Презентация, доклад на тему Конспект урока по теме: Кинетическая и потенциальная энергия, 10 класс

материалом, дать определение потенциальной и кинетической энергии, показать, что изменение энергии при переходе из одного состояния в другое равно работе внешних сил.
Развивающая – привлечь к проведению анализа, сравнения, формулировке выводов.
Воспитательная – формировать интерес к познаниям законов природы.

Цели урока

материала путем постановки вопросов;


Средства обучения:
Инновационные – компьютер, мультимедийный проектор;
Печатные – тестовые задания;

Организационные формы и методы обучения

о силе можно сказать, что она совершает работу?
В каком случае работа положительна, в каком отрицательна, в каком равна нулю?
Тело брошено вертикально вверх. Укажите, положительную или отрицательную работу совершает сила тяжести?
Чему равна работа силы тяжести по замкнутому пути?

Ход урока

энергии. Принято различать два вида механической энергии: Еп и Ек.
Проблема:
В чем заключается физический смысл кинетической энергии? (она равна работе, которую тело способно совершить в процессе уменьшения своей скорости до нуля)
Почему Еп называют энергией взаимодействия? (Еп связана с характером взаимодействия тел)

Какова потенциальная энергия тела?
А. mg; Б. mgh;
В.mh; Г. gh;
Д. mg/h
2. Какова потенциальная энергия стакана с водой на столе относительно уровня пола? Масса стакана с водой 300 г, высота стола 80 см, ускорение силы тяжести 10 м/c²?
А. 2,4 * 10⁵Дж; Б. 2,4 *10 ³Дж;
В. 2,4 * 10²Дж; Г. 2,4Дж
Д. 2,4 * 10¯²Дж;
3. Пружина жесткостью 103 Н/м, растянута на 4 см. Какова потенциальная энергия упругой деформации пружины?
А. 4* 10 ³Дж; Б. 80 Дж;
В. 40Дж; Г. 1,6Дж;
Д. 0,8Дж; Е. 0,08Дж

5. Работа с тестами

ускорение свободного падения и на расстояние h от тела до поверхности Земли?
А. Импульс тела; Б. Импульс силы; В. Кинетическая энергия;
Г. Потенциальная энергия; Д. Двойная кинетическая энергия;
2. Тело массой m находилось на расстоянии h от поверхности Земли. Затем расстояние увеличилось на Δh. Как изменилась потенциальная энергия тела?
А. Увеличилась на mgh; Б. Увеличилась на mg(h+Δh);
В. Увеличилась на mgΔh; Г. Уменьшилась на mgh;
Д. Уменьшилась на mg(h+Δh); Е. Уменьшилась на mgΔh;
3. Какова потенциальная энергия книги на столе относительно уровня пола? Масса книги 500г, высота стола 80 см, ускорение силы тяжести 10 м/c²?
А. 4*10¯²Дж; Б. 4Дж; В. 4*10²Дж; Г. 4*10 ³Дж; Д. 4*10⁵Дж;
4. Пружина жесткостью 104 Н/м растянута на 4см. Какова потенциальная энергия упругой деформации пружины?
А. 10⁴Дж; Б. 16Дж; В. 800Дж; Г. 400Дж;
Д. 4*10⁴Дж; Е. 0,08Дж;

вверх», кому не понравился- поднимаем руки с жестом «палец вниз»)








7. Домашнее задание: п.46, 49. Упр 9(5)

в выбранной системе отсчёта.

КИНЕТИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ

, Дж
м, кг; U, м/с

Кинетическая энергия

системы, находящейся в поле консервативных сил.

Потенциальная энергия

(или материальной точки) совершать работу за счет его нахождения в поле действия сил. Единицей измерения является Джоуль. Потенциальная энергия определяется взаимным расположением тел или частей тела, т.е. расстояниями между ними. Термин «потенциальная энергия» был введен в XIX веке шотландским инженером и физиком Уильямом Ренкином.

E=mgh
(m – масса тела, g – ускорение свободного падения, h – высота положения центра масс тела над произвольно выбранным нулевым уровнем).

положения движущейся материальной точки или тела и не зависит от формы траектории.
При замкнутой траектории работа потенциальной силы всегда равна нулю. К потенциальным силам относятся силы тяготения, силы упругости, электростатические силы и некоторые другие.
Силы, работа которых зависит от формы траектории, называются непотенциальными. При перемещении материальной точки или тела по замкнутой траектории работа непотенциальной силы равна нулю.

сама потенциальная энергия, а ее изменение ΔEр = Eр2 – Eр1 при перемещении тела из одного положения в другое.

также обладает свойством консервативности.

Механическая работа совершается за счет изменения потенциальной энергии падающей воды.

совершается за счёт уменьшения её потенциальной энергии.