Презентация, доклад на тему Как правильно написать научный аппарат научно – исследовательской работы?

Содержание

Определение объекта и предмета исследования

Слайд 1«Доводы, до которых человек додумался сам, убеждают больше, чем те, которые

пришли в голову другим» Луи Паскаль

Нугуманова К.А.,
зам.директора по НМР,
учитель химии


Как правильно написать научный аппарат научно – исследовательской работы?

Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Дарынды балаларға арналған «Озат» мектеп-интернаты» КММ
 КГУ «Школа-интернат для одаренных детей «Озат» Управления образования акимата Костанайской области

«Доводы, до которых человек додумался сам, убеждают больше, чем те, которые пришли в голову другим» Луи

Слайд 2Определение объекта и предмета исследования

Определение объекта и предмета исследования

Слайд 3 «Гипотезы - это леса, которые возводят перед зданием и сносят, когда

здание готово, они необходимы для работника, но он не должен принимать леса за здание» И. Гете


Основные свойства гипотезы:

«Гипотезы - это леса, которые возводят перед зданием и сносят, когда здание готово, они необходимы для

Слайд 4! Цель соответствует теме исследования.
! Можно поставить целью: выявить…установить… обосновать…

уточнить…разработать…исследовать…сравнить….изучить….

! Цель соответствует теме исследования. ! Можно поставить целью: выявить…установить… обосновать… уточнить…разработать…исследовать…сравнить….изучить….

Слайд 5Задача исследования - это выбор путей и средств для достижения цели

в соответствии с выдвинутой гипотезой, а также действия по достижению промежуточных результатов, направленных на достижение цели.

1

3

2

4

Задача исследования - это выбор путей и средств для достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой, а

Слайд 6Проявляющая лидерские качества
Способная к саморазвитию
и самообразованию
Способная к самооцениванию

Критически мыслящая
КОНКУРЕНТОСПОСОБНАЯ ЛИЧНОСТЬ
Обладающая

разносторонним интеллектом,
высоким уровнем культуры

Готовая к осознанному выбору и освоению
профессиональных образовательных программ

Способная самостоятельно находить выход из проблемной ситуации

Проявляющая лидерские качестваСпособная к саморазвитию и самообразованиюСпособная к самооцениваниюКритически мыслящаяКОНКУРЕНТОСПОСОБНАЯ ЛИЧНОСТЬОбладающая разносторонним интеллектом, высоким уровнем культурыГотовая к
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация по химии по теме: Жиры Презентация по химии по теме: Жиры 455
Презентация по теме:Кислород – химический элемент и простое вещество. Озон. Получение и применение кислорода. Качественные реакции на газообразные вещества (кислород). Презентация по теме:Кислород – химический элемент и простое вещество. Озон. Получение и применение кислорода. Качественные реакции на газообразные вещества (кислород). 311
Презентация по химии Степень окисления 8 класс. Презентация по химии Степень окисления 8 класс. 316
Презентация Госстандарта химического образования Презентация Госстандарта химического образования 209
Применение водорода на промышленных предприятиях Челябинской области Применение водорода на промышленных предприятиях Челябинской области 288
Презентация Д.И.Менделеевтің өмірі мен еңбегі Презентация Д.И.Менделеевтің өмірі мен еңбегі 746

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть