Презентация, доклад на тему Кислоты

Прогресс
м.р. Хворостянский

Урок химии 8 классе

на основе изучения химических свойств кислот.

Задачи:
Образовательные: сформировать понятие о кислотах, рассмотреть состав, названия и классификацию кислот, ознакомить учащихся с химическими свойствами кислот.
Развивающие: способствовать развитию умения учащихся через эксперимент получать новые знания, способствовать развитию исследовательских навыков учащихся.
Воспитательные: воспитывать в детях самостоятельность, умения работать в коллективе, воспитывать интерес у учащихся к урокам химии через эксперимент, соблюдать технику безопасности при работе с кислотами.

опыт (ПР)
осознает действие кислот на организм человека (МР)
определяет способы применения различных кислот (ПР)
определяет сферу применения кислот (ПР)
осуществляет самоконтроль по выполнению заданий (МР)
составляет таблицу по теме (МР)
активно участвует в обосновании, обсуждении химических свойств кислот (ЛР)

и навыки выполнения эксперимента;
высказывание суждений и умозаключений.

Исследовательские навыки, формируемые на уроке:

HNO3, H2SO4, K2O, H3PO4, H2CO3.

Назовите выписанные кислоты.
Определите выписанным кислотам место в кластере.

MgCO3, HNO3, H3PO4, H2SiO3
выпишите формулы кислот и распределите их:

пробирки прилейте по 1 мл выданной кислоты.
В первую пробирку добавьте 3-4 капли лакмуса,
во вторую – 3-4 капли метилового оранжевого,
в третью – 1-2 капли фенолфталеина.
Пронаблюдайте за изменениями. Заполните таблицу.

соль + вода
Пример:_____________________________________________________

2. Кислота + оксид металла соль + вода
Пример:_____________________________________________________

3. Кислота + металл соль + водород
Пример:_____________________________________________________

4. Кислота + соль новая кислота + новая соль
Пример:_____________________________________________________

( ) 3. Продукт реакции - вода

выбирает сам.
Найти место данной кислоты в классификации кислот.
Записать химические свойства выбранной кислоты.