в урок.
Подготовила:
Черкашина Т.Ф., учитель биологии и химии МБОУ «Краснокутская основная общеобразовательная школа»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ЭОР. Презентация-приглашение в урок химии Вода. Состав воды.Вода в природе.
Содержание
- 1. ЭОР. Презентация-приглашение в урок химии Вода. Состав воды.Вода в природе.
- 2. Девиз урока:Без воды не было бы и жизни на земле!
- 3. Цель урока:Изучить методы определения состава воды.Выяснить, какое
- 4. Задачи для учащихсяИзучить методы определения состава воды.Выяснить методом исследования насколько чиста чистая вода.Объяснять необходимость очистки воды.
- 5. Что нам понадобится на урокКомпьютер и проектор;Микроскоп;Универсальный
- 6. Как мы будем работать:Вместе поставим цель урока;Выясним,
- 7. Терминологический диктантВставьте недостающее слово(запишите в маршрутный лист):1.
- 8. Терминологический диктант2. Взвеси, в которых мелкие частицы
- 9. Терминологический диктант4. Максимально возможное число граммов вещества,
- 10. Терминологический диктант6. Взвеси, в которых мелкие капельки
- 11. Терминологический диктант8. При повышении температуры растворимость большинства
- 12. А вот ответ на диктант:РастворамиСуспензииУвеличиваетсяРастворимостьАреометрЭмульсиямиНенасыщеннымУвеличивается ω(растворенного вещества)=m(растворенного вещества)/m(раствора)
- 13. Задание на дом:Для всех: изучить § ,
- 14. Успеха при выполнении заданий!У вас все получится!
Девиз урока:Без воды не было бы и жизни на земле!
Слайд 3Цель урока:
Изучить методы определения состава воды.
Выяснить, какое значение имеет вода на
Земле, в чем состоит проблема чистой воды.
Слайд 4Задачи для учащихся
Изучить методы определения состава воды.
Выяснить методом исследования насколько чиста
чистая вода.
Объяснять необходимость очистки воды.
Объяснять необходимость очистки воды.
Слайд 5Что нам понадобится на урок
Компьютер и проектор;
Микроскоп;
Универсальный индикатор;
Вода из речки. Родника
и водопровода;
И, самое главное, желание изучать химию!
И, самое главное, желание изучать химию!
Слайд 6Как мы будем работать:
Вместе поставим цель урока;
Выясним, что мы уже знаем
о воде;
Поработаем с учебником и узнаем о том, как определили состав воды;
Выясним, насколько чистая вода в нашем селе;
Сделаем вывод, как спасти природу.
Поработаем с учебником и узнаем о том, как определили состав воды;
Выясним, насколько чистая вода в нашем селе;
Сделаем вывод, как спасти природу.
Слайд 7Терминологический диктант
Вставьте недостающее слово(запишите в маршрутный лист):
1. Однородные системы, состоящие из
молекул растворителя и частиц растворенного вещества, между которыми происходят физические и химические взаимодействия называются...
Слайд 8Терминологический диктант
2. Взвеси, в которых мелкие частицы твердого вещества равномерно распределены
между молекулы растворителя называются....
3. Растворимость газов при понижении температуры.....
3. Растворимость газов при понижении температуры.....
Слайд 9Терминологический диктант
4. Максимально возможное число граммов вещества, которое может раствориться в
100 г растворителя при данной температуре называется....
5. Прибор, при помощи которого определяют плотность раствора называется....
5. Прибор, при помощи которого определяют плотность раствора называется....
Слайд 10Терминологический диктант
6. Взвеси, в которых мелкие капельки жидкости равномерно распределены между
молекулами другой жидкости называются ….
7. раствор, в котором данное вещество при данной температуре еще может раствориться называется....
7. раствор, в котором данное вещество при данной температуре еще может раствориться называется....
Слайд 11Терминологический диктант
8. При повышении температуры растворимость большинства твердых веществ.....
9. Формула, по
которой определяют массовую долю вещества в растворе …..
Слайд 12А вот ответ на диктант:
Растворами
Суспензии
Увеличивается
Растворимость
Ареометр
Эмульсиями
Ненасыщенным
Увеличивается
ω(растворенного вещества)=m(растворенного вещества)/m(раствора)
Слайд 13Задание на дом:
Для всех: изучить § , выполнить задание на стр.
и в рабочей тетради.
Для любознательных: найти интересный материал о воде в природе и подготовить сообщение.
Для самых заинтересованных: подготовить презентацию: способы очистки воды, вода в живых организмах, человек и река (на выбор, 7-10 слайдов)
Для любознательных: найти интересный материал о воде в природе и подготовить сообщение.
Для самых заинтересованных: подготовить презентацию: способы очистки воды, вода в живых организмах, человек и река (на выбор, 7-10 слайдов)
