Презентация, доклад к уроку естествознания Свойства воды

ОВЗ 6 класс.

Учитель Чикаш Н.А.

о роли воды в природе.
Воспитывать бережное отношение к родной природе.

и люди

может находиться одновременно
в трёх состояниях:
обычная вода – ЖИДКОСТЬ,
замершая вода – ТВЁРДОЕ ТЕЛО,
газообразная вода – ВОДЯНОЙ ПАР.

чайник, бутылка, таз и др.)
Вывод: Вода принимает различную форму и не имеет своей постоянной.

2 опыт:
Есть ли у воды вкус?
3 стакана: чистая вода, вода и сахар, вода и соль
Вывод: Вода приобретает вкус того вещества, которое в неё добавлено. Чистая вода без вкуса!

оставить как есть, 2-ой – капли валокордина,
3-ий – капли уксуса.
Вывод: Вода пахнет теми веществами которые в неё положили.
Чистая вода не пахнет!

4 опыт:
Какого цвета вода?
3 стакана - 1-й с чистой водой оставить как есть, 2-ой – 2 кристалла KMnO4 , 3-ий – 10 кристаллов KMnO4
Вывод: Вода окрашивается в розовую или фиолетовую окраску от KMnO4.
Чистая вода остается бесцветной!

запаха и вкуса.

дном один на тарелку, другой – на землю.
Стакан, стоящий на тарелке, не запотел, а стакан на земле – наполнился капельками воды.



Вывод: Вода испаряется от земли и травы и поднимается вверх. Так как стакан мешает подниматься вверх пару, то он оседает на стенках стакана в виде мелких капель воды.
Этот опыт доказывает круговорот воды в природе!

такое вода? Минерал не имеющий цвета, Не имеющий запаха, формы, но ты оглянись – Это главное таинство, главное чудо Планеты, Это главный исток, из которого вылилась Жизнь. Без воды на Планете не мыслимо что-то живое И вода вездесуща – и в недрах, и по над землей, И планету Земля, во Вселенной зерно голубое, Было б много точнее назвать не Землёй, а Водой.