- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Н П К Презентация по химии Металлы в почве
Содержание
- 1. Н П К Презентация по химии Металлы в почве
- 2. Цель исследования: Определить наличие металлов в почве
- 3. Задачи:1. Провести отбор проб почвы и определить
- 4. Предмет исследования:Соединения металлов, выделенных из почвы
- 5. Актуальность работыАктуальность рассматриваемой нами темы заключается в том,
- 6. Методы исследования:1.Теоретические (анализ фактов из литературных и
- 7. Сбор почвы. Почему НПК ни летом?
- 8. Пробы почвы
- 9. Заливаем раствором азотной кислоты
- 10. Фильтрация
- 11. Проверка на ионы свинца
- 12. Pb(NO3)2 + H2SO4 = PbSO4↓ + 2HNO3
- 13. Pb(NO3)2 + K2CrO4 = PbCrO4↓ + 2KNO3
- 14. Проверка на ионы магния
- 15. Mg(NO3)2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + 2NaNO3
- 16. Проверка на ионы калия
- 17. Соли калия окрашивают бесцветное пламя спиртовки в сине-фиолетовый цвет.
- 18. Других металлов в почве не было обнаружено.За селом в почве никаких металлов не обнаружено.
- 19. Сводная таблица
- 20. Вывод В исследовании почвы за селом ни
- 21. Литература 1. Казаренко В.М. Мягкоступова О.В. «
Цель исследования: Определить наличие металлов в почве около дороги, в огороде и сравнить результаты исследования с контрольным участком за селом.
Слайд 1Определение металлов в почве
Автор: Баранов Антон, 8 кл
Руководитель: Филатов Борис Павлович,
учитель химии, МБОУ «Шпалозаводская СОШ»
Слайд 2Цель исследования:
Определить наличие металлов в почве около дороги, в огороде и
сравнить результаты исследования с контрольным участком за селом.
Слайд 3Задачи:
1. Провести отбор проб почвы и определить содержание различных металлов.
2. Сделать
выводы о причинах загрязнения почв тяжелыми металлами.
3.Изучить и проанализировать литературу о влиянии на живые организмы тяжелых металлов.
3.Изучить и проанализировать литературу о влиянии на живые организмы тяжелых металлов.
Слайд 5Актуальность работы
Актуальность рассматриваемой нами темы заключается в том, что ценность почвы определяется
не только ее значением для производства продуктов питания и сырья для промышленности, но и той великой экологической ролью, которую играет почва в жизни биосферы.
Слайд 6Методы исследования:
1.Теоретические (анализ фактов из литературных и Интернет-источников, обобщение материала);
2. Эмпирические
(сравнение, сопоставление, сбор материалов);
3. Экспериментальные (химический анализ, качественный состав).
Слайд 20Вывод
В исследовании почвы за селом ни одна из реакций не
дала положительного результата. Почва бедна металлами. У дороги, как и ожидалось, реакция на ион свинца дала положительный результат. В огороде находятся металлы (магний, калий и др.), которые нужны растениям в качестве удобрений.
Слайд 21Литература
1. Казаренко В.М. Мягкоступова О.В. « Исследовательский практикум». Москва 2004.
2.«Химия в
школе», № 5, 2007 г. журнал
3. .«Химия в школе», № 4, 2009 г. журнал
4. О. А. Ясинский «Аналитическая химия» Москва 2009
Интернет-ресурсы:
http://www.akademout.ru Загрязнение почвы и его последствия
http://biogeochemistry.narod.ru Роль тяжелых металлов в организме человека
3. .«Химия в школе», № 4, 2009 г. журнал
4. О. А. Ясинский «Аналитическая химия» Москва 2009
Интернет-ресурсы:
http://www.akademout.ru Загрязнение почвы и его последствия
http://biogeochemistry.narod.ru Роль тяжелых металлов в организме человека
