- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к внеклассному мероприятию профориентационной направленности Введение в практическую радиоэлектронику для учащихся 7-8 классов
Содержание
- 1. Презентация к внеклассному мероприятию профориентационной направленности Введение в практическую радиоэлектронику для учащихся 7-8 классов
- 2. «Радиоэлектроника. С чего начать?»
- 3. Слайд 3
- 4. С чего начать ?Подготовительный этап работыВыбор схемы устройства.Подбор радиодеталей.Проверка работоспособности радиодеталей.
- 5. Основной этап работы
- 6. Завершающий этап работыУстранение погрешностей в монтаже.Измерение и регулировка режимов работы транзисторов.3. Проверка работоспособности устройства.
- 7. Что дальше?Исследование работы собранного устройстваЦель: Выяснить как влияют параметры элементов цепи на выходные характеристики устройства.
- 8. Что дальше?Какие устройства можно сделать на основе схемы симметричного мультивибратора?Конструирование радиоэлектронных устройств
- 9. Научные исследованияЭкспериментальная
- 10. Подведем итоги: Сегодня ВЫ познакомились
- 11. Мы приглашаем ВАС В МИР ПРАКТИЧЕСКОЙ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ
«Радиоэлектроника. С чего начать?»
Слайд 4С чего начать ?
Подготовительный этап работы
Выбор схемы устройства.
Подбор радиодеталей.
Проверка работоспособности радиодеталей.
Слайд 6Завершающий этап работы
Устранение погрешностей в монтаже.
Измерение и регулировка режимов работы транзисторов.
3.
Проверка работоспособности устройства.
Слайд 7Что дальше?
Исследование работы собранного устройства
Цель: Выяснить как влияют параметры элементов цепи
на выходные характеристики устройства.
Слайд 8Что дальше?
Какие устройства можно сделать на основе схемы симметричного мультивибратора?
Конструирование радиоэлектронных
устройств
Слайд 9
Научные исследования
Экспериментальная физика
Прикладная физика
Высоковольтный генератор постоянного тока
Высоковольтный
генератор переменного тока высокой частоты
Слайд 10
Подведем итоги:
Сегодня ВЫ познакомились с рядом профессий, связанных с радиоэлектроникой и
узнали, что такое «практическая радиоэлектроника», и в режиме «виртуального конструирования» прошли все этапы по выполнению проектно-исследовательской работы и создали ряд электронных устройств на основе схемы мультивибратора.
Но занятия радиоэлектроникой для ВАС должны быть не виртуальными, а реальными, поэтому
Но занятия радиоэлектроникой для ВАС должны быть не виртуальными, а реальными, поэтому
