параллельны
– Данная фигура хорошо разбивается на параллелограмм и треугольник.
– Что это за фигура?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Площадь трапеции ( 8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Площадь трапеции ( 8 класс)
- 2. -----Фигура представляет собой выпуклый многоугольник.– Две стороны параллельны
- 3. Слайд 3
- 4. Цель урока :Вывести формулу для вычисления площади трапеции.
- 5. Найдите площади фигур, изображенных на рисунке4942782S=16S=36S=8S=14
- 6. расшифровка
- 7. АССЫ
- 8. Санаторий Ассы
- 9. Санаторий "Ассы" располагается в 180 км от
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Как можно разбить трапецию на фигуры, площади
- 13. ФИЗМИНУТКА
- 14. Решите задачиНайдите площадь трапеции, если основания равны
- 15. Выполни самостоятельно
- 16. Проверь себя сам 1 вариант4 баллаS=1/2·2·(6+8)=14см25 баллов h=8см, а=13см, b=17смS=8(17+13):2=120см22 вариант4 балла)S=1/2·4(9+1)=20 см25 балловh=4см, а=10см, b=14смS=4(10+14):2=48см2
- 17. Домашнее заданиеПункт.53, №480(б), Пункт 48-52 повторить.
- 18. Продолжите фразу: «Сегодня
-----Фигура представляет собой выпуклый многоугольник.– Две стороны параллельны ,а две другие не параллельны– Данная фигура хорошо разбивается на параллелограмм и треугольник.– Что это за фигура?
Слайд 2-----Фигура представляет собой выпуклый многоугольник.
– Две стороны параллельны ,а две другие не
Слайд 9Санаторий "Ассы" располагается в 180 км от г. Уфы в Белорецком
районе Республики Башкортостан, в Уральских горах на берегу реки Инзер. Открыт 6 сентября 2001 года.. Несмотря на свою молодость, санаторий быстро приобрел известность уникальными методами лечения далеко за пределами Башкортостана.
Слайд 12Как можно разбить трапецию на фигуры, площади которых мы уже умеем
находить?
S = Sтр+ Sпр+ Sтр
S = Sпар - Sтр
S = Sпар + Sтр
S = Sтр + Sтр
S = Sтр - Sтр
Слайд 14Решите задачи
Найдите площадь трапеции, если основания равны 6 см и 8
см, а высота 4 см.
2. Верно ли найдена площадь трапеции?
2. Верно ли найдена площадь трапеции?
5
S=50 см2
S=30 см2
S=28 cм2
Слайд 15 Выполни самостоятельно
1 вариант
4 балла
Основания трапеции 6см и 8 см, высота 2 см.Найти площадь.
5 баллов
Найдите площадь трапеции, запишите только решение
5 баллов
Найдите площадь трапеции, запишите только решение
2 вариант
4 балла
Основания трапеции 9 см и 1 см, высота 4 см. Найдите площадь.
5 баллов
Найдите площадь трапеции, запишите только решение
16
4
Слайд 16Проверь себя сам
1 вариант
4 балла
S=1/2·2·(6+8)=14см2
5 баллов
h=8см,
а=13см,
b=17см
S=8(17+13):2=120см2
2 вариант
4
балла)
S=1/2·4(9+1)=20 см2
5 баллов
h=4см,
а=10см,
b=14см
S=4(10+14):2=48см2
S=1/2·4(9+1)=20 см2
5 баллов
h=4см,
а=10см,
b=14см
S=4(10+14):2=48см2
Слайд 18 Продолжите фразу:
«Сегодня на уроке мы повторили
…»
«Сегодня на уроке мы закрепили…»
«Сегодня на уроке мы узнали…»
«Сегодня на уроке мы закрепили…»
«Сегодня на уроке мы узнали…»
