- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Үздік жас физиктер (11 класс)
Содержание
- 1. Презентация Үздік жас физиктер (11 класс)
- 2. Сабақтың мақсаты:
- 3. Сайыстың жоспары: 1. «Білім минуты» сұрақ-жауап
- 4. I-тур«Білім минуты» сұрақ-жауап сайысы
- 5. II-тур Формулалар сыры
- 6. 1. Электр тоғы қарағайдың ішіне енбей сыртқы
- 7. 2. «КІМ ТАПҚЫР!» Ой жинақтау.30Ғалымдар10Формула20Формула30Формула10Өлшем.б10аспаптар20Өлшем.б30Өлшем.б20аспаптар30аспаптар20Ғалымдар10Ғалымдар
- 8. Ғалымның есімін төменде берілген
- 9. Ғалымдар -20 Мына суреттегі ғалым кім?
- 10. Ғалымдар -30 Қай ғалымды Пушкин «Орыс халқының бірінші университеті» деп атады? М.В. Ломоносов
- 11. Формула –10
- 12. Формула – 20
- 13. Формула – 30
- 14. Өлшем бірлік
- 15. (аудан)Жауабы
- 16. Өлшем бірлік -30 Паскаль қай формулаға тиісті. (қысым)Жауабы
- 17. Аспаптар – 10 Сұйықтың тығыздығын өлшеуге арналған аспап. (Ареометр).Жауабы
- 18. Аспаптар – 20 Сұйықсыз сөзінің грекше баламасы. (анероид)Жауабы
- 19. Аспаптар –30 Ұшақтардың ұшу биіктігін қадағалап отыратын аспап. (альтиметр)Жауабы
- 20. 3. Қалжыңы мен әзілі аралас физика 1234567 8
- 21. 1. Үзіліс кезіндегі екі оқушының соқтығысуының арасындағы
- 22. 2. Қандай «кулонды» мойынға
- 23. 3. Кез – келген адамның ала
- 24. 4. Қандай «Бормен» тақтаға жазуға
- 25. 5. Қандай сақинаны тағуға болмайды ?3. Қалжыңы мен әзілі аралас физика Жауабы: Ньютон сақинасы
- 26. 6. Қандай торға қамауға болмайды ?3. Қалжыңы мен әзілі аралас физика Жауабы: Дифракциялық торға
- 27. 7. Қандай моль киімді жемейді ?3.
- 28. 8. Қандай өріске мал жаюға
- 29. 4.Мақал – мәтелдер (сәйкестендіру)
- 30. АРХИМЕД ТОБЫНА1. Жеті рет өлшеп бір рет
- 31. АРХИМЕД ТОБЫНА1. Жеті рет өлшеп бір рет
- 32. Ньютон тобына1. Қарыстан сүйем жақын
- 33. Ньютон тобына1. Қарыстан сүйем жақын
- 34. 5. Сиқырға толы физика
- 35. 5. Сиқырға толы физика2 топтың ойыншысы 2
- 36. «B» конвертінің тапсырмасы:1. Жұмыртқаны стақанның ішінен ал,
- 37. Көңіл қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың физика пәнінен алған білімін нақтылап, оны өз дәрежесінде көрсете білу. Оқушының ой-өрісін кеңейте отырып,тәртіптілікке , ұқыптылыққа,адамгершілікке , өз ойын ашып айтуға, достыққа тәрбиелеу.
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың физика пәнінен
алған білімін нақтылап, оны өз дәрежесінде көрсете білу.
Оқушының ой-өрісін кеңейте отырып,тәртіптілікке , ұқыптылыққа,
адамгершілікке , өз ойын ашып
айтуға, достыққа тәрбиелеу.
Оқушының ой-өрісін кеңейте отырып,тәртіптілікке , ұқыптылыққа,
адамгершілікке , өз ойын ашып
айтуға, достыққа тәрбиелеу.
Слайд 3Сайыстың жоспары:
1. «Білім минуты» сұрақ-жауап сайысы
2. «Формулалар
сыры» кестемен жұмыс
3. «Қатесін тап»
4. « Кім жүйрік » (ия немесе жоқ)
5. « Кім алғыр » -құбылысты көрсету
6. « Ән және заң » әннің физикалық мағынасын ашу
7. «Шешендік өнер» пікір сайыс
3. «Қатесін тап»
4. « Кім жүйрік » (ия немесе жоқ)
5. « Кім алғыр » -құбылысты көрсету
6. « Ән және заң » әннің физикалық мағынасын ашу
7. «Шешендік өнер» пікір сайыс
Слайд 61. Электр тоғы қарағайдың ішіне енбей сыртқы қабаты арқылы өтеді. Неліктен ?
2.
Тау жыныстарының қуысына жиналған су тауды жарады. Бұл неліктен?
3. Неліктен рельс арасында саңылау қалдырады?
4. Қандай балықтар тірі электростанциялар деп аталады? Олар туғызған кернеудің шамасы неге тең?
5. Адамның шашын, қасын, мұртын, аязды күні қырау шалатыны неліктен?
6. Басқа ағашқа қарағанда найзағайдың еменге жиі түсетіні неліктен?
3. Неліктен рельс арасында саңылау қалдырады?
4. Қандай балықтар тірі электростанциялар деп аталады? Олар туғызған кернеудің шамасы неге тең?
5. Адамның шашын, қасын, мұртын, аязды күні қырау шалатыны неліктен?
6. Басқа ағашқа қарағанда найзағайдың еменге жиі түсетіні неліктен?
Ньютон тобына
Слайд 72. «КІМ ТАПҚЫР!»
Ой жинақтау.
30
Ғалымдар
10
Формула
20
Формула
30
Формула
10
Өлшем.б
10
аспаптар
20
Өлшем.б
30
Өлшем.б
20
аспаптар
30
аспаптар
20
Ғалымдар
10
Ғалымдар
Слайд 8 Ғалымның есімін төменде берілген сипаттамалар арқылы табыңыз:
Бұл
ғалымды «сэр» деп атаған
Оны «классикалық механиканың атасы» деп атаған
Ол «бүкіл әлемдік тартылыс заңының» авторы
Оның құрметіне күштің өлшем бірлігі берілген
Оны «классикалық механиканың атасы» деп атаған
Ол «бүкіл әлемдік тартылыс заңының» авторы
Оның құрметіне күштің өлшем бірлігі берілген
Исаак Ньютон
Ғалымдар -10
Слайд 10Ғалымдар -30
Қай ғалымды Пушкин «Орыс халқының бірінші
университеті» деп атады?
М.В. Ломоносов
Слайд 211. Үзіліс кезіндегі екі оқушының соқтығысуының арасындағы аралық неге тең
?
3. Қалжыңы мен әзілі аралас физика
Жауабы: Еркін жүру жолының ұзындығына тең
Слайд 22 2. Қандай «кулонды» мойынға тағуға болмайды ?
3.
Қалжыңы мен әзілі аралас физика
Жауабы: Электр зарядының бірлігі - Кулонды
Слайд 23 3. Кез – келген адамның ала алмайтын сыйлығы?
3. Қалжыңы мен
әзілі аралас физика
Жауабы: Нобель сыйлығы
Слайд 24 4. Қандай «Бормен» тақтаға жазуға болмайды ?
3. Қалжыңы мен
әзілі аралас физика
Жауабы: Оге Бор атом ядросының құрылысы теориясын жасаған ғалым
Слайд 255. Қандай сақинаны тағуға болмайды ?
3. Қалжыңы мен әзілі аралас физика
Жауабы: Ньютон сақинасы
Слайд 26 6. Қандай торға қамауға болмайды ?
3. Қалжыңы мен әзілі аралас
физика
Жауабы: Дифракциялық торға
Слайд 27 7. Қандай моль киімді жемейді ?
3. Қалжыңы мен әзілі аралас
физика
Жауабы: Моль - заттың мөлшерінің бірлігі
Слайд 28 8. Қандай өріске мал жаюға болмайды ?
3. Қалжыңы мен
әзілі аралас физика
Жауабы: Электрлік және магниттік өріс
Слайд 30АРХИМЕД ТОБЫНА
1. Жеті рет өлшеп бір рет кес
Диффузия
2. Көсеу ұзын болса қол күймес Физикалық шаманы өлшеу
3. Бір құмалақ бір қарын майды шірітеді Жылу өткізгіштік
4. Отқа салса темірде балқиды Жылдамдық
5. Аттыға жаяу жолдас болмас Заттың агрегаттық күйі(балқу)
6.Дән себілмей астық өнбейді Булану конденсация
Дария буланбай шық түспейді.
2. Көсеу ұзын болса қол күймес Физикалық шаманы өлшеу
3. Бір құмалақ бір қарын майды шірітеді Жылу өткізгіштік
4. Отқа салса темірде балқиды Жылдамдық
5. Аттыға жаяу жолдас болмас Заттың агрегаттық күйі(балқу)
6.Дән себілмей астық өнбейді Булану конденсация
Дария буланбай шық түспейді.
Слайд 31АРХИМЕД ТОБЫНА
1. Жеті рет өлшеп бір рет кес
Диффузия
2. Көсеу ұзын болса қол күймес Физикалық шаманы өлшеу
3. Бір құмалақ бір қарын майды шірітеді Жылу өткізгіштік
4. Отқа салса темірде балқиды Жылдамдық
5. Аттыға жаяу жолдас болмас Заттың агрегаттық күйі(балқу)
6.Дән себілмей астық өнбейді Булану конденсация
Дария буланбай шық түспейді.
2. Көсеу ұзын болса қол күймес Физикалық шаманы өлшеу
3. Бір құмалақ бір қарын майды шірітеді Жылу өткізгіштік
4. Отқа салса темірде балқиды Жылдамдық
5. Аттыға жаяу жолдас болмас Заттың агрегаттық күйі(балқу)
6.Дән себілмей астық өнбейді Булану конденсация
Дария буланбай шық түспейді.
Слайд 32
Ньютон тобына
1. Қарыстан сүйем жақын
Жылу өткізгіштік
2.Тонның жылуы терісінен емес жүнінен Физикалық шама
3. Қимылдаған қыр асар Заттың агрегаттық күйі
4.Таумен тасты су бұзар
Адамзатты сөз бұзар Механикалық қозғалыс
5. Аяқ сүрінсе басқа салмақ түсер Жылдамдық
6. Шапшаң озар
Жатқан қалар Инерция
2.Тонның жылуы терісінен емес жүнінен Физикалық шама
3. Қимылдаған қыр асар Заттың агрегаттық күйі
4.Таумен тасты су бұзар
Адамзатты сөз бұзар Механикалық қозғалыс
5. Аяқ сүрінсе басқа салмақ түсер Жылдамдық
6. Шапшаң озар
Жатқан қалар Инерция
Слайд 33
Ньютон тобына
1. Қарыстан сүйем жақын
Жылу өткізгіштік
2.Тонның жылуы терісінен емес жүнінен Физикалық шама
3. Қимылдаған қыр асар Заттың агрегаттық күйі
4.Таумен тасты су бұзар
Адамзатты сөз бұзар Механикалық қозғалыс
5. Аяқ сүрінсе басқа салмақ түсер Жылдамдық
6. Шапшаң озар
Жатқан қалар Инерция
2.Тонның жылуы терісінен емес жүнінен Физикалық шама
3. Қимылдаған қыр асар Заттың агрегаттық күйі
4.Таумен тасты су бұзар
Адамзатты сөз бұзар Механикалық қозғалыс
5. Аяқ сүрінсе басқа салмақ түсер Жылдамдық
6. Шапшаң озар
Жатқан қалар Инерция
Слайд 35
5. Сиқырға толы физика
2 топтың ойыншысы 2 конвертті таңдайды.
Дұрыс жасалған
тәжірибеге - 10 ұпай.
«А» конвертінің тапсырмасы:
Қажетті заттар: шикі жұмыртқа,
суы бар стақан, бірнеше қасық ас тұзы
Тапсырма: 1. Суы бар стақанға
жұмыртқаны ептеп, қасықпен сал.
Не байқалады?
Жұмыртқа стақан түбіне дейін
түседі, яғни батады.
Себебі: Жұмыртқаның тығызыдығы
судың тығыздығынан артық.
«А» конвертінің тапсырмасы:
Қажетті заттар: шикі жұмыртқа,
суы бар стақан, бірнеше қасық ас тұзы
Тапсырма: 1. Суы бар стақанға
жұмыртқаны ептеп, қасықпен сал.
Не байқалады?
Жұмыртқа стақан түбіне дейін
түседі, яғни батады.
Себебі: Жұмыртқаның тығызыдығы
судың тығыздығынан артық.
Себебі:
Слайд 36
«B» конвертінің тапсырмасы:
1. Жұмыртқаны стақанның ішінен ал,
стақанға 10 шәй қасық
тұз сал, толық
ерігенше араластыр. Енді жұмыртқаны
стақанға ептеп сал.
Не байқалады?
Жұмыртқа жоғары қарай қалқып
шығады, яғни батпайды.
Себебі: тұзды судың
тығыздығы жұмыртқаның
тығыздығынан артық, сондықтан
да жұмыртқа батпайды.
ерігенше араластыр. Енді жұмыртқаны
стақанға ептеп сал.
Не байқалады?
Жұмыртқа жоғары қарай қалқып
шығады, яғни батпайды.
Себебі: тұзды судың
тығыздығы жұмыртқаның
тығыздығынан артық, сондықтан
да жұмыртқа батпайды.
Себебі:
5. Сиқырға толы физика
