состояние зубов»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ Зубные пасты
Содержание
- 1. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ Зубные пасты
- 2. С детства нас приучают соблюдать личную гигиену:
- 3. Зубная паста является основным средством гигиены за
- 4. Если знать состав и значение компонентов зубной
- 5. Провести исследование потребительских предпочтений зубной пасты, выявить влияние зубной пасты на состояние зубов .Цель моего проекта:
- 6. 1)Определить состав зубных паст 2)Приготовить зубную пасту
- 7. Сбор информацииЭкспериментАнкетированиеМетоды исследования:
- 8. Объект исследования: Разные виды зубных паст
- 9. Это специализированная лекарственная форма, предназначенная для гигиены,
- 10. Создание прообраза привычной нам пасты уходит в далёкую древность.Поначалу этим занимались египтяне,затем индийцы.История возникновения
- 11. Слайд 11
- 12. ГигиеническиеЛечебно-профилактическиеПрофессиональныеМедицинскиеКлассификация зубных паст
- 13. Гигиенические:
- 14. Лечебно-профилактические:
- 15. Профессиональные:
- 16. Медицинские:
- 17. Изучение тюбиков :
- 18. Вывод: В состав всех зубных паст входят:вода,абразивные вещества,связывающие, гелеобразующие агенты,детергенты (пенообразующие вещества),увлажнители,отдушки,антисептики-консерванты,красители,вкусовые добавки,активные агенты.
- 19. Какой зубной пастой вы пользуетесь?Почему вы выбрали
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Результат:
- 24. Результат: учащиеся выбирают ту зубную пасту,
- 25. Вопрос №3Как вы думаете, зачем человеку чистить
- 26. Результат: По мнению учащихся , самые
- 27. Цель: приготовить зубную пасту в домашних условиях
- 28. В тарелку высыпал 6 чайных ложек
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Опыт
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Вывод : Зубная паста предотвращает разрушение эмали
- 36. Слайд 36
- 37. Кислоты разрушают зубную эмальЕжедневные гигиенические процедуры предупреждают
- 38. Цитрусовые кислоты.Газированная вода.Ягоды и некоторые фрукты. Сахар и сладости.Вино.Вредители эмали:
- 39. Рекомендации по гигиене полости-Всегда начинать чистку зубов
- 40. 1.Использование данного материала на классных часах для
- 41. 1. О.С. Габриелян, Г.Г. Лысова: «Химия, 11
- 42. Слайд 42
С детства нас приучают соблюдать личную гигиену: умываться после сна и перед ним, мыть руки после и перед каждым приемом пищи, принимать ванну и, конечно же, тщательно чистить зубы.Древние утверждали: “Человек здоров, пока здоровы его зубы”.
Слайд 2С детства нас приучают соблюдать личную гигиену: умываться после сна и
перед ним, мыть руки после и перед каждым приемом пищи, принимать ванну и, конечно же, тщательно чистить зубы.
Древние утверждали: “Человек здоров, пока здоровы его зубы”.
Древние утверждали: “Человек здоров, пока здоровы его зубы”.
Слайд 3Зубная паста является основным средством гигиены за полостью рта. В настоящее
время потребитель сталкивается с положением, когда в магазинах и аптеках ему предлагается большое количество зубных паст.
Актуальность исследования:
Слайд 4Если знать состав и значение компонентов зубной пасты, то можно сделать
правильный выбор при покупке средств гигиены за полостью рта, а лучше ее сделать самому
Гипотеза исследования
Слайд 5Провести исследование потребительских предпочтений зубной пасты, выявить влияние зубной пасты на
состояние зубов .
Цель моего проекта:
Слайд 61)Определить состав зубных паст
2)Приготовить зубную пасту в домашних условиях
3)Провести и
проанализировать анкетирование среди учащихся
5-11 классов МКОУ Приморской СШ на тему: «Состав и выбор зубной пасты»
5-11 классов МКОУ Приморской СШ на тему: «Состав и выбор зубной пасты»
Задачи исследования:
Слайд 9Это специализированная лекарственная форма, предназначенная для гигиены, профилактики и лечения заболеваний
органов полости рта.
Что такое зубная паста?
Слайд 10Создание прообраза привычной нам пасты уходит в далёкую древность.Поначалу этим занимались
египтяне,затем индийцы.
История возникновения
Слайд 18Вывод:
В состав всех зубных паст входят:
вода,
абразивные вещества,
связывающие, гелеобразующие агенты,
детергенты (пенообразующие
вещества),
увлажнители,
отдушки,
антисептики-консерванты,
красители,
вкусовые добавки,
активные агенты.
увлажнители,
отдушки,
антисептики-консерванты,
красители,
вкусовые добавки,
активные агенты.
Слайд 19Какой зубной пастой вы пользуетесь?
Почему вы выбрали именно эту зубную пасту?
Как
вы думаете, зачем человеку чистить зубы?
Какая паста самая популярная?
Какая паста самая популярная?
Вопросы анкетирование:
Слайд 23 Результат: наиболее предпочтительными являются следующие зубные пасты: 1) Colgate
– 47% учащихся; 2) Новый жемчуг -11% учащихся.
Вопрос №1.
Какой зубной пастой вы пользуетесь?
Слайд 24 Результат: учащиеся выбирают ту зубную пасту, которая наиболее эффективно чистит
зубы (25%), имеет отбеливающий эффект
Вопрос №2
Почему вы выбрали именно эту зубную пасту?
Слайд 25Вопрос №3
Как вы думаете, зачем человеку чистить зубы?
Результат: по
мнению учащихся нужно чистить зубы, чтобы сохранить их здоровье ( 37%) и приобрести свежесть дыхания (21%).
Слайд 26 Результат: По мнению учащихся , самые популярные зубные пасты -
Colgate и Blend-a-med
Вопрос №4 Как вы думаете, какая паста самая популярная?
Слайд 27Цель:
приготовить зубную пасту в домашних условиях и изучить влияние на
прочность эмали зубов её,а также пасту из магазина
Эксперимент
Слайд 28 В тарелку высыпал 6 чайных ложек соды, 1/3 часть чайной
ложки соли, 15 капель масла мяты, 5 чайных ложек глицерина. Все ингредиенты были перемешаны до однородной массы. Этой пастой пользовался неделю
Вывод: домашняя паста хорошо чистит зубы, прекрасно питает десны, улучшает кровообращение, укрепляет корни и эмаль зубов.
А главное - в ней нет вредных для организма веществ.
Вывод: домашняя паста хорошо чистит зубы, прекрасно питает десны, улучшает кровообращение, укрепляет корни и эмаль зубов.
А главное - в ней нет вредных для организма веществ.
Опыт №1 «Приготовление зубной пасты в домашних условиях и ее использование»
Слайд 32
Опыт №2 «Исследование свойств зубных паст»
В каждую из баночек мы
налили уксус 9%.
В банку № 1положил яйцо ничем не обработанное;
В банку № 2 положил яйцо, обработанное зубной пастой из магазина.
В банку № 3 положил яйцо, обработанное зубной пастой, которую приготовил сам. Процесс контролировал каждые два часа
В банку № 1положил яйцо ничем не обработанное;
В банку № 2 положил яйцо, обработанное зубной пастой из магазина.
В банку № 3 положил яйцо, обработанное зубной пастой, которую приготовил сам. Процесс контролировал каждые два часа
Слайд 35
Вывод : Зубная паста предотвращает разрушение эмали зубов, особенно паста, приготовленная
в домашних условиях.
Результаты: через 6 часов в банке № 1 скорлупа яйца растворилась полностью, от скорлупы осталась тончайшая мембрана .В банке № 2 скорлупа стала мягкой, а в банке № 3 скорлупа осталась прежней
Слайд 37Кислоты разрушают зубную эмаль
Ежедневные гигиенические процедуры предупреждают возникновение и препятствуют развитию
стоматологических заболеваний
Зубная паста сохраняет прочность зубов
Зубная паста сохраняет прочность зубов
ВЫВОДЫ:
Слайд 38Цитрусовые кислоты.
Газированная вода.
Ягоды и некоторые фрукты.
Сахар и сладости.
Вино.
Вредители эмали:
Слайд 39Рекомендации по гигиене полости
-Всегда начинать чистку зубов с одного и того
же зубного ряда;
-Придерживаться определённой последовательности очищения зубов,
-Чистку проводить в одном темпе, в течение 2-3 минут,;
-Чистить зубы в трёх направлениях: снаружи, изнутри и по жевательной поверхности;
-Перед едой чистите зубы, а после еды поласкайте рот;
-Два раза в год посещайте стоматолога, даже если зубы не болят.
-Придерживаться определённой последовательности очищения зубов,
-Чистку проводить в одном темпе, в течение 2-3 минут,;
-Чистить зубы в трёх направлениях: снаружи, изнутри и по жевательной поверхности;
-Перед едой чистите зубы, а после еды поласкайте рот;
-Два раза в год посещайте стоматолога, даже если зубы не болят.
Слайд 401.Использование данного материала на классных часах для учащихся 1-11 классов;
2. Распространение
данной информации в социальных сетях
Практическая значимость
Слайд 411. О.С. Габриелян, Г.Г. Лысова: «Химия, 11 класс», изд. «Дрофа», Москва,
2009 г.
2. О. Л. Иванова: «Гигиена полости рта». Раздел «Правильная чистка зубов», изд. «София», Москва, 2003 г.
3. Л. Логинова, О. Карпенко: «Гигиена и косметика», изд. «Современная книга», Астрахань, 2000 г.
4. О. С. Озерная: «Уход за зубами», изд. «ОНИКС 21 век», Санкт-Петербург, 2008 г.
5. Л. Самуйлова, Т. Пучковой: «Косметическая химия», изд. «Гелеос», Москва 2005 г.
6. А. П. Чабовская: «Основы гигиены», изд. «Эгмонт», Москва, 1980 г.
2. О. Л. Иванова: «Гигиена полости рта». Раздел «Правильная чистка зубов», изд. «София», Москва, 2003 г.
3. Л. Логинова, О. Карпенко: «Гигиена и косметика», изд. «Современная книга», Астрахань, 2000 г.
4. О. С. Озерная: «Уход за зубами», изд. «ОНИКС 21 век», Санкт-Петербург, 2008 г.
5. Л. Самуйлова, Т. Пучковой: «Косметическая химия», изд. «Гелеос», Москва 2005 г.
6. А. П. Чабовская: «Основы гигиены», изд. «Эгмонт», Москва, 1980 г.
Литература
