Презентация, доклад на тему Атомдық физика (11 сынып)

Содержание

Сабақтың мақсаты: а)білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін нығайту, тиянақтау, бір жүйеге келтіріп қорыту теориялық білімін практикамен ұштастыру. ә)дамытушылық: Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілетін шыңдау. Білімге деген қызығушылығын арттыру. Білім деңгейін

Слайд 1Атомдық физика тарауын қайталау

Атомдық физика тарауын қайталау

Слайд 2Сабақтың мақсаты:
а)білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін нығайту,

тиянақтау, бір жүйеге келтіріп қорыту теориялық білімін практикамен ұштастыру.
ә)дамытушылық: Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілетін шыңдау. Білімге деген қызығушылығын арттыру. Білім деңгейін көтеру.
б)тәрбиелік: Оқушыларды өз ісіне жауапкершілікпен қарауға, уақытын үнемді пайдалануға үйретіп, жан – жақтылыққа, алғырлыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты:  а)білімділік: Оқушылардың тақырып  бойынша алған білімдерін нығайту, тиянақтау, бір жүйеге келтіріп қорыту теориялық

Слайд 3Сурет ,
интерактивті
тақта,слайдтар,
ОҚЫТА ҮЙРЕТУ ОЙЫНЫ
«Бақытты сәт »
Топпен

жұмыс

Тыңдап түсіну, тірек сызба,
деңгейлік тапсырма,
сұрақ – жауап жұмысы

Әдісі

Түрі

Типі

Көрнекілігі

Сурет , интерактивті тақта,слайдтар, ОҚЫТА ҮЙРЕТУ ОЙЫНЫ «Бақытты сәт » Топпен жұмысТыңдап түсіну, тірек сызба, деңгейлік тапсырма,

Слайд 4Сабақтың
жүрісі
1 - кезең. Ұйымдастыру

2 - кезең. «Сандықтан шыққан бас қатырғылар»

3

- кезең. «Бой сергіту» тест

4 - кезең. «Деңгейлік тапсырма» есеп

5 - кезең. «жұмбақтас» семантикалық карта

6 - кезең. «Қорытындылау»

7- кезең. «Бағалау»

Сабақтыңжүрісі1 - кезең. Ұйымдастыру2 - кезең. «Сандықтан шыққан бас қатырғылар» 3 - кезең. «Бой сергіту» тест4 -

Слайд 5Сандықтан шыққан бас қатырғылар

Сандықтан шыққан бас қатырғылар

Слайд 63ұпай

3ұпай

Слайд 7А.М. Прохоров
Н.Г. Басов
Ч. Таунс
1953 жылы кеңес ғалымдары Н.Г.Басов пен А.М.Прохоров

және олардан тәуелсіз американдық ғалымдар Ч.Таунс пен Вебер сантиметрлік диапазондағы электромагниттік толқындарды күшейту үшін еріксіз сәулеленуді қолдануды ұсынды

Т. Мейман

Лазерлер

1960 жылы АҚШ -та алғаш рет лазер іске қосқан, американдық физик Т.Мейман

1-2 ұпай

А.М. ПрохоровН.Г. БасовЧ. Таунс 1953 жылы кеңес ғалымдары Н.Г.Басов пен А.М.Прохоров және олардан тәуелсіз американдық ғалымдар Ч.Таунс

Слайд 8Франк-Герц тәжірибесі
3ұпай

Франк-Герц тәжірибесі3ұпай

Слайд 9Франк-Герц тәжірибесі
1-2 ұпай

Франк-Герц тәжірибесі1-2 ұпай

Слайд 10Резерфорд тәжірибесі
3ұпай

Резерфорд тәжірибесі3ұпай

Слайд 11Атомның ішінде электр зарядтарының орналасу тәртібін анықтау үшін 1911жылы Резерфорд өзінің

шәкірттері Г.Гейгер және Э.Марсденмен бірге альфа-бөлшектер шоғын өте жұқа алатын фольгадан өткізіп, бірнеше тәжірибелер жасады.

Резерфорд тәжірибесі

Эрнест Резерфорд
(1871-1937)


(1882-1945)

Эрнест Марсден (1889-1970)

1-2 ұпай

Атомның ішінде электр зарядтарының орналасу тәртібін анықтау үшін 1911жылы Резерфорд өзінің шәкірттері Г.Гейгер және Э.Марсденмен бірге альфа-бөлшектер

Слайд 12Бой сергіту
I.Толықтыру тесті

1.Альфа бөлшектер шоғын өте жұқа алтын фольгадан


өткізіп,бірнеше тәжірибе жасады. Ол ..Резерфорд....

2. Атомның энергия квантын шығаруы немесе жұтуы ...Бор постулаттарына ...
бағынады.

3. Оптикалық кванттық генераторы ...Лазер.. деп аталады.

4. Мейман жасаған лазерде жұмыстық дене ретінде ...Рубин
цилиндрі... қолданылады.

5.Сутегі спектрінің көрінетін бөлігіндегі барлық сызықтардың жиілігін
анықтайтын ...Бальмер-Ридберг... формуласы

Бой сергіту I.Толықтыру тесті 1.Альфа бөлшектер шоғын өте жұқа алтын фольгадан

Слайд 13
II. Балама жауаптары бар тесті
1.Ридберг тұрақтысы R=1,0968*10--7 м-1
тең

жоқ

иә

жоқ


иә


2.Нейтронның массасы mn= 0 тең



иә



3.Электрон массасы me= 9.11*10-31 кг




иә

жоқ




4.Ядроның радиусы шамамен 10-15 м,ал электрон
орбиталарының радиусы 10-10 м




иә

жоқ





5.Бордың екінші постулаты hr = EП – Em





иә

жоқ

II. Балама жауаптары бар тесті1.Ридберг тұрақтысы R=1,0968*10--7  м-1 теңжоқиә жоқ иә2.Нейтронның массасы mn= 0 тең иә

Слайд 14III. Реттілік тесті
Альфа бөлшектер көзі,қорғасын,алтын фольга,шашыраған альфа бөлшектер,
ZnS -пен қапталған экран,микроскоп

III. Реттілік тестіАльфа бөлшектер көзі,қорғасын,алтын фольга,шашыраған альфа бөлшектер,ZnS -пен қапталған экран,микроскоп

Слайд 15Катод, тор, анод

Катод, тор, анод

Слайд 16IV.Таңдау тест
1.Резерфорд атом ядросы моделін жасау үшін қандай тәжірибе негіз болды
А)

Ядроның реакциялар В) Металл фольгадан альфа бөлшектерінің шашырауы С)Химиялық реакциялар
2. Атомдағы электрон энергиясы Е1 қозған күйден энергиясы Е0 негізгі күйге өткенде, фотон шығарады. Осы фотонның массасы
А) (Е1-Е0)/ с2 В) (Е0-Е1)/ с2 C) (Е1-Е0)/h с2
3. 0,8с жылдамдықпен қозғалған бөлшектің массасы неше есе артады
А) 1,67 В) 2,50 С) 1,19
4. Атом шығаратын фотон энергиясының мәні,Е1 энергиялы қозған күйден Е0 энергиялы негізгі күйге көшкен кезде неге тең
А) Е0 В) Е1 C) Е1-Е0
5. Резерфорд жасаған атомның классикалық моделі мына жағдайлардың қайсысын түсіндіре алмайды
А) Атомның тұрақтылығы
В)Атомның нейтральдығы С) Атомның барлық массасының ядрода шоғырлануы
IV.Таңдау тест1.Резерфорд атом ядросы моделін жасау үшін қандай тәжірибе негіз болдыА) Ядроның реакциялар В) Металл фольгадан альфа

Слайд 17Деңгейлік тапсырма

I- деңгей(1ұпай)

Жылдамдығы 2,5 км/с нейтрондардың де Бройль толқын
ұзындығы

қандай ? Нейтронның тыныштық массасы 1,67*10-27 кг.

2.Сутегі молекуласы координатасының анықталмағандығы 10-10 м
Импульстің анықталмағандығы қандай ?

3.Х осінің бойымен қозғалып келе жатқан электрон жылдамдығының анықталмағандығы Δ u = 102 м/с. Оның координатасының анықталмағандығы қандай?

Деңгейлік тапсырма I- деңгей(1ұпай)Жылдамдығы 2,5 км/с нейтрондардың де Бройль толқын ұзындығы қандай ? Нейтронның тыныштық массасы 1,67*10-27

Слайд 18Деңгейлік тапсырма
II- деңгей(2ұпай)
1.Жылдамдығы u=1 Мм/с болатын электронның және протонның


де Бройль ұзындығын есептеңдер?


2.Кинетикалық энергиясы W К =100 Эв протонның де Бройль
толқын ұзындығы қандай? Протонның массасы 1,67*10-27 кг.


3. Бөлшек импульсі анықталмағандығының салыстырмалы мәні 1%.
Осы бөлшектіңде Бройль толқын ұзындығы оның координатасының
анықталмағандығынан неше есе аз
Деңгейлік тапсырмаII- деңгей(2ұпай)  1.Жылдамдығы u=1 Мм/с болатын электронның және протонның   де Бройль ұзындығын есептеңдер?

Слайд 19Деңгейлік тапсырма
III- деңгей(3ұпай)

1. U = 51 В үдеткіш потенциалдар

айырымын жүріп өткен
электронның де Бройль толқын ұзындығы қандай?

2. Толқын ұзындығы 4,2 пм электронның релятивтік массасы қандай?

3. Сутегі атомында электрон бесінші орбитадан біріншіге ауысты.
Осы кезде шығарылған фотонның энергиясы мен
импульсін анықтаңдар?



Деңгейлік тапсырмаIII- деңгей(3ұпай)  1. U = 51 В үдеткіш потенциалдар айырымын жүріп өткен

Слайд 20Жұмбақтас
Семантикалық карта

Семантикалық карта

Берілген уақытты ұтымды, тапсырманы толық орындаса- 2ұпай
Жартылай орындаса

-1ұпай беріледі.
ЖұмбақтасСемантикалық карта Семантикалық картаБерілген уақытты ұтымды, тапсырманы толық орындаса- 2ұпайЖартылай орындаса -1ұпай беріледі.

Слайд 22«Бағалау"

«Бағалау

Слайд 23
ҰБТ – болашаққа жолдама,
Өмірдегі үлесіңді жіберіп алма.
Ойыңды,біліміңді тиянақтап,
Қоржынына қайтсеңде,
125 ұпайыңды

жинақта.
ҰБТ – болашаққа жолдама,Өмірдегі үлесіңді жіберіп алма.Ойыңды,біліміңді тиянақтап,Қоржынына қайтсеңде,125 ұпайыңды жинақта.

Слайд 24Көңіл қойып тыңдағаныңызға рахмет!

Көңіл қойып тыңдағаныңызға рахмет!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть