- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Электролическая диссоциация. Классы неорганических соединений в свете ТЭД
Содержание
- 1. Электролическая диссоциация. Классы неорганических соединений в свете ТЭД
- 2. Вещества в растворахЭлектролиты(вещества,растворы кот.проводят эл.ток)Неэлектролиты (вещества, растворы
- 3. Электролитическая диссоциация (ЭД)В 1887г. Шведский учёныйС.Аррениус для
- 4. Анимационный ролик «Механизм электролитической диссоциации» (№125036) http://school-collection.edu.ru/catalog/res/617fdbc1-8cff-11db-b606-0800200c9a66/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66&
- 5. Допишите ответ в незаконченных предложениях1.Причиной тока в
- 6. Вещества в растворахЭлектролиты(вещества,растворы кот.проводят эл.ток)Неэлектролиты (вещества, растворы
- 7. Упрощённо процесс диссоциации изображают с помощью уравнений
- 8. Задания:Написать диссоциацию следующих веществ:а) H2SO4 б) Na2SO4 в) Ba(OH)2
- 9. Домашнее задание:1. Записи в тетради (выучить),п.35;2. п.
- 10. Определения электролитов с точки зрения ЭД:Кислоты – Основания –Соли – стр 201
- 11. В растворе наряду с ионами присутствуют и
- 12. Сильные электролиты: «=»растворимые соли;сильные кислоты;все основания Iа
- 13. Проверка домашнего задания:
- 14. Допишите ответ в незаконченных предложениях1.Причиной тока в
- 15. Запишем определениеИонные реакции – это реакции между
- 16. сульфат натрия + хлорид бария = …
- 17. Задание: Запишите уравнение диссоциации веществ:хлорида меди(II), нитрата
- 18. взаимопроверка:СuCl2 Cu+2 + 2Cl-1AgNO3
- 19. Проверочная работа:Записать молекулярное, полное и сокращенное ионные
- 20. Домашняя работаПараграф 38 (читать), выучить классификацию кислот, стр 214 №5
- 21. Оцените свою работу на уроке по следующим
- 22. Домашняя работа:параграф 37, записи выучить,повторить параграф 36
Вещества в растворахЭлектролиты(вещества,растворы кот.проводят эл.ток)Неэлектролиты (вещества, растворы кот. не проводят эл.ток)NaCl,NaOH,HCl…Дистиллированная вода,спирт, сахар…Все растворимые кислоты, основания (щёлочи) и соли.Все оксиды и н/р кислоты, основания,соли и орг.вещ.
Слайд 2Вещества в растворах
Электролиты
(вещества,растворы кот.
проводят эл.ток)
Неэлектролиты (вещества, растворы кот. не проводят эл.ток)
NaCl,NaOH,HCl…
Дистиллированная
вода,
спирт, сахар…
спирт, сахар…
Все растворимые кислоты, основания (щёлочи) и соли.
Все оксиды и н/р кислоты, основания,соли и орг.вещ.
Слайд 3Электролитическая диссоциация (ЭД)
В 1887г. Шведский учёный
С.Аррениус для объяснения
особенностей водных растворов
веществ
предложил теорию
электролитической диссоциации.
В дальнейшем эта теория была
развита многими учёными, в том
Числе И.А.Каблуковым и В.А.Кистяковским.
электролитической диссоциации.
В дальнейшем эта теория была
развита многими учёными, в том
Числе И.А.Каблуковым и В.А.Кистяковским.
Сванте Аррениус
Слайд 4Анимационный ролик «Механизм электролитической диссоциации» (№125036)
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/617fdbc1-8cff-11db-b606-0800200c9a66/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66&
Слайд 5Допишите ответ в незаконченных предложениях
1.Причиной тока в растворах являются….
2.Молекула
воды имеет особое строение и является….
3.Процесс взаимодействия воды с частицами вещества называется …..
4.Лучше всего диссоциируют вещества с типом связи….
5.Процесс распада электролита на ионы называется….
3.Процесс взаимодействия воды с частицами вещества называется …..
4.Лучше всего диссоциируют вещества с типом связи….
5.Процесс распада электролита на ионы называется….
ионы: катионы и анионы
диполем
гидратацией
электролитической диссоциацией
ионной и ковалентной полярной
Слайд 6Вещества в растворах
Электролиты
(вещества,растворы кот.
проводят эл.ток)
Неэлектролиты (вещества, растворы кот. не проводят эл.ток)
Вещества
с ионной и
ковалентной
полярной связью
ковалентной
полярной связью
Вещества с ковалентной неполярной и слабополярной связью
Слайд 7Упрощённо процесс диссоциации изображают с помощью уравнений диссоциации: 1. NaCl
Na+ + Cl-
2. HCl H+ + Cl-
3. NaOH Na+ + OH-
Слайд 9Домашнее задание:
1. Записи в тетради (выучить),п.35;
2. п. 36: выписать и выучить
6 основных положения теории электролитической диссоциации;
3. стр 203 №4 (письменно)
3. стр 203 №4 (письменно)
Слайд 11В растворе наряду с ионами присутствуют и молекулы, которые не диссоциируют,
поэтому растворы электролитов характеризуются СД:
Степень диссоциации – это отношение числа частиц, распавшихся на ионы, к общему числу частиц.
стр197
По степени диссоциации электролиты бывают:
сильные слабые
Степень диссоциации – это отношение числа частиц, распавшихся на ионы, к общему числу частиц.
стр197
По степени диссоциации электролиты бывают:
сильные слабые
Слайд 12Сильные электролиты: «=»
растворимые соли;
сильные кислоты;
все основания Iа и IIа групп;
Слабые электролиты:
« »
нерастворимые соли;
слабые кислоты;
нерастворимые основания.
Оксиды???
нерастворимые соли;
слабые кислоты;
нерастворимые основания.
Оксиды???
Слайд 14Допишите ответ в незаконченных предложениях
1.Причиной тока в растворах являются….
2.Молекула
воды имеет особое строение и является….
3.Процесс взаимодействия воды с частицами вещества называется …..
4.Лучше всего диссоциируют вещества с типом связи….
5.Процесс распада электролита на ионы называется…
6. диссоциация ассоциация
3.Процесс взаимодействия воды с частицами вещества называется …..
4.Лучше всего диссоциируют вещества с типом связи….
5.Процесс распада электролита на ионы называется…
6. диссоциация ассоциация
ионы: катионы и анионы
диполем
гидратацией
электролитической диссоциацией
ионной и ковалентной полярной
Слайд 15Запишем определение
Ионные реакции –
это реакции между ионами;
Уравнения реакций – ионные
уравнения.
Не все вещества диссоциируют, некоторые из них записывают в молекулярном виде
Не все вещества диссоциируют, некоторые из них записывают в молекулярном виде
Слайд 16
сульфат натрия + хлорид бария = … + …
2. карбонат натрия
+ соляная кислота =
= … + …. + ….
3. гидроксид натрия + азотная кислота =
…. + ….
Вывод: реакции ионного обмена протекают до конца, если образуется осадок, газ или малодиссоциирующее вещество, например вода.
= … + …. + ….
3. гидроксид натрия + азотная кислота =
…. + ….
Вывод: реакции ионного обмена протекают до конца, если образуется осадок, газ или малодиссоциирующее вещество, например вода.
Слайд 17Задание: Запишите уравнение диссоциации веществ:
хлорида меди(II),
нитрата серебра,
гидроксида магния,
соляной кислоты,
силиката
натрия,
оксид кремния (IV).
Все ли вещества подвергаются
диссоциации?
оксид кремния (IV).
Все ли вещества подвергаются
диссоциации?
Слайд 18взаимопроверка:
СuCl2 Cu+2 + 2Cl-1
AgNO3 Ag+1 +
NO3-1
Mg(OH)2 Mg+2 + 2OH-1
HCl H+1 + Cl-1
Na2SiO3 2Na+1 + SiO3-2
SiO2 не диссоциирует
Mg(OH)2 Mg+2 + 2OH-1
HCl H+1 + Cl-1
Na2SiO3 2Na+1 + SiO3-2
SiO2 не диссоциирует
Слайд 19Проверочная работа:
Записать молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения:
1 вариант:
сульфат калия
+ нитрат бария = … + …
2 вариант:
серная кислота + хлорид бария + … + …
2 вариант:
серная кислота + хлорид бария + … + …
Слайд 21Оцените свою работу на уроке по следующим критериям:
-я всё понял, так
как хорошо работал
-я не все понял, но поработаю дома
-я плохо понял, потому что был невнимателен на уроке
-я не все понял, но поработаю дома
-я плохо понял, потому что был невнимателен на уроке
Рефлексия
Подведение итогов урока
Слайд 22Домашняя работа:
параграф 37, записи выучить,
повторить параграф 36 (6 положений);
подготовиться к проверочной
работе по ионным уравнениям
стр 209 № 4 (не менее 3х примеров)
стр 209 № 4 (не менее 3х примеров)
