Презентация, доклад на тему Хлор және оның маңызды қосылыстары, қасиеттері, алынуы және қолданылуы 8 сынып

сұрау:
Топқа сұрақ; 6 мин
Үй есептерін тексеру; 1мин
Ыстық орындық; 3 мин

3. Негізгі бөлім: 30 мин
Жаңа сабақты меңгеру: 20 мин
Топтық жұмыс; 12 мин
Сергіту тапсырмасы: «Атомдар мен молекулалар»
Жаңа сабақты бекіту: 10 мин
Есетер шығару
Кейс әдісі . Тест тапсырмалар;6 мин
4. Қорытынды: 3 мин
Бағалау; 2 мин
Үйге тапсырма беру; 1 мин
Сабақты аяқтау;

қосылыстарын қалай анықтаймыз?

І.Миға шабул (Үй тапсырмасын еске түсіру):
а)Әр топқа жеке –жеке сұрақтар қойылады.

атап беріңіздер?
Химиялық қасиеттерінне мысал келтіріңіздер?
Натрийді өнеркәсіпте қалай алады?

сұрақтар қояды, жауап бере алмаса топ мүшелері көмекке келеді.

қолданылуы

І топқа; §55
ІІ топқа§56

Берілген тақырыпшаны топ ішінде өзара оқып, ортаға шығып түсіндіреді, химиялық теңдеулерін жазып түсіндіреді.

атомдар қозғалысқа түседі , бір-бірімен жеңіл қақтығысқа түседі . Жүргізуші қанша атомның қосындысынан молекула құралатынын айтады , сол кезде сол санға сай бірігіп тұра қалу керек . Молекула құрамына кірмей қалғандар ойыннан шығады .

қ.ж. қанша көлем хлор алуға болады?

I топ

II топ

Хлор мен сутекті әрекеттестіргенде қ.ж да 10.08 л хлорсутек газы түзілді. Хлордың зат мөлшерін және массасын есептеңдер.

Бекіту кезеңі

ә) ас тұзы
б) ас содасы в) калий
2. Хлор атомының Cl2O7
қосылысындағы тотығу дәрежесі
А) +1 ә) + 3 б) +5 в) +7
3. Ересек адам денесіндегі хлор мөлшері?
А) 4-6 г ә) 40г б) 95 г в) 150 г
4. Хлордың неше энергетикалық деңгейі бар?
А) 2 ә) 3 б) 4 в) 5
5. Ең белсенді тотықтырғыш?
А) F ә) Br б) I в) Cl