СОШ
Зиновьева Ольга Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике Измерение длины световой волны(11 класс)
Содержание
- 1. Презентация по физике Измерение длины световой волны(11 класс)
- 2. Цель работы:Измерить длину световой волны при помощи дифракционной решетки.
- 3. Приборы и материалы:Дифракционная решеткаИзмерительная установкаИсточник света (свеча или лампа)
- 4. Ход работы: 1) Собрали измерительную установку.1.Дифракционная решетка2. Держатель3. Линейка4. Экран5. Щель6. Штатив
- 5. 2) Глядя сквозь дифракционную решетку и щель
- 6. 3. Измерили расстояние до красной линии спектра
- 7. 6. Т.к. Формула дифракционной решетки
- 8. 8. Выполнили пункты 3, 4, 5, 7,
- 9. 9. Выполнили пункты 3, 4, 5, 7,
- 10. 10. Полученные результаты занесли в таблицу.
- 11. 11. Сравнили полученные результаты с длинами волн
- 12. 11. Сделали выводы о полученных результатах
Цель работы:Измерить длину световой волны при помощи дифракционной решетки.
Слайд 1Лабораторная работа
Тема:
Измерение длины световой волны
Подготовила
Учитель физики
Первой категории
МБОУ Светловская
Слайд 3Приборы и материалы:
Дифракционная решетка
Измерительная установка
Источник света (свеча или лампа)
Слайд 4Ход работы:
1) Собрали измерительную установку.
1.Дифракционная решетка
2. Держатель
3. Линейка
4. Экран
5. Щель
6. Штатив
Слайд 52) Глядя сквозь дифракционную решетку и щель в экране на источник
света и перемещая решетку в держателе, установили ее так, чтобы дифракционные спектры располагались параллельно шкале экрана.
Свеча
Монохроматический источник света
Слайд 6
3. Измерили расстояние до красной линии спектра первого порядка слева от
щели. вкр.лев =…… м
4. Измерили расстояние до красной линии спектра первого порядка справа от щели. вкр.пр =…… м
5. Вычислили среднее значение вкр.ср.
по формуле:
вкр.ср = (вкр.лев.+вкр.пр.)/ 2
4. Измерили расстояние до красной линии спектра первого порядка справа от щели. вкр.пр =…… м
5. Вычислили среднее значение вкр.ср.
по формуле:
вкр.ср = (вкр.лев.+вкр.пр.)/ 2
Слайд 7
6. Т.к. Формула дифракционной решетки
d⋅ sin ϕ = k λ ,
а при малых углах sin ϕ = tg ϕ ,
и tg ϕ = b / a ,
то d b / a = k λ ,
тогда λ = d b / k a .
7. Вычислили среднее значение длины волны
света красного цвета по формуле:
λкр.ср = d bкр.ср / k a
а при малых углах sin ϕ = tg ϕ ,
и tg ϕ = b / a ,
то d b / a = k λ ,
тогда λ = d b / k a .
7. Вычислили среднее значение длины волны
света красного цвета по формуле:
λкр.ср = d bкр.ср / k a
Слайд 8
8. Выполнили пункты 3, 4, 5, 7, для
фиолетовой
линии спектра первого
порядка
вф.ср = (вф.лев.+вф.пр.)/ 2
λф.ср = d bф.ср / k a
порядка
вф.ср = (вф.лев.+вф.пр.)/ 2
λф.ср = d bф.ср / k a
Слайд 9
9. Выполнили пункты 3, 4, 5, 7, для
зеленой
линии спектра первого
порядка
взел.ср = (взел.лев.+взел.пр.)/ 2
λзел.ср = d bзел.ср / k a
порядка
взел.ср = (взел.лев.+взел.пр.)/ 2
λзел.ср = d bзел.ср / k a
Слайд 1111. Сравнили полученные результаты с длинами волн красного, фиолетового и зеленого
цвета на цветной вклейке V , 1 учебника.
