных навыков через организацию работы в группах, парах; развития умения самоорганизации, само- и взаимоконтроля, саморефлексии.
* содействовать развитию логического мышления через установление причинно-следственных связей между строением и свойствами карбоновых кислот;
* способствовать развитию экспериментальных умений;
* создать условия для формирования коммуникативных навыков через организацию работы в группах, парах; развития умения самоорганизации, само- и взаимоконтроля, саморефлексии.
Слайд 10
Помни!
Опыт можно проводить только с разрешенья,
Ведь химия не простит Ваши прегрешения!
При
работе с кислотой не нужна тревога,
С осторожностью простой избежишь ожога.
Если пробуешь на вкус ты всё непременно,
Может статься ты не трус, но глупец отменный!
С осторожностью простой избежишь ожога.
Если пробуешь на вкус ты всё непременно,
Может статься ты не трус, но глупец отменный!
Слайд 11
*Рассчитать число атомов углерода в формуле карбоновой кислоты, относительная молекулярная масса
которой 60;
*составить структурную формулу; *дать ей название.
*составить структурную формулу; *дать ей название.
Слайд 12
В двух пробирках находятся органические вещества, представители тех классов, с которыми
мы уже познакомились. Внимательно посмотрите на предложенные реактивы, вспомните качественные реакции и определите то вещество, с которым мы будем работать на уроке.
! Вспомните, что мы изучали на прошлом уроке и о каких соединениях говорили сегодня.
! Вспомните, что мы изучали на прошлом уроке и о каких соединениях говорили сегодня.
Слайд 14
Общие свойства неорганических и карбоновых кислот
(инструкция для проведения опытов 1)
1.изменяют цвет
индикаторов;
2. металл + кислота =
3. основный оксид + кислота =
4. щёлочь + кислота =
5. нерастворимый гидроксид + кислота =
6. соль более слабой кислоты + кислота =
* уравнения реакций для опытов 3, 4 и 6 записать в молекулярном и ионном виде, провести взаимопроверку и оценить работу друг друга.
2. металл + кислота =
3. основный оксид + кислота =
4. щёлочь + кислота =
5. нерастворимый гидроксид + кислота =
6. соль более слабой кислоты + кислота =
* уравнения реакций для опытов 3, 4 и 6 записать в молекулярном и ионном виде, провести взаимопроверку и оценить работу друг друга.
Слайд 16
Свойства, характерны для карбоновых кислот
(инструкция для проведения опытов
2)
1*. уксусная кислота + изоамиловый спирт ---->
2*. качественная реакция на ацетат-ионы:
ацетат натрия + хлорид железа (III) ---->
3*. Горение уксусной кислоты (демонстрационный опыт)
*написать уравнения реакций, а уравнение реакции 2 в ионном виде.
1*. уксусная кислота + изоамиловый спирт ---->
2*. качественная реакция на ацетат-ионы:
ацетат натрия + хлорид железа (III) ---->
3*. Горение уксусной кислоты (демонстрационный опыт)
*написать уравнения реакций, а уравнение реакции 2 в ионном виде.
Слайд 18 1 проблема: В молекулах всех карбоновых кислот есть функциональная
группа. Она характеризует их химические свойства.
2 проблема:
Укусы муравьёв жгучие, но лечебные, а многочисленные укусы могут привести к летальному исходу.
3 проблема:
Уксусная кислота в одних случаях благо, а в других вред.
*ответы каждой группы оценивают одноклассники и учитель; вопросы отвечающим приветствуются!
Слайд 19П. 12, С. А ещё я попрошу вас подумать на досуге
и дать мне совет. Мне для консервирования нужно 300 г 3,5%-ного раствора уксусной кислоты. Какую массу 70%-ного раствора уксусной кислоты мне необходимо взять?
Спасибо за помощь! Этот совет может понадобиться и Вашим мамам.
Домашнее задание:
