- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Приложение к статье Интегрированные уроки химия и физика.
Содержание
- 1. Приложение к статье Интегрированные уроки химия и физика.
- 2. М.В. Ломоносов в 1753 году в своей
- 3. Лабораторный исследовательский метод помогает учащимся развить:
- 4. Лабораторный исследовательский метод помогает учащимся развить:1) Познавательные
- 5. Межпредметный химико-физический экспериментЭлектропроводность раствора серной кислоты Электролиз раствора сульфата меди
М.В. Ломоносов в 1753 году в своей книге основы химии писал, что «…химия и физика две таких науки, которые извне существовать друг без друга не могут»
Слайд 2М.В. Ломоносов в 1753 году в своей книге основы химии писал,
что «…химия и физика две таких науки, которые извне существовать друг без друга не могут»
Слайд 4Лабораторный исследовательский метод помогает учащимся развить:
1) Познавательные умения и навыки :
( анализа и синтеза; описания наблюдаемых явлений; формулировка целей и задач; выдвижение гипотезы и предсказание результата; установление причинно-следственных связей.)
2) Организационные умения и навыки: ( планирование эксперимента; рациональное использование времени; правильная организация рабочего места при выполнении лабораторных работ.)
3) Технические умения и навыки: (пользование измерительными приборами и измерение физических величин; математическая обработка результата; подбор материала к лабораторным работам; сборка установки, схема эксперимента; использование учебной и технической литературы; учет правил ТБ; расчет погрешности вычисления; оформление результатов (схемы, таблицы, графики).
4) Умения и навыки сотрудничества: (обсуждение задания и распределение обязанностей; взаимопомощь и взаимоконтроль (самоконтроль); обсуждение результатов и формулировка вывода.
2) Организационные умения и навыки: ( планирование эксперимента; рациональное использование времени; правильная организация рабочего места при выполнении лабораторных работ.)
3) Технические умения и навыки: (пользование измерительными приборами и измерение физических величин; математическая обработка результата; подбор материала к лабораторным работам; сборка установки, схема эксперимента; использование учебной и технической литературы; учет правил ТБ; расчет погрешности вычисления; оформление результатов (схемы, таблицы, графики).
4) Умения и навыки сотрудничества: (обсуждение задания и распределение обязанностей; взаимопомощь и взаимоконтроль (самоконтроль); обсуждение результатов и формулировка вывода.
Слайд 5Межпредметный химико-физический эксперимент
Электропроводность раствора серной кислоты
Электролиз раствора сульфата меди
