мощность»
Учитель физики
МАОУ «СОШ №7»г.Улан-Удэ
Культикова С.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике на тему : Решение задач на механическую работу и мощность
Содержание
- 1. Презентация по физике на тему : Решение задач на механическую работу и мощность
- 2. Слайд 2
- 3. Оценивание!«5»- 6-7б«4»- 4-5б«3»- 3б
- 4. Критерии оценивания
- 5. Сформулируйте тему, цель и задачи урока
- 6. Молодцы!!!
- 7. Сформулируйте тему, цель урока
- 8. Урок на тему:Решение задач на
- 9. Цель урока :формировать навыки решения
- 10. Оцените 1 этап урока :
- 11. Какая величина в место ??? А=?S
- 12. Какая величина в место ??? ?=FS
- 13. Какая величина в место ??? ?=А/t
- 14. Какая величина в место ??? N=?/t
- 15. Вставь слово
- 16. Допиши формулу
- 17. ФИЗМИНУТКАЕсли учитель называет физическую величину, учащиеся поднимают
- 18. Прибор- руки вниз Величина- руки вверх Единица измерения- руки в стороны. 1.Сила.2.Динамометр.3.Расстояние.4.Метр.5.Масса.6.Весы.7.Работа.8.Джоуль.9.Мощность.
- 19. Оцените 2этап урока :
- 20. Попробуй объяснить. Гиря висит неподвижно на проволоке
- 21. Бочка заполнена водой. Пользуясь ведром, половину воды
- 22. Решить задачу по таблице
- 23. Решите задачу: Определите работу, которую вы совершаете, поднимая тело массой 5кг на высоту 2 метра.
- 24. Молодцы!
- 25. Оцените 3этап урока :
- 26. Слайд 26
- 27. Подведение итогов:«5»- 6-7б«4»- 4-5б«3»- 3б
- 28. Критерии оценивания
- 29. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §§ 55-56Упр.30 № 2,3Упр.31 № 2,3 Подготовиться к тестированию.СПАСИБО ЗА УРОК!
- 30. Продолжи фразу:Теперь я знаю……Теперь я могу……Мне было интересноМне было трудно……
- 31. Слайд 31
- 32. Спасибо за внимание!
- 33. Слайд 33
«Жизнь — как вождение велосипеда. Чтобы сохранить равновесие, ты должен двигаться» Альберт Эйнштейн:
Слайд 2 «Жизнь
— как вождение велосипеда. Чтобы сохранить равновесие, ты должен двигаться»
Альберт Эйнштейн:
Слайд 8 Урок на тему:
Решение задач на тему:
« Механическая работа и
мощность»
Учитель физики
МАОУ «СОШ №7»г.Улан-Удэ
Культикова С.А.
Учитель физики
МАОУ «СОШ №7»г.Улан-Удэ
Культикова С.А.
Слайд 9 Цель урока :
формировать навыки решения задач на расчёт механической
работы и мощности
закрепить пройденный материал по теме: «Механическая работа и мощность »
учить решению задач на расчёт механической работы и мощности.
закрепить пройденный материал по теме: «Механическая работа и мощность »
учить решению задач на расчёт механической работы и мощности.
Слайд 17ФИЗМИНУТКА
Если учитель называет физическую величину, учащиеся поднимают руки и тянутся вверх.
Если учитель называет единицу измерения, то учащиеся руки разводят в стороны.
Если учитель называет измерительный прибор, то учащиеся опускают руки вниз.
Слайд 18 Прибор- руки вниз
Величина- руки вверх
Единица измерения- руки в стороны.
1.Сила.
2.Динамометр.
3.Расстояние.
4.Метр.
5.Масса.
6.Весы.
7.Работа.
8.Джоуль.
9.Мощность.
Слайд 20Попробуй объяснить. Гиря висит неподвижно на проволоке и действует на нее
с силой, равной весу гири. Совершается ли при этом механическая работа?
Слайд 21Бочка заполнена водой. Пользуясь ведром, половину воды из бочки вычерпала девочка.
Оставшуюся часть воды – мальчик. Одинаковую ли работу совершила девочка и мальчик?
Слайд 23Решите задачу:
Определите работу, которую вы совершаете, поднимая тело массой 5кг
на высоту 2 метра.
Слайд 29ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
§§ 55-56
Упр.30 № 2,3
Упр.31 № 2,3
Подготовиться к тестированию.
СПАСИБО
ЗА УРОК!
