Презентация, доклад на тему Обобщающий урок по теме Четырехугольники (8 класс)

Содержание

1. Обобщающий урок по теме Четырехугольники (8 класс)
2. Закрепить в процессе решения задач полученные знания
3. Теоретическая самостоятельная работа
4. Слайд 4
5. Слайд 5
6. I ВариантЛюбой прямоугольник является: а) ромбом;б) квадратом;в)параллелограммом;г)
7. I Вариант2.Если в четырёхугольнике диагонали перпендикулярны, то
8. I Вариант3. Ромб – это четырёхугольник, в
9. Ответы к тесту:I Вариант1 в); 2 г); 3 б);II Вариант1 в); 2 а); 3 а).
10. Решение задач по готовым чертежам
11. CM ABCD – ромб. Найти: МD + DNЗадача №1Ответ: 6 см
12. Задача №2ABCD – ромб. Найти: ∠CBEОтвет: 15°
13. Задача №3ABCD – ромб. Найти: ∠BADОтвет: 70°
14. Задача №4BADC∟ABCD – ромб. Найти: ∠ABCK35°Ответ: 70°
15. Задача №5150°DABCABCD – ромб. Найти: ∠CОтвет: 140°E
16. Задача №6BCADNMPK30°2a смb смABCD – квадрат ,

Закрепить в процессе решения задач полученные знания и навыки по теме «Четырёхугольники».Совершенствовать навыки решения задач.Подготовиться к контрольной работе.ЦЕЛИ:

Главная
Геометрия
Обобщающий урок по теме Четырехугольники (8 класс)

Слайд 1Решение задач
по теме
«Четырёхугольники»

Слайд 2Закрепить в процессе решения задач полученные знания и навыки по теме

«Четырёхугольники».
Совершенствовать навыки решения задач.
Подготовиться к контрольной работе.

ЦЕЛИ:

Закрепить в процессе решения задач полученные знания и навыки по теме «Четырёхугольники».Совершенствовать навыки решения задач.Подготовиться к контрольной

Слайд 3Теоретическая самостоятельная работа

Слайд 6
I Вариант
Любой прямоугольник является:

а) ромбом;
б) квадратом;
в)параллелограммом;
г) нет правильного ответа.

II Вариант
1.

Любой ромб является:

а) квадратом;
б) прямоугольником;
в) параллелограммом;
г) нет правильного ответа.

Проверочный тест

I ВариантЛюбой прямоугольник является: а) ромбом;б) квадратом;в)параллелограммом;г) нет правильного ответа.II Вариант1. Любой ромб является: а) квадратом;б) прямоугольником;в)

Слайд 7I Вариант
2.Если в четырёхугольнике диагонали перпендикулярны, то этот четырёхугольник - …

а)

ромб;
б) квадрат;
в) параллелограмм;
г) нет правильного ответа.

II Вариант
2.Если в параллелограмме диагонали перпендикулярны, то этот параллелограмм - …

а) ромб;
б) квадрат;
в) параллелограмм;
г) нет правильного ответа.

I Вариант2.Если в четырёхугольнике диагонали перпендикулярны, то этот четырёхугольник - …а) ромб;б) квадрат;в) параллелограмм;г) нет правильного ответа.II

Слайд 8I Вариант
3. Ромб – это четырёхугольник, в котором …

а) диагонали точкой

пересечения делятся пополам и равны;
б) диагонали взаимно перпендикулярны и точкой пересечения делятся пополам;
в) противолежащие углы равны, а противолежащие стороны параллельны;
г) нет правильного ответа.

II Вариант
3. Прямоугольник – это четырёхугольник, в котором …

а) противолежащие стороны параллельны, а диагонали равны;
б) диагонали точкой пересечения делятся пополам и являются биссектрисами его углов;
в) два угла прямые и две стороны равны;
г) нет правильного ответа.