- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Квадрат үшмүше
Содержание
- 1. Презентация по математике Квадрат үшмүше
- 2. Мақсаты: Оқушылардың квадрат үшмүше және оны көбейткіштерге
- 3. Сабақтың барысы:1. ҰйымдастыруІІ.
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. ІІІ. Ұшқыр ойдан,ұтымды жауап
- 7. Квадрат теңдеудің қандай түрлерін білесің?
- 8. 1. Келтірілген квадрат теңдеу.2. Биквадрат теңдеу.3. Толымсыз квадрат теңдеу.
- 9. ах² +bх+с=0 түріндегі көпмүше квадрат үшмүше ме?
- 10. иә
- 11. Квадрат үшмүшені нольге айналдыратын х айнымалысының мәндері квадрат үшмүшенің түбірлері бола ма?
- 12. иә
- 13. Квадрат үшмүшенің түбірлері болмаса, квадрат үшмүше көбейткіштерге жіктеледі ма?
- 14. жоқ, себебі түбірлері жоқ
- 15. Егер квадрат үшмүше көбейткіштерге жіктелсе, онда оның түбірлері бар болады ма?
- 16. иә
- 17. ах² +bх+с=а(х+х1 )(х+х2 ) квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу формуласы ма ?
- 18. жоқ ,таңбасында қате бар
- 19. IV. Оқулықпен жұмыс№329 есеп
- 20. V. «Кім жылдам» Деңгейлік тапсырмаІ деңгей. 3х2-5х-2-16х2+6х+1 Коэффициенттерін жазыңдар
- 21. ІІ деңгей. Түбірлерін табыңдар:1. х2-4х+3 х1=1, x2=22. х2+3x-10 x1=-5, x2=2
- 22. ІІІ деңгей. Көбейткіштерге жіктендер.
- 23. Қара жәшік .Топтық жұмыс.
- 24. Слайд 24
- 25. Кестені толтыр
- 26. Слайд 26
- 27. Алтау ала болса ауыздағы кетеді, төртеу түгел
- 28. VI. Сәйкестендіру кестесі
- 29. Слайд 29
- 30. VII. Үйге тапсырма: №329 ( 5-9) есеп
- 31. IX. Рефлексия «Бағдаршам»
Мақсаты: Оқушылардың квадрат үшмүше және оны көбейткіштерге жіктеу, квадраттық теңдеуге келтірілетін теңдеулердің кейбір түрлерін шеше білу дағдыларын жетілдіру.Жылдам ой қорыту, тапқырлық, тиянақтылық қасиеттерін дамыту. Оқу материалын ұзақ есте сақтау қабілетін дамыту.Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке тәрбиелеу, өз
Слайд 2Мақсаты:
Оқушылардың квадрат үшмүше және оны көбейткіштерге жіктеу, квадраттық теңдеуге келтірілетін
теңдеулердің кейбір түрлерін шеше білу дағдыларын жетілдіру.
Жылдам ой қорыту, тапқырлық, тиянақтылық қасиеттерін дамыту. Оқу материалын ұзақ есте сақтау қабілетін дамыту.
Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке тәрбиелеу, өз біліміне жауапкершілікпен қарауға дағдыландыру.
Жылдам ой қорыту, тапқырлық, тиянақтылық қасиеттерін дамыту. Оқу материалын ұзақ есте сақтау қабілетін дамыту.
Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке тәрбиелеу, өз біліміне жауапкершілікпен қарауға дағдыландыру.
Слайд 3 Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
ІІІ Ұшқыр
ойдан ,ұтымды жауап
(сұрақ-жауап)
IV.Оқулықпен жұмыс
V. «Кім жылдам» (деңгейлік тапсырмалар)
VI. «Сәйкестендіру кестесі»
VII. Үйге тапсырма
VIII. Қорытынды. Бағалау.
ІХ. Рефлексия
(сұрақ-жауап)
IV.Оқулықпен жұмыс
V. «Кім жылдам» (деңгейлік тапсырмалар)
VI. «Сәйкестендіру кестесі»
VII. Үйге тапсырма
VIII. Қорытынды. Бағалау.
ІХ. Рефлексия
Слайд 11Квадрат үшмүшені нольге айналдыратын х айнымалысының мәндері квадрат үшмүшенің түбірлері бола
ма?
Слайд 27Алтау ала болса ауыздағы кетеді, төртеу түгел болса төбедегі жетеді.
(Қ)
Жігіт сегіз қырлы, бір сырлы. (А)
Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім ал. (З)
Білімді мыңды жығады, білекті бірді жығады. (Ы)
Ұлға отыз үйден, қызға қырық үйден тыю. (Н)
Бір тал кессең, он тал ек (А)
Жігіт сегіз қырлы, бір сырлы. (А)
Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім ал. (З)
Білімді мыңды жығады, білекті бірді жығады. (Ы)
Ұлға отыз үйден, қызға қырық үйден тыю. (Н)
Бір тал кессең, он тал ек (А)
