Презентация, доклад на тему 9 класс. Презентация: Практическая работа на тему Решение экспериментальных задач по теме Металлы и их соединения.

Решение экспериментальных задач по теме
«Металлы и их соединения»





Учитель Вакула Ю.С.



С. Владимировка
2019

№1. Свойства железа и его соединений.
Осуществите превращения по схеме:
Fe → Fe3O4 → Fe → FeCl3 → Fe(OH)3 → FeCl3

Задача №2. Способы устранения жёсткости воды.
В стакане жесткая вода,которая содержит сульфат магния и гидрокарбонат кальция. Какими ионами обусловлена постоянная, а какими временная жесткость воды? Предложите способы, при помощи которых можно устранить постоянную и временную жесткость воды.

учителем.
2. Не пробуйте вещества на вкус.
3. При выяснении запаха не подносите сосуд близко к лицу. Для выяснения запаха нужно ладонью руки сделать движение от отверстия сосуда к носу.
4. Нагревая пробирку с жидкостью, держите ее так, чтобы открытый конец ее был направлен в сторону от себя и от соседа.
5. Опыты производите только над столом.
6. Нельзя переносить спиртовку во время работы в зажжённом виде с одного стола на другой. Тушить только колпачком – не дуть!
7. В случае пореза, ожога немедленно
обращайтесь к учителю.
8. Обращайтесь бережно с посудой,
веществами и лабораторным
оборудованием.
9. Закончив работу, приведите
рабочее место в порядок.

Получение железа алюминотермическим способом;
3) Взаимодействие хлора с железом;
4) Получение гидроксида железа (III) и взаимодействие его с кислотами
5)Способы устранения жесткости воды

ионами обусловлена постоянная, а какими временная жесткость воды?
4)Какие существуют способы, при помощи которых можно устранить постоянную и временную жесткость воды?