Презентация, доклад на тему СИСТЕМА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ ПО ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ К СДАЧЕ ЕГЭ

ПО ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ
К СДАЧЕ

Повторение
Коррекция знаний

Практическая отработка навыков

Контроль

Самоподготовка

подготовки к ЕГЭ-2016
Утверждение графика дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ по физике
Разбор ДЕМО-версии ЕГЭ-физика

(тем) курса физики:
1. Механика (кинематика, динамика, статика, законы сохранения в механике, механические колебания и волны) – 9 – 10 заданий.
2. Молекулярная физика (молекулярно-кинетическая теория, термодинамика) – 7 – 8 заданий.
3. Электродинамика и основы СТО (электрическое поле, постоянный ток, магнитное поле, электромагнитная индукция, электромагнитные колебания и волны, оптика, основы СТО) – 9 – 10 заданий.
4. Квантовая физика (корпускулярно-волновой дуализм, физика атома, физика атомного ядра) – 5 – 6 заданий.

техникум
поступить в ВУЗ
пойти работать
затрудняюсь ответить  
Будете ли Вы сдавать ЕГЭ по физике?
да
нет
затрудняюсь ответить 
Предположительно, если бы Вы выбрали Государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ по физике, Вы набрали бы:
менее 32 баллов ( условно: на двойку)
32-50 баллов (условно: на удовлетворительно)
51-65 баллов (условно: на удовлетворительно, хорошо)
66-75 баллов (условно: на хорошо, отлично)
более 75 баллов (условно: на отлично) 
Предположительно, сколько баллов Вам необходимо, чтобы реализовать свои цели после окончания школы?
32-50
51-65
65-75
более 75

Дейл Карнеги

на экзамен.
С ее помощью можно наглядно представить структуру заданий ЕГЭ, их сравнительную трудность, формулировки, ответы.

могут быть даны задачи.
Он отвечает на вопрос «Что будет на экзамене?»
Сами темы называются элементами содержания.

уровню сложности

Распределение заданий по содержательным разделам курса физики

Распределение заданий по частям экзаменационной работы

Время на выполнение различных частей работы

Минимальное количество баллов ЕГЭ

– базовый; П – повышенный; В – высокий.

учащихся для их ликвидации

Повторение

Ведение диагностических карт
предметных достижений
(индивидуальных и групповой)

Коррекция знаний

позволит выявить предметные «дефициты» – элементы, которые в ходе диагностической работы выполнены учащимися на 50 % и менее
Затем формируются группы со схожими предметными «дефицитами» (для ликвидации пробелов)
Для каждой группы подбирается дидактический материал для отработки навыков выполнения заданий
Алгоритм действий повторяется после каждой изученной темы

не научился (не проявил данное умение). 1 б. – частично научился (допускаются ошибки при демонстрации умений). 2 б. – в полной мере научился (ярко демонстрирует в работе данное умение)

карточкам
Тестирование
Лабораторная работа
Практикум по решению задач
Работа с дидактическим материалом
и медиаресурсами
Разбор видеоуроков
Использование образовательных
возможностей сети Интернет

слышит
30% видит
50% видит и слышит
70% обсуждает
80% опирается на опыт
90% говорит и делает совместно
95% обучает
 

В ходе дополнительных занятий необходимо:
тщательно работать с понятиями;
приучать учащихся читать и анализировать задания;
применять различные формы заданий с разнообразными формулировками, которые приучат учащихся к пониманию сути задания;
важно добиться, чтобы на контроле результатов усвоения, задания базового уровня могли выполнить все школьники;
развивать умение обосновывать ответ;
включать в занятия практико-ориентированные задания и задания на комплексное использование знаний;
развивать самостоятельность мышления и действий;
необходимо обратить внимание на психологический аспект подготовки школьников к ЕГЭ.

практических навыков:
индивидуально по вариантам
коллективно с разбором
работа в группах (сам-но, с тьютором, в парах с взаимопроверкой, и т.д.)
по предметным «дефицитам»,
по линиям заданий,
по «прорыву», т.е. по выполнению «порога»

Формы самостоятельной работы:
тематические задания
варианты КИМ
отработка страховочных заданий
отработка заданий повышенной сложности
отработка предметных дефицитов
отработка линий заданий, и т.д.)

20-30 мин. – основная тема занятия
20-30 мин. – отработка практических навыков решения заданий КИМ
30-40 мин. – самостоятельная работа с последующим анализом

свой набор «любимых» заданий для отработки с целью успешной сдачи ЕГЭ.
Задания отрабатываются до получения 100% результата

педагогических
измерений (ФИПИ)

http://www.ege.edu.ru/
Официальный информационный портал ЕГЭ

http://www.ege.ru/
Сайт информационной поддержки ЕГЭ в
компьютерной форме

http://www.alleng.ru
Большая коллекция материалов по ЕГЭ

на официальном сайте МинОбрНауки. Каждого предмета по нескольку вариантов.
http://live.mephist.ru/show/tests/ Онлайн-тесты от портала МИФИ. Требуется простая и несложная регистрация.
http://reshuege.ru/ Система "РешуЕГЭ" от Д. Гущина. Система предлагает решать задания из открытого банка заданий ЕГЭ.
http://www.egesha.ru/ Самый большой выбор тестов на сегодняшний день. Прохождение доступно без регистрации.
http://vk.com/app2792306_6017246 Приложение "ВКонтакте". Очень большое количество тестов и удобная навигация. Полезное времяпровождение в социальной сети :)

(учитель-ученик)
Взаимоконтроль (ученик-ученик)
Самоконтроль (ученик)

уровень остаточных знаний за предыдущие годы обучения.
Текущий контроль проводится в течение всего обучения, на каждом занятии, причем почти на каждом его этапе. Оценивание при текущем контроле оказывает огромное воспитательное воздействие. Объективная оценка может поддержать, подбодрить ученика, поспешно выставленная – задержать, затормозить.
Коррекционный контроль – позволяет своевременно выявить пробелы в знаниях учащихся и обеспечить их ликвидацию
Тематический контроль - выясняется усвоение учащимися основных положений темы. На основе результатов тематического контроля, включая результаты диагностической работы по теме, выставляются оценки в журнал.
Итоговый контроль носит более специализированный характер. Он проводится в форме рубежных диагностических работ (например, по итогам материала, пройденного за четверть, полугодие), или в форме пробных экзаменов. На итоговых испытаниях проверяются знания по важнейшим разделам и темам курса или курсу в целом.

мин) контрольные работы 
Физические (графические) диктанты 
Самостоятельная работа
Домашняя письменная работа
Контрольная \лабораторная работа
Виртуальные лабораторные работы и эксперименты по физике
Тестирование (тесты: избирательные, многовариантные, альтернативные, закрытые, тесты перекрестного выбора, тесты идентификации, тесты на сайтах Решу ЕГЭ Гущина и т.п.)

С РОДИТЕЛЯМИ
 
 
2015-2016 учебный год