начальных классов МБОУ Дивеевская СОШ Кулакова Т.Ю.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Звонкие и глухие согласные (2-й урок)
Содержание
- 1. Звонкие и глухие согласные (2-й урок)
- 2. Назовите парные звонкие и глухие согласные.Сколько их
- 3. В чём заключается особенность произношения и написания слов с парными звонкими и глухими согласными?Картинный диктант.
- 4. Проверь себя:Львы – лев, медведи – медведь,
- 5. Физкультминутка.Так проворны наши руки-Нет им времени для
- 6. Напишем диктант с помощью картинок. Называется он
- 7. Итог:1. Что нового узнали на уроке?2. Чему научились?Спасибо за хорошую работу!
Назовите парные звонкие и глухие согласные.Сколько их всего?Что нужно помнить при письме, чтобы не ошибиться в их написании?Чистописание.
Слайд 2Назовите парные звонкие и глухие согласные.
Сколько их всего?
Что нужно помнить при
письме, чтобы не ошибиться в их написании?
Чистописание.
Слайд 3В чём заключается особенность произношения и написания слов с парными звонкими
и глухими согласными?
Картинный диктант.
Слайд 4Проверь себя:
Львы – лев, медведи – медведь, грибы – гриб, тетради
– тетрадь, сапоги – сапог, арбузы – арбуз.
Чтобы не ошибиться в написании нужной буквы, надо поставить слово во множест-венное число. (из одного сделать много)
Спиши слова в два столбика:
1-й –слова начинаются с гласной,
2-й – слова начинаются с согласной.
Озноб, голубь, шкаф, овёс, ястреб, ночлег, ельник, пейзаж, поход, огород.
Слайд 5Физкультминутка.
Так проворны наши руки-
Нет им времени для скуки.
Руки вверх, вперёд, назад-
С
ними можно полетать!
Мы на пояс их поставим
И наклоны делать станем.
Ими можно помахать,
А прижав, тихонько спать.
Руки вверх поднимем выше
И легко- легко подышим.
Мы на пояс их поставим
И наклоны делать станем.
Ими можно помахать,
А прижав, тихонько спать.
Руки вверх поднимем выше
И легко- легко подышим.
Слайд 6Напишем диктант с помощью картинок. Называется он
Жёлудь.
Проверь себя:
Девочка идёт в
лес. Там растёт дуб. Под ним лежит жёлудь.
Подчеркните основу предложения.
