Презентация, доклад на тему Конспект урока по химии на тему :Соли .Состав. Номенклатура.

и искусном применении того, что знаешь» А. Дистервег (немецкий педагог)

Это химическое соединение необходимо для существования в крови эритроцитов, сокращения мышц, переваривания пищи в желудке.
В год каждый человек потребляет от 3 до 5 кг. этого вещества.
Это вещество- символ гостеприимства и радушия русской нации.
Говорят, чтобы узнать человека, надо с ним пуд этого вещества съесть.

хорошо растворимы, например все нитраты.
Другие же, например: CaCO3, BaSO4 - практически нерастворимы.
Нитраты – все растворимы
Сульфаты – все, кроме CaSO4, SrSO4, BaSO4, PbSO4, Ag2SO4
Хлориды – все, кроме AgCl, PbCl2
Сульфиды, карбонаты, силикаты, фосфаты – все соли нерастворимые, кроме солей K, Na и групп NH4

PO

3

4

BaCl

2

CaCO

3

кислотных остатков.

KCl Na2SO4 AlPO4 MgS

Какие виды ионов входят в состав солей?

их заряды

Сa2+ PO43-

2. Найти наименьшее общее кратное значений зарядов

Сa2+ PO43-
2*3 = 6

3. Разделить полученное число:
а) на заряд металла и записать индекс справа внизу от знака металла;
б) на заряд кислотного остатка и записать индекс кислотного остатка

2*3 = 6
6 : 2 = 3 (индекс)
Сa2+3 PO43-
6 : 3 = 2 (индекс)
Сa2+3(PO43-)2

4. Проверка: произведение значения заряда металла на его индекс должно быть равно аналогичному произведению кислотного остатка

Сa2+3(PO43-)2
(2+) ∙ 3 = 6+
(3 -) ∙ 2 = 6 –
(6 +) + (6-)= 0

Порядок действий

Пример

H

+

CL

+

(OH)

Al

3+

H

NO3

3

+

( )

3

воде.
Высокая температура плавления.

Поваренная соль

запасам ангидрита – крупнейшим в Европе и единственным разрабатываемым в промышленных масштабах на территории Европейской части России.

CaSO4

назовите вещества.

)

3

2

HgCl

2

MgSiO

3

NaNO

3

CaCO

3

в 5 граммах поваренной соли(NaCl)?

, физическими свойствами ;

научились отличать соли от других классов соединений ;

научились составлять формулы солей и давать им названия.

их формулы , назвать соли.

новую тему.
3. На все возникшие у меня
вопросы я получил ответы.
4. На уроке я поработал
добросовестно.
5. Оцените свою работу на уроке по пятибальной системе.

Ответьте на утверждение знаком
«+» или «-»: