неметаллам и металлам.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Генетическая взаимосвязь неметаллов, металлов и их соединений, обобщение знаний по неметаллам и металлам.
Содержание
- 1. Генетическая взаимосвязь неметаллов, металлов и их соединений, обобщение знаний по неметаллам и металлам.
- 2. Цели урока:Повторить основные классы неорганических соединений.Вспомнить понятие о генетической связи;Изучить понятие генетических рядов металлов и неметаллов
- 3. 1.Какие классы соединений вы знаете?ОксидыОснованияКислотыСоли
- 4. 2.Дайте определение оксидовБинарные соединения, состоящие из двух элементов, один из которых кислородRO
- 5. 4.Дайте определение кислот?Сложные вещества, состоящие из атомов водорода и кислотного остаткаHR
- 6. 5.Дайте определение основанийСложные вещества, состоящие из атомов металла и гидроксогруппыMeOH
- 7. Дайте определение солей.Сложные вещества, состоящие из атомов металла и кислотного остатка.МеR
- 8. H3РO4ВaCL2KOHAlCl3SO2HNO3Ca(OH)2Na2OBaSO4CO2ОсновныеоксидыКислотныеоксидыОснованияСолиКислотыH2SBaONO2HClCa3(PO4)2SO3Li2OFeSO4Zn(OH)2
- 9. Какие типы химических
- 10. Слайд 10
- 11. Главный вопрос урокаМогут ли разные классы неорганических соединений взаимодействовать друг с другом?
- 12. Генетическая связь -– это связь между веществами, которые относятся к разным классам.
- 13. Основные признаки генетических рядов:1. Все вещества одного
- 14. Генетический ряд неметаллов отражает взаимосвязь веществ разных
- 15. Р Р2О5 Ag3РО4 Н3РО4 S
- 16. Генетический ряд металлов отражает взаимосвязь веществ разных
- 17. Са СаО Са(ОН)2 соль
- 18. Выводы:Вещества, относящиеся к разным классам неорганических соединений
- 19. Задание составьте генетический ряд
- 20. Задание: Осуществите превращения: Zn
- 21. Даны цепочки превращений:a) Br2 HBr
- 22. Домашнее задание:Решить схему уравнений:Сu CuO
Цели урока:Повторить основные классы неорганических соединений.Вспомнить понятие о генетической связи;Изучить понятие генетических рядов металлов и неметаллов
Слайд 106.03.2015 Генетическая взаимосвязь металлов и неметаллов и их соединений. Обобщение знаний по
Слайд 2Цели урока:
Повторить основные классы неорганических соединений.
Вспомнить понятие о генетической связи;
Изучить понятие
генетических рядов металлов и неметаллов
Слайд 42.Дайте определение оксидов
Бинарные соединения, состоящие из двух элементов, один из которых
кислород
RO
RO
Слайд 54.Дайте определение кислот?
Сложные вещества, состоящие из атомов водорода и кислотного остатка
HR
Слайд 65.Дайте определение оснований
Сложные вещества, состоящие из атомов металла и гидроксогруппы
MeOH
Слайд 7Дайте определение солей.
Сложные вещества, состоящие из атомов металла и кислотного остатка.
МеR
Слайд 8H3РO4
ВaCL2
KOH
AlCl3
SO2
HNO3
Ca(OH)2
Na2O
BaSO4
CO2
Основные
оксиды
Кислотные
оксиды
Основания
Соли
Кислоты
H2S
BaO
NO2
HCl
Ca3(PO4)2
SO3
Li2O
FeSO4
Zn(OH)2
Слайд 9 Какие типы химических
реакций знаете?
Какая реакция называется реакцией нейтрализации?
Какие индикаторы вам известны? В какой цвет окрашиваются в кислой, щелочной и нейтральной средах?
Слайд 11Главный вопрос урока
Могут ли разные классы неорганических соединений взаимодействовать друг с
другом?
Слайд 13Основные признаки генетических рядов:
1. Все вещества одного ряда должны быть образованы
одним химическим элементом.
2. Вещества, образованные одним и тем же элементом, должны принадлежать к различным классам химических веществ.
3. Вещества, образующие генетический ряд элемента, должны быть связаны между собой взаимопревращениями.
2. Вещества, образованные одним и тем же элементом, должны принадлежать к различным классам химических веществ.
3. Вещества, образующие генетический ряд элемента, должны быть связаны между собой взаимопревращениями.
Слайд 14Генетический ряд неметаллов отражает взаимосвязь веществ разных классов в основу которой
положен один и тот же неметалл.
неметалл
кислотный оксид
кислота
соль
Слайд 16Генетический ряд металлов отражает взаимосвязь веществ разных классов в основу которой
положен один и тот же металл.
Металл
Основной оксид
основание
соль
Слайд 18Выводы:
Вещества, относящиеся к разным классам неорганических соединений связаны друг с другом
Взаимосвязь
веществ отражена генетическими рядами
Выделяют генетические ряды металлов и неметаллов
Общая взаимосвязь классов неорганических соединений называется генетической
Выделяют генетические ряды металлов и неметаллов
Общая взаимосвязь классов неорганических соединений называется генетической
Слайд 21Даны цепочки превращений:
a) Br2 HBr NaBr NaNO3
б) Fe
FeCl2 Fe(OH)2 FeO Fe
в) CaCO3 CaO CaC2 C2H2
г) Si SiO2 Na2SiO3 H2SiO3
1 уровень. Найдите и выпишите генетические ряды элементов. Запишите уравнения химических реакций, иллюстрирующих переходы для одного генетического ряда.
2 уровень. Найдите и выпишите генетические ряды элементов. Запишите уравнения химических реакций, иллюстрирующих переходы для одного генетического ряда. Реакции ионного обмена запишите в молекулярной и ионной форме.
в) CaCO3 CaO CaC2 C2H2
г) Si SiO2 Na2SiO3 H2SiO3
1 уровень. Найдите и выпишите генетические ряды элементов. Запишите уравнения химических реакций, иллюстрирующих переходы для одного генетического ряда.
2 уровень. Найдите и выпишите генетические ряды элементов. Запишите уравнения химических реакций, иллюстрирующих переходы для одного генетического ряда. Реакции ионного обмена запишите в молекулярной и ионной форме.
