Презентация, доклад по математике на тему Геометрические фигуры. Точка и прямая.

из истории возникновения геометрии как науки;
2) воспитательная – формировать умения аккуратно изображать, читать, определять и записывать взаимное расположение точек, прямых, отрезков;
3) развивающая – развитие познавательных интересов и логической мыслительной деятельности.

отправляемся смело
В мир загадок и сложных задач»

-земля , а «метрио»- мерить).

Геометрия возникла в результате практической деятельности людей :
нужно было сооружать жилища, храмы, прокладывать дороги, оросительные каналы, устанавливать границы земельных участков и определять их размеры.

жилища и одежду, рисовать картины окружающей жизни. Все это способствовало формированию и накоплению геометрических сведений.

в Александрии в III веке до н.э.

Сочинение Евклида «Начала»
почти 2000 лет служило
основной книгой ,
по которой изучали геометрию .

но и учит рассуждать , ставить вопросы, анализировать , делать выводы , то есть логически мыслить.

фигур на плоскости .

Это раздел геометрии, который изучает свойства фигур в пространстве.

, С и D.

Точка

В ϵ а
С а

а

А

В

С

точки, принадлежащие этой прямой, и точки, не принадлежащие ей.

Через любые две точки можно провести прямую, и только одну.

М ,лежащую на прямой в.

б) Отметьте точку Д, не лежащую на прямой в.

в) Используя символы , запишите предложение :
«Точка М лежит на прямой в ,
а точка Д не лежит на ней».

точке К. На прямой а отметьте точку С , отличную от точки К.

а) Являются ли прямые КС и а различными прямыми ? Ответ обоснуйте.

б) Может ли прямая в проходить через точку С? Ответ обоснуйте.