- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Математика пәнінен презентация: квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу
Содержание
- 1. Математика пәнінен презентация: квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу
- 2. Сабақ мақсаты:білімділік: “квадрат теңдеу”, “квадрат үшмүше” ұғымын
- 3. Бізге есеп үйреткенПәнге қара құрметпенСандарды тура табатынМатематика болатын
- 4. Сабақ барысы:1.Ұйымдастыру бөлімі2. Ой қозғау3. Мағынаны тану4.Сергіту сәті5. Бекіту6.Үйге тапсырма7.Бағалау 8.Рефлексия
- 5. Формулалар әлеміне саяхат1. 2. 3. 4. 5. 6.
- 6. Мағынаны тану (оқулықпен жұмыс)№ 235. Квадрат
- 7. № 237. Бөлшекті қысқартыңдар:
- 8. Сергіту сәті
- 9. (дұрыс шертсең жапырақтар сыбдырлап белгі береді)(толық квадрат теңдеулерді атаңдар)
- 10. № 238. Квадрат теңдеудің түбірін қолданып, квадрат
- 11. № 239. Квадрат теңдеудің түбірін қолданып, квадрат
- 12. БекітуТеңдеуХ1 = -7 және Х2
- 13. 2. ТеңдеуХ1 = -7 және Х2 =
- 14. )3. Теңдеух2 + 9х +14 квадрат теңдеуін шешіңдер:Жауабы: ______
- 15. № 238,242 Үйге тапсырма
- 16. Бағалау
- 17. (дұрыс тапсаң шар әуеге қалықтайды!) Қорытындылау
Сабақ мақсаты:білімділік: “квадрат теңдеу”, “квадрат үшмүше” ұғымын қайталау, квадрат үшмүшенің түбірлерін табуға есептер шығару;дамытушылық: оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу қабілетін дамыта отырып, ойлау, сөйлеу, есте сақтау қабілеттерін дамыту;тәрбиелік: оқушыларды алдына мақсат қоя білуге, дәлдікке, сауатты жазуға
Слайд 111.02.2016 жыл
Сабақ тақырыбы: “Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу”
Пән мұғалімі:
Жилмагамбетова Н.А.
Слайд 2Сабақ мақсаты:
білімділік: “квадрат теңдеу”, “квадрат үшмүше” ұғымын қайталау, квадрат үшмүшенің түбірлерін
табуға есептер шығару;
дамытушылық: оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу қабілетін дамыта отырып, ойлау, сөйлеу, есте сақтау қабілеттерін дамыту;
тәрбиелік: оқушыларды алдына мақсат қоя білуге, дәлдікке, сауатты жазуға тәрбиелеу.
дамытушылық: оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу қабілетін дамыта отырып, ойлау, сөйлеу, есте сақтау қабілеттерін дамыту;
тәрбиелік: оқушыларды алдына мақсат қоя білуге, дәлдікке, сауатты жазуға тәрбиелеу.
Слайд 4Сабақ барысы:
1.Ұйымдастыру бөлімі
2. Ой қозғау
3. Мағынаны тану
4.Сергіту сәті
5. Бекіту
6.Үйге тапсырма
7.Бағалау
8.Рефлексия
Слайд 6
Мағынаны тану
(оқулықпен жұмыс)
№ 235. Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеңдер:
6х2 –
5х +1;
-5х2 + 4х +1;
12х2 + 5х - 2;
-21х2 + х +2.
-5х2 + 4х +1;
12х2 + 5х - 2;
-21х2 + х +2.
Слайд 10№ 238. Квадрат теңдеудің түбірін қолданып, квадрат үшмүшені құрыңдар:
Х1 = 1
және Х2 = 2;
Х1 = 8 және Х2 = -1;
Х1 = -5 және Х2 = 2.
Х1 = 8 және Х2 = -1;
Х1 = -5 және Х2 = 2.
Слайд 11№ 239. Квадрат теңдеудің түбірін қолданып, квадрат үшмүшені құрыңдар:
х2 – 4х
+3;
х2 – 10х +21;
х2 + 3х +10;
х2 – 11х +24.
х2 – 10х +21;
х2 + 3х +10;
х2 – 11х +24.
Слайд 12
Бекіту
Теңдеу
Х1 = -7 және Х2 = -2 түбірлері берілген.
Теңдеу
Берілген
түбірлерді пайдаланып квадрат үшмүшені құрыңдар:
Жауабы:_______
Жауабы:_______
Слайд 132. Теңдеу
Х1 = -7 және Х2 = -2 түбірлері берілген.
Теңдеу түбірлерінің
қосындысы мен көбейтіндісін тап.
А) -8 және -16
В) -9 және 18
С) -9 және 14
Д) -8 және 14
А) -8 және -16
В) -9 және 18
С) -9 және 14
Д) -8 және 14
