- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Ғылымға кіріспе Жылдамдықты өлшеу сабақ жоспары 2-сынып
Содержание
- 1. Ғылымға кіріспе Жылдамдықты өлшеу сабақ жоспары 2-сынып
- 2. Слайд 2
- 3. Жануарлар арқылы топқа бөлінді.
- 4. 25/255 ке -124 ке-73 ке -62 ге-0Сапа : 76%Үлгірім : 100%
- 5. 1. Жер Күн жүйесіндегі нешінші планета?2.Жердің серігі
- 6. Суретте не жетіспейді?
- 7. Слайд 7
- 8. Жаңа сабақ5-бөлім Күш және қозғалысЖылдамдықты қалай өлшейміз?Мақсаты:
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Сергіту сәті
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. (Ұ) «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі
- 17. Дәптермен жұмыс (Ө)Бағалау критерийі:1.Жануарлардың атын жазады.2. Жылдам
- 18. (Т) Бекіту 1-топ: Мәреге бірінші болып
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Қазақ халқының нақыл сөздері арқылы кері
- 22. Слайд 22
- 23. 1."Жылдамдықты қалай өлшейміз?" мәтінін оқып, мазмұндау2.Жылдам, баяу қозғалатын денелерді зерттеп, суретін шығарып акелуҮйге тапсырма
Жануарлар арқылы топқа бөлінді.
Слайд 5
1. Жер Күн жүйесіндегі нешінші планета?
2.Жердің серігі қанша? Аттарын ата
3.Күнге ең
жақын тұрған планета?
4.Неше ғаламшар бар?
5.Уақыт өлшем бірліктерін ата
6.1 минутта не жасап үлгеруге болады?
7.Қайсысы ұзақ : ай ма,әлде жыл ма?
4.Неше ғаламшар бар?
5.Уақыт өлшем бірліктерін ата
6.1 минутта не жасап үлгеруге болады?
7.Қайсысы ұзақ : ай ма,әлде жыл ма?
"Лездік сұрақтар" ойыны арқылы "Жер және ғарыш " бөлімі еске түсірілді.
Слайд 8Жаңа сабақ
5-бөлім Күш және қозғалыс
Жылдамдықты қалай өлшейміз?
Мақсаты: 2.5.1.1 Түрлі денелердің
әртүрлі жылдамдықпен қозғалу
мысалдарын келтіру.
2.5.1.2 Жылдамдықты түсіндіруде
сапалық сипаттамаларын
қолдану
мысалдарын келтіру.
2.5.1.2 Жылдамдықты түсіндіруде
сапалық сипаттамаларын
қолдану
Слайд 13
(Т) Зерттеу
Бағалау критерийі:
1.Зерттеу нәтижесінде оқушылар уақыт пен қашықтықты өлшеуді үйренеді.
2.Жүріп өткен жол мен жұмсалған уақыттың қозғалыс жылдамдығына тәуелділігін біледі
Бағалау критерийі:
1.Зерттеу нәтижесінде оқушылар уақыт пен қашықтықты өлшеуді үйренеді.
2.Жүріп өткен жол мен жұмсалған уақыттың қозғалыс жылдамдығына тәуелділігін біледі
Слайд 17Дәптермен жұмыс (Ө)
Бағалау критерийі:
1.Жануарлардың атын жазады.
2. Жылдам жүгіре алмайтын жануарларды бояйды.
3.
Бәрінен жылдам жүгіретін жануарды қоршап сызады.
Слайд 18(Т) Бекіту 1-топ: Мәреге бірінші болып жететін көлікті белгіледі және себебін
түсіндірді.
2-топ: Шатасқан әріптер.Дұрыс сөйлемді жазды.
3-топ: Дұрысын тап.Берілген жылдамдыққа қарай жануарлардың аттарын жазды.
4-топ: Диаграмма.Жылдамдық мәндерінің азаю ретіне қарай сәйкес жануарларды нөмерледі.
Слайд 21
Қазақ халқының нақыл сөздері арқылы кері байланыс жасалды.
1. Мен -көрдім,
Мен –білдім,
Мен-үйрендім.
Мен-үйрендім.
2.Танымдылық тамсанудан басталды
3.Бір құлақтан кіріп,екінші құлақтан шықты.
Слайд 231."Жылдамдықты қалай өлшейміз?" мәтінін оқып, мазмұндау
2.Жылдам, баяу қозғалатын денелерді зерттеп, суретін
шығарып акелу
Үйге тапсырма
