Работу выполнила:
Склярова Елена Борисовна
учитель математики
МОУСОШ№22,г.Новочеркасска
Ростовской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок геометрии в 7 классе по теме: ” Понятие луча и угла”.
Содержание
- 1. Урок геометрии в 7 классе по теме: ” Понятие луча и угла”.
- 2. Теоретический опросСколько прямых можно провести через 2
- 3. Через 2 точки можно провести только одну
- 4. Цели урока:Повторить, что такое луч, начало луч,
- 5. Классная работаЗадача 1Начертите прямую а и отметьте
- 6. Задача 2. Назовите лучи, изображенные на рисункеКЕВАСАВ, АС, ЕК,А
- 7. Задание 3Сколько лучей, выходящих из точки А
- 8. Задача 4Как называется фигура, изображенная на рисунке?Из
- 9. На рисунке изображен угол.Угол состоит : из
- 10. Задача 5Начертите развернутый и неразвернутый угол. Чем они отличаются друг от друга?ВА180
- 11. Задача 6На сколько частей делится плоскость сторонами угла?Внутренняя область углаВнешняя область угла
- 12. Задача 6ВВнутренняя область углаВнешняя область углаЕсли угол развернутый?…
- 13. Задача 7Назовите точки, принадлежащие:Внешней области угла;Внутренней области угла;Сторонам угла.DBАMKECNРООтветыD,P,N.M,E,K.A,B,C.
- 14. Задача 8Начертите угол MNK и проведите луч
- 15. Задания для самостоятельного решения.I уровень II уровень№
- 16. РешениеПроведены лучи BD и BK.CKВDА
- 17. Решение:12 углов12 углов8 угловНи одного
- 18. Проверка домашнего задания
- 19. № 1 Как
- 20. № 2 Сколько отрезков на рис.На
- 21. ЧетыреШестьДополнительная задача Сколько прямых можно провести через четыре точки..Одну
- 22. Самостоятельная работаI УровеньII УровеньВыпишите все отрезкиВыпишите все
- 23. Домашнее задание§ 2, вопросы 4-6.Решить задачи №№ 11, 13, 14.Дополнительные задачи: №№ 71, 72
- 24. Удачи в учебе
Теоретический опросСколько прямых можно провести через 2 точки?Сколько общих точек могут иметь две прямые?Что такое отрезок?Как называется прием для «проведения» длинных отрезков прямых на местности?
Слайд 1Урок геометрии в 7 классе по теме: ” Понятие луча и
угла”.
Слайд 2Теоретический опрос
Сколько прямых можно провести через 2 точки?
Сколько общих точек могут
иметь две прямые?
Что такое отрезок?
Как называется прием для «проведения» длинных отрезков прямых на местности?
Что такое отрезок?
Как называется прием для «проведения» длинных отрезков прямых на местности?
Слайд 3Через 2 точки можно провести только одну прямую.
Две прямые могут иметь
одну общую точку.
Отрезок- прямая, ограниченная с двух сторон точками( концами отрезка).
Прием для проведения длинных отрезков- провешивание.
Отрезок- прямая, ограниченная с двух сторон точками( концами отрезка).
Прием для проведения длинных отрезков- провешивание.
Ура!!! Правильно
Слайд 4Цели урока:
Повторить, что такое луч, начало луч, угол, его стороны и
вершины
Ввести понятие внутренней и внешней области неразвернутого угла;
Ознакомить учащихся с различными обозначениями угла
Ввести понятие внутренней и внешней области неразвернутого угла;
Ознакомить учащихся с различными обозначениями угла
Слайд 5Классная работа
Задача 1
Начертите прямую а и отметьте на ней точку О.
Как называется часть прямой, лежащей по одну сторону от точки О?
Как называется точка О?
Луч и угол
О
Луч
Луч
Слайд 7Задание 3
Сколько лучей, выходящих из точки А изображено на рисунке?
Какие лучи
совпадают?
Какие лучи с их общим началом составляют прямую?
AK, AB, AN
AB и AE, AM и AN
AK и AE, BK и BE
K
C
D
A
B
Е
Слайд 8Задача 4
Как называется фигура, изображенная на рисунке?
Из каких геометрических фигур состоит
угол?
Как называется точка, из которой исходят данные лучи?
Как назовем исходящие лучи?
Как обозначается угол, изображенный на рисунке?
Как называется точка, из которой исходят данные лучи?
Как назовем исходящие лучи?
Как обозначается угол, изображенный на рисунке?
О
В
А
Слайд 9На рисунке изображен угол.
Угол состоит : из двух лучей, исходящих из
точки.
Точка , из которой исходят лучи, называется вершиной угла.
Исходящие лучи, называются сторонами угла.
Точка , из которой исходят лучи, называется вершиной угла.
Исходящие лучи, называются сторонами угла.
Правильные ответы
Слайд 11Задача 6
На сколько частей делится плоскость сторонами угла?
Внутренняя область угла
Внешняя область
угла
Слайд 13Задача 7
Назовите точки, принадлежащие:
Внешней области угла;
Внутренней области угла;
Сторонам угла.
D
B
А
M
K
E
C
N
Р
О
Ответы
D,P,N.
M,E,K.
A,B,C.
Слайд 14Задача 8
Начертите угол MNK и проведите луч NE, исходящий из вершины
данного угла и проходящий во внутренней области угла.
На сколько углов поделил этот луч данный угол?
Сколько всего углов получилось?
На два угла
Три угла:
K
E
M
N
Слайд 15Задания для самостоятельного решения.
I уровень
II уровень
№ 8, 9, 10, 12
Дан
неразвернутый угол ABC. Проведите лучи с началом в точке В так, чтобы образовалось шесть углов, один из которых был бы развернутым.
Сколько неразвернутых углов образуют три прямые? Рассмотрите все случаи.
Домашнее задание
Слайд 20№ 2 Сколько отрезков на рис.
На рисунке всего 6 отрезков:
AB, AC, AD, BC, BD, CD.
Точка С лежит на отрезках AC, AD, BC, BD, CD.
Точка B лежит на отрезке CD.
Точка С лежит на отрезках AC, AD, BC, BD, CD.
Точка B лежит на отрезке CD.
A
B
C
D
Слайд 22Самостоятельная работа
I Уровень
II Уровень
Выпишите все отрезки
Выпишите все прямые
Какие из точек принадлежат
прямой AD, а какие не принадлежат?
Какие точки принадлежат отрезку BD, а какие не принадлежат?
Какая точка принадлежит прямой ВС, и прямой АМ?
Какие точки принадлежат отрезку BD, а какие не принадлежат?
Какая точка принадлежит прямой ВС, и прямой АМ?
Сколько точек надо взять между точками A и B, чтоб вместе с отрезком АВ получилось шесть различных отрезков?
A
B
D
M
C
E
2. Сколько точек пересечения могут иметь четыре попарно пересекающиеся прямые? Для каждого случая сделайте рисунок.
A
B
Слайд 23Домашнее задание
§ 2, вопросы 4-6.
Решить задачи №№ 11, 13, 14.
Дополнительные задачи:
№№ 71, 72
