- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Большие проблемы малой реки Модонкуль
Содержание
- 1. Большие проблемы малой реки Модонкуль
- 2. Цель:Изучить экологическую ситуацию и исследовать экологические проблемы реки Модонкуль.
- 3. Гипотеза:Загрязнение рек происходит за счёт хозяйственной деятельности человека.
- 4. Задачи: 1. Провести обзор литературы
- 5. Объект и предмет исследования Река Модонкуль, предмет исследования — вода р. Модонкуль.
- 6. Методы исследования: Работа с краеведческой литературой, с
- 7. Слайд 7
- 8. Анализ воды по органолептическим показателям.Для изучения качества
- 9. Слайд 9
- 10. Определение прозрачности воды. Вывод: Во всех участках визуально было видно, что вода не прозрачная
- 11. Цвет Вывод: Вода с участка №1 бесцветный,
- 12. Водородный показатель (рН) Вывод: в результате исследования
- 13. Исследование воды методами химического анализаОпределение хлоридов Определение сульфатовОпределение нитратовОбнаружение свинцаОбнаружение меди.Обнаружение железаОпределение жёсткости воды
- 14. Результаты
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
Цель:Изучить экологическую ситуацию и исследовать экологические проблемы реки Модонкуль.
Слайд 4
Задачи:
1. Провести обзор литературы по данной теме.
2. Выявить основные экологические
проблемы реки Модонкуль.
3. Провести качественный анализ воды, взятой из реки Модонкуль.
5. Провести беседу жителей г. Закаменск.
6. Издать листовку, плакаты в защиту реки Модонкуль, провести школьную конференцию для учащихся 8-10 классов, на которой осветить основные экологические проблемы.
3. Провести качественный анализ воды, взятой из реки Модонкуль.
5. Провести беседу жителей г. Закаменск.
6. Издать листовку, плакаты в защиту реки Модонкуль, провести школьную конференцию для учащихся 8-10 классов, на которой осветить основные экологические проблемы.
Слайд 6Методы исследования:
Работа с краеведческой литературой,
с топографическими картами,
Интернет; наблюдение,
социологический опрос; брали интервью у жителей
г .Закаменск и поселка Холтосон
г .Закаменск и поселка Холтосон
Слайд 8Анализ воды по органолептическим показателям.
Для изучения качества воды в реке Модонкуль,
забор проб воды производили в нескольких местах и они указаны на карте: №1, № 2, №3, №4
Анализ воды по органолептическим показателям
1. Запах
2. Определение прозрачности воды.
3. Определение цветности воды.
4. Водородный показатель (рН)
Анализ воды по органолептическим показателям
1. Запах
2. Определение прозрачности воды.
3. Определение цветности воды.
4. Водородный показатель (рН)
Слайд 10Определение прозрачности воды.
Вывод: Во всех участках визуально было видно, что
вода не прозрачная
Слайд 11Цвет
Вывод: Вода с участка №1 бесцветный, а участков №2,3,4, имеют цвета:
серый, коричневый с хлопьями.
Таблица 3
Слайд 12Водородный показатель (рН)
Вывод: в результате исследования РН среды, обнаружила, что вода
проявляет частично кислое свойство. РН в участке №1 - 6, а в участках № 2,3,4 – 5.
Слайд 13Исследование воды методами химического анализа
Определение хлоридов
Определение сульфатов
Определение нитратов
Обнаружение свинца
Обнаружение меди.
Обнаружение
железа
Определение жёсткости воды
Определение жёсткости воды
