Презентация, доклад по физике на тему Колебания и волны (9 класс)

по изученному материалу.
Развив.: обучение ребят поиску и исследованию необходимого учебного материала. Приучать к организации взаимопроверки.
Воспит.: способствовать развитию трудолюбия, самостоятельности, чувства коллективизма, интереса к предмету.

звучащей струны гитары;

б) движение спортсмена, совершающего прыжок в длину;
в) движение мяча, падающего на землю.

а) колебания качелей, раскачиваемых человеком;

б) колебания груза на нити, один раз отведенного
от положения равновесия и отпущенного;

в) колебания чашек рычажных весов.

а) положение равновесия;

б) крайнее положение;

в) промежуток между положением равновесия
и крайним положением.

б) нет;

в) только при больших скоростях.

а) частота; б) скорость;

в) длина волны;

г) скорость и длина волны.

только в газах;

б) только в жидкостях;

в) только в твердой среде;

г) в твердой, жидкой и газообразной средах.

а) могут, если волна поперечна;

б) могут, если волна продольна;

в) могут в любом случае;

г) не могут, так как они распространяются только в среде.

б) поперечные;

в) особые.

колеблется;
б) всякое колеблющееся тело звучит.

2. Почему во время грозы сначала видим
молнию, и лишь потом слышим гром?

3. Почему трубы отопления так хорошо
передают звук?

противника, часто были слепые люди?

5. Может ли возникнуть эхо в степи?

6. Почему при закрытых дверях и окнах шум с улицы менее слышен, хотя стены и стекло звук проводят лучше чем воздух?

на организм человека, будь то красивая музыка, пение птиц, колокольный звон и другие звуки происходит явление биорезонанса, а не только эмоциональное воздействие, как думали ранее. Громкие и агрессивные звуки негативно действуют на внутренние ритмы организма и негативно влияют на работу органов.
 

которого
равна 9,8 м.

6000 Гц. Определить длину волны.

сигнал был принят обратно через 4с? Скорость
ультразвука в воде 1500 м\с.

маятника.

распространения волны равна 340 м/с.