ойларының құпиялары жасырылған таңғажайып мекен.
М.Горький
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Эксперименттік есептер шыңару әдістемесі тақырыбына мастер класс презентациясы
Содержание
- 1. Эксперименттік есептер шыңару әдістемесі тақырыбына мастер класс презентациясы
- 2. Куттыбаева Ботакоз Амирсанаевнахимия пәні мұғаліміНұғманова Дианағылыми жарыстардың
- 3. Құзіреттілік - білім мен мүмкіндіктің бірігуіҮйренген жетер мұратқа
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Мектептегі химиялық эксперименттің атқаратын негізгі ролі.
- 7. Мектептегі химиялық эксперименттің түрлері.
- 8. Слайд 8
- 9. Барлық эксперименттік есептерді мазмұны бойынша екі топқа бөлуге болады:
- 10. Слайд 10
- 11. Өздігінен орындау деңгейіне байланысты эксперименттік есептерді шартты түрде екіге бөлуге болады.
- 12. Репродуктивті деңгей:
- 13. Продуктивті деңгей:
- 14. Продуктивті деңгейдегі есепті шығаруда логикалық операцияларды жасау
- 15. Оқушыларды эксперименттік есеп шығаруға дайындау жолдары
- 16. Оқушылардың эксперименттік есепті шығару әрекеттері төмендегі кезеңдерден тұрадыКЕЗЕҢДЕРІ:
- 17. Заттарды анықтауЭксперимент есептері түрлері
- 18. реактивтерзаттар
- 19. Қосымша реактивтерді қолданбай номерленген сынауықтарда натрий карбонаты,барий хлориді,және тұз қышқылы ерітінділері берілгенін анықтаңдар.
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Жеке теориялық проблеманы зерттеудегі сабақтың құрылымы
Куттыбаева Ботакоз Амирсанаевнахимия пәні мұғаліміНұғманова Дианағылыми жарыстардың қалалық кезеңіІІІ орынИсан Айнұролимпиада жеңімпазы Ұстаз болу – өз уақытын аямау,өзгенің бақытын аялау.Ұстанымы:
Слайд 1Шебер класс
Химиялық эксперимент жүргізуде
қолданылатын
инновациялық технологиялар
Химия –адам бақыты мен ұлы
Слайд 2Куттыбаева Ботакоз Амирсанаевна
химия пәні мұғалімі
Нұғманова Диана
ғылыми жарыстардың
қалалық кезеңі
ІІІ орын
Исан Айнұр
олимпиада
жеңімпазы
Ұстаз болу – өз уақытын аямау,
өзгенің бақытын аялау.
Ұстанымы:
Слайд 11Өздігінен орындау деңгейіне байланысты
эксперименттік
есептерді шартты
түрде екіге бөлуге болады.
Слайд 14Продуктивті деңгейдегі есепті шығаруда логикалық операцияларды жасау үшін оқушының теориялық білімінің
көлемі ауқымды болуы қажет.
Оқушы есепті шешудің бірнеше түрін ұсынуы мүмкін.
Мысалы:
Екі түрлі әдіспен натрий хлоридін алыңдар
Мыс (ІІ) оксидінен мыс (ІІ) гидроксидін алыңдар
Оқушы әрекеті
Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластарының химиялық қасиеттерін сараптай келе және ерігіштік кестені қолдана отырып оқушылар затты алу әдістерін ұсынуға тиіс
Есептің шартында аралық өнім көрсетілмесе де оқушылар екі кезеңмен затты алуға тиіс.
Слайд 19Қосымша реактивтерді қолданбай номерленген сынауықтарда натрий карбонаты,барий хлориді,және тұз қышқылы ерітінділері
берілгенін анықтаңдар.
