Презентация, доклад на тему Сабақ Қысым тақырыбына тұсаукесер

Содержание

Мақсаты

Слайд 1Қысым

Қысым

Слайд 2Мақсаты

Мақсаты

Слайд 3Белгілі бір бетке түсетін күш әрекетінің нәтижесін сипаттайтын шаманы қысым деп

атайды.
Қысым түсетін күштің модуліне ғана емес, осы күш перпендикуляр бағытта әрекет ететін беттің ауданына да тәуелді болады.
Дәлірек айтсақ: қысым бетке перпендикуляр бағытта әрекет ететін күштің осы беттің ауданына қатынасымен анықталады:

Қысым=

________

күш

аудан

Белгілі бір бетке түсетін күш әрекетінің нәтижесін сипаттайтын шаманы қысым деп атайды.Қысым түсетін күштің модуліне ғана емес,

Слайд 4Жіңішке төрт аяғы бар кішкене үстелді төңкеріп, ыдыстағы құмның үстіне қояды

да, оны массасы 5кг гір таспен бастырады. Бұл жағдайда үстел құмға батпайды.
Жіңішке төрт аяғы бар кішкене үстелді төңкеріп, ыдыстағы құмның үстіне қояды да, оны массасы 5кг гір таспен

Слайд 5Ал үстелдің бетін жоғары қаратып, үстіне сондай гір тас қойғанда, оның

аяғы құмға батып кетеді.
Ал үстелдің бетін жоғары қаратып, үстіне сондай гір тас қойғанда, оның аяғы құмға батып кетеді.

Слайд 6Сол сияқты адамның қармен жүруі қиын, өйткені ол қадам басқан сайын

қарға омбылайды. Ал аяғына шаңғы байлаған адам қар үстіне жеңіл жүре алады.Мұның себебі не?
Сол сияқты адамның қармен жүруі қиын, өйткені ол қадам басқан сайын қарға омбылайды. Ал аяғына шаңғы байлаған

Слайд 7Шаңғымен де, шаңғысыз да адам қарды өзінің салмағына тең бірдей күшпен

басады.Бірақ ол күштің бұл екі жағдайдағы әрекеттері бірдей емес. Өйткені шаңғы бетінің ауданы адамның табанының ауданынан жиырма еседей үлкен.Сондықтан ол шаңғымен тұрғанда қар бетінің әрбәр шаршы сантиметр ауданын шаңғысыз тұрғандағыдан гөрі жиырма еседей аз күшпен басады.
Шаңғымен де, шаңғысыз да адам қарды өзінің салмағына тең бірдей күшпен басады.Бірақ ол күштің бұл екі жағдайдағы

Слайд 8Суретте үш түрлі қалыпта тұрған кірпіш кескінделген. Кірпішті қалай жинағанда оның

тақтайға түсіретін қысымы азырақ болады?көбірек болады?

Логикалық есеп

1-топ

Суретте үш түрлі қалыпта тұрған кірпіш кескінделген. Кірпішті қалай жинағанда оның тақтайға түсіретін қысымы азырақ болады?көбірек болады?

Слайд 92-топ
3-топ
Суреттегідей қойылған кірпіштер үстелге бірдей қысым түсіре ме?
Суретте екі жағдайда да

тіреулерге әсер етуші және қысым түсіруші күштер бірдей ме?
2-топ3-топСуреттегідей қойылған кірпіштер үстелге бірдей қысым түсіре ме?Суретте екі жағдайда да тіреулерге әсер етуші және қысым түсіруші

Слайд 10Қысым формуласы
----
Мұндағы: p-қысым; F-бетке перпендикуляр бағытта әрекет ететін күш немесе қысым

күші; S-күш түсетін беттің ауданы.
Қысым формуласы----Мұндағы: p-қысым; F-бетке перпендикуляр бағытта әрекет ететін күш немесе қысым күші; S-күш түсетін беттің ауданы.

Слайд 11Формуланы түрлендірсек
F=pS
НЕМЕСЕ
SI жүйесінде қысым паскальмен (қысқаша Па) өлшенеді. Ол француз ғалымы

Паскальдың құрметіне осылай аталған.Бір паскаль – 1 Н күштің 1м² ауданға түсіретін қысымы: 1 Па=1Н ∕ м².
Формуланы түрлендірсекF=pSНЕМЕСЕSI жүйесінде қысым паскальмен (қысқаша Па) өлшенеді. Ол француз ғалымы Паскальдың құрметіне осылай аталған.Бір паскаль –

Слайд 12Тәжірибеде қысымның гектопаскаль (гПа), килопаскаль (кПа), магапаскаль(МПа) сияқты неғұрлым үлкен бірліктері

де пайдаланылады:

гПа=100Па=10²Па

кПа=1000Па=10³Па

Мпа=1 000 000Па=10⁶Па

Тәжірибеде қысымның гектопаскаль (гПа), килопаскаль (кПа), магапаскаль(МПа) сияқты неғұрлым үлкен бірліктері де пайдаланылады:гПа=100Па=10²ПакПа=1000Па=10³ПаМпа=1 000 000Па=10⁶Па

Слайд 13Қысымның қатты денелер, сұйықтар және газдар арқылы берілуі.

Қысымның қатты денелер, сұйықтар және газдар арқылы берілуі.

Слайд 14Қатты денелердің, сұйықтардың және газдардың барлық қасиеттері олардың құрылысына байланысты болады.

Сондықтан біз ең әуелі оларды құрайтын молекулалардың қалай орналасқанын, қалай қозғалатынын және бірімен-бірі қалай әрекеттесетінін, қатты денелердің, сұйықтар мен газдардың негізгі қасиеттеріне байланысты болады.
Қатты денелердің, сұйықтардың және газдардың барлық қасиеттері олардың құрылысына байланысты болады. Сондықтан біз ең әуелі оларды құрайтын

Слайд 15Алақанды жоғары қаратып, сол қолыңды үстелге қой. Кітапты алақаныңа қырымен қойып,

оны оң қолыңмен төмен қысып бас.
Сол қолың қысымның артуын сезе ме? Енді кітапті алақанға емес, үстелге қой. Бір қолыңмен кітапты үстінен ақырын бас, екінші қолыңды кітаптың қырына тигізіп ұстап тұр. Осы кезде қол қосымша қысымды сезе ме?
Міне, осы тәжірибені жасай отырып, кітаптың өзіне түсірілген қысымды бір бағытта ғана (сыртқы әрекет күшінің бағытында ғана) тарататынына ғана көз жеткізуге болады.
Алақанды жоғары қаратып, сол қолыңды үстелге қой. Кітапты алақаныңа қырымен қойып, оны оң қолыңмен төмен қысып бас.Сол

Слайд 16Қатты денелердің молекулалары белгілі бір ретпен орналасады және қандай да бір

нүктенің төңірегінде тербеліп қазғалады әрі осы нүктеден алыс ұзап кете алмайтынын қатты денелердегі қысымның бір бағытта берілетінімен түсіндіріледі.
Қатты денелердің молекулалары белгілі бір ретпен орналасады және қандай да бір нүктенің төңірегінде тербеліп қазғалады әрі осы

Слайд 17Ал сұйықтар мен газдарда қысым басқаша беріледі. Онда қысым жан-жаққа бірдей

таралады. Оны допты үрлегенде ауаның шар не доп барлық бағытта ұлғаяды. Паскаль шары деп аталатын құралмен тәжірибе жасап көрейік. Ол бір жазықтық бойында орналасқан саңылаулары бар шардан, поршеньді цилиндрден тұрады. Егер шарға су не түтін толтырып, бассақ, шар саңылаулары арқылы су не түтін барлық бағытта бірдей ұзындыққа шапшып немесе будақтап шығатынын байқаймыз. Бұдан қысым барлық барғытта бірдей таралып қоймай, оның мәнінің бірдей болатыны көрінеді.
Ал сұйықтар мен газдарда қысым басқаша беріледі. Онда қысым жан-жаққа бірдей таралады. Оны допты үрлегенде ауаның шар

Слайд 18 Көптеген бақылауларға сүйене отырып, француз ғалымы Блез Паскаль сұйықтар мен

газдардың қысымды барлық жаққа бірдей жеткізетінін дәлелдеді. Сұйыққа немесе газға түсірілген қысым барлық бағыт бойынша өзгеріссіз беріледі. Бұл қағида Паскаль заңы деп аталады.
Көптеген бақылауларға сүйене отырып, француз ғалымы Блез Паскаль сұйықтар мен газдардың қысымды барлық жаққа бірдей жеткізетінін

Слайд 19Блез Паскаль (фр. Blaise Pascal, 1623- 1662 жыл) - XVII-ғасырда өмір

сүрген француз математигі және физигі, пәлсапашы, әдебиетшісі.
Математикалық анализ, ықтималдық теориясының, кескіндік геометрияның негізін салушылардың бірі, гидростатиканың негізгі заңының авторы.

Паскаль 12 жасынан бастап ғылыммен шұғылданды. Әкесі Этьен математик және астроном болған. Әкесі баласын ғылым үйірмесіне қатыстырған. Сол кезде зерек бала сол кездегі ғалымдармен бірдей ғылым туралы пікірлескен. 16 жасында Паскаль «Қима туралы» еңбегін жазады. Ол газбен сұйықтардың қасиетін көп зерттеп, заңдылығын тағайындаған және атмосфералық қысымның бар екендігін өз тәжірибесімен дәлелдеп берген.Оның атымен қысым бірлігі және информатикада программалау тілі аталған. Ол бағдарламалау тілін 300 жыл бұрын ашқан алғашқы адам болып есептеледі.

Блез Паскаль (фр. Blaise Pascal, 1623- 1662 жыл) - XVII-ғасырда өмір сүрген француз математигі және физигі, пәлсапашы,

Слайд 21 Шаңғышының шаңғымен қосқандағы массасы 70 кг. Екі шаңғы тіректерінің ауданы

3500см 2 тең. Шаңғышының қар үстіне түсіретін қысымын есептеңдер.
Шаңғышының шаңғымен қосқандағы массасы 70 кг. Екі шаңғы тіректерінің ауданы 3500см 2 тең. Шаңғышының қар үстіне

Слайд 220,2м2 ауданға 8кПа қысым әсер етеді. Осы ауданға қанша күш беріледі?

0,2м2 ауданға 8кПа қысым әсер етеді. Осы ауданға қанша күш беріледі?

Слайд 23Физикалық диктант
1.Белгілі бір бетке түсетін күш әрекетінің нәтижесін сипаттайтын шама
2. Қысымды

қалай анықтайды?

3. Қысымның қандай бірліктерін білесіңдер?

1. Қысым

2. p=F/S

3. Па, гПа, кПа, МПа

Физикалық диктант1.Белгілі бір бетке түсетін күш әрекетінің нәтижесін сипаттайтын шама2. Қысымды қалай анықтайды?3. Қысымның қандай бірліктерін

Слайд 24Күш көбейсе артады,
Арқадан артқа тартады.
Жүзі жұқа үшкір зат,
Одан бірақ қорқады.


Қозғалысқа келтіріп,
Жылдамдығын береді.
Өлшемдерін қарасаң,
Ньютонға ол келеді.

«Жұмбақ шешейік»

(Қысым)

(Күш)

Күш көбейсе артады,Арқадан артқа тартады.Жүзі жұқа үшкір зат,Одан бірақ қорқады.   Қозғалысқа келтіріп,Жылдамдығын береді.Өлшемдерін қарасаң,Ньютонға ол

Слайд 25Үш есептен әр топқа беру
15-20 минут уақыт. Қорытындылауда есеп жауаптарын талдау.


Бағалау.
Топ басшысы бағалайды.
Рефлексия (не түсіндің? Не ұнады?)
Үш есептен әр топқа беру15-20 минут уақыт. Қорытындылауда есеп жауаптарын талдау. Бағалау.Топ басшысы бағалайды.Рефлексия (не түсіндің? Не

Слайд 26 Үйге тапсырма
Күнделікті енді ашайық Үй тапсырмасын жазайық. Қысымнан алған білімді, Ұмытпай есте

сақтайық.
§33-34 қайталау,
№583,585,588 есептер
Үйге тапсырмаКүнделікті енді ашайық Үй тапсырмасын жазайық.  Қысымнан алған білімді, Ұмытпай есте сақтайық. §33-34 қайталау,№583,585,588

Слайд 27Сабақ аяқталды. Рахмет

Сабақ аяқталды. Рахмет

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть