- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по геометрии 7 класс на тему: Смежные и вертикальные углы
Содержание
- 1. Презентация по геометрии 7 класс на тему: Смежные и вертикальные углы
- 2. Цели: ввести понятия смежных и вертикальных углов;рассмотреть
- 3. Назвать вид каждого угла и указать градусную меру.
- 4. Решить задачу:
- 5. Решить задачу:
- 6. Построим прямую АD и отметим точку С,
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Практическая работа: 1) проведите луч ОС, являющийся
- 10. Слайд 10
- 11. Задача.Прямые АВ и СD пересекаются в точке
- 12. Домашнее задание:Пункт 10,11,12,13 читать и учитьВопрос 1-21 (стр.25) разбирать устно.
- 13. Подведение итогов!!!Я ПОНЯЛ…Я ЗАДУМАЛСЯ…Я УЗНАЛ…Я УДИВИЛСЯ…МНЕ БЫЛО СЛОЖНО…
Цели: ввести понятия смежных и вертикальных углов;рассмотреть их свойства;развивать умение сравнивать, выявлять закономерности, обобщать;воспитывать потребность в доказательных рассуждениях;воспитывать аккуратность при выполнении рисунков,ответственное отношение к учебному труду.
Слайд 1Учитель математики
МБОУ СОШ
П.г.т Ерофей Павлович
Ладыгина А.А.
Тема:
Смежные и вертикальные углы.
Слайд 2Цели:
ввести понятия смежных и вертикальных углов;
рассмотреть их свойства;
развивать умение сравнивать, выявлять
закономерности, обобщать;
воспитывать потребность в доказательных рассуждениях;
воспитывать аккуратность при выполнении рисунков,
ответственное отношение к учебному труду.
воспитывать потребность в доказательных рассуждениях;
воспитывать аккуратность при выполнении рисунков,
ответственное отношение к учебному труду.
Слайд 6Построим прямую АD и отметим точку С, лежащую между точками А
и D. Проведём луч СВ. Получились два угла: АСВ и ВСD. Такие углы принято называть смежными.
Попробуем сформулировать определение смежных углов, но сначала ответим на вопросы:
а) назовите стороны каждого из углов;
б) как связаны между собой стороны смежных углов?;
в) выделить особенности смежных углов (одна сторона общая, две другие являются продолжениями одна другой).
Обратить внимание на слово «смежные» — находящиеся рядом («межа»).
Попробуем сформулировать определение смежных углов, но сначала ответим на вопросы:
а) назовите стороны каждого из углов;
б) как связаны между собой стороны смежных углов?;
в) выделить особенности смежных углов (одна сторона общая, две другие являются продолжениями одна другой).
Обратить внимание на слово «смежные» — находящиеся рядом («межа»).
Практическая работа.
Слайд 9Практическая работа:
1) проведите луч ОС, являющийся продолжением луча ОА и луч
ОD, являющийся продолжением луча ОВ;
2) запишите в тетради: углы АОВ и СОD называются вертикальными.
Вопрос: Сколько пар вертикальных углов образуется при пересечении двух прямых?
Попробуем сформулировать определение вертикальных углов, ответив на вопросы:
1) назвать стороны каждого вертикального угла;
2) как связаны стороны вертикальных углов между собой?
3) выделить особенности вертикальных углов (1-я сторона 1-го угла является продолжением стороны второго, 2-я сторона 1-го угла является продолжением стороны второго).
2) запишите в тетради: углы АОВ и СОD называются вертикальными.
Вопрос: Сколько пар вертикальных углов образуется при пересечении двух прямых?
Попробуем сформулировать определение вертикальных углов, ответив на вопросы:
1) назвать стороны каждого вертикального угла;
2) как связаны стороны вертикальных углов между собой?
3) выделить особенности вертикальных углов (1-я сторона 1-го угла является продолжением стороны второго, 2-я сторона 1-го угла является продолжением стороны второго).
Слайд 11Задача.
Прямые АВ и СD пересекаются в точке О так, что угол
АОD равен 350.
Найдите углы АОС и ВОС.
Вопрос: верно ли утверждение, что любые вертикальные углы равны?
Найдите углы АОС и ВОС.
Вопрос: верно ли утверждение, что любые вертикальные углы равны?
