"Знакомство детей с Конвенцией о правах ребёнка"
Такахо Марина Хазретовна-
воспитатель группы компенсирующей направленности
с недостатком в речевом развитии.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Знакомство детей с Конвенцией о правах ребёнка
Содержание
- 1. Знакомство детей с Конвенцией о правах ребёнка
- 2. Слайд 2
- 3. Формирование основ правовых знанийу детей.Формированиеу детей
- 4. Принцип наглядности
- 5. Сказка
- 6. Решение проблемных ситуаций■ Здесь нарушено одно из
- 7. ИграДекларация прав группы № 10 1.Сделал дело
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Опыт работы по теме: «Знакомство детей с
- 11. Результат работы
- 12. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Формирование основ правовых знанийу детей.Формированиеу детей первоначальных знаний на основеКонвенции о правах ребёнка.Развитие у детейсамоуважения иуважения к другим людям,чувства собственногодостоинства.Воспитание будущего гражданина, активно участвующего в жизни общества.Обогащение детско-родительскихотношений опытомсовместнойтворческой деятельности.
Слайд 1Право - это совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и
правил, регулирующих отношения людей в обществе.
Слайд 3 Формирование основ правовых знаний
у детей.
Формирование
у детей
первоначальных
знаний на основе
Конвенции
о
правах ребёнка.
правах ребёнка.
Развитие у детей
самоуважения и
уважения к
другим людям,
чувства
собственного
достоинства.
Воспитание
будущего
гражданина,
активно
участвующего
в жизни общества.
Обогащение
детско-
родительских
отношений опытом
совместной
творческой
деятельности.
Слайд 6Решение проблемных ситуаций
■ Здесь нарушено одно из самых главных прав человека
– право на свободу. Все люди должны быть равны, несмотря на национальность и цвет кожи, и поэтому люди обязаны относиться друг к другу как братья и сестры.
■ Каждый человек обязан уважать право другого человека на свободу и его человеческое достоинство, а не превращать его в раба.
■ Каждый человек обязан уважать право другого человека на свободу и его человеческое достоинство, а не превращать его в раба.
■ Никто не имеет право обижать другого человека, унижать его и жестоко наказывать. Родители обязаны воспитывать своих детей, давать образование.
■ Дети обязаны слушать своих родителей, любить и уважать их, заботиться о них в старости.
■ Каждый человек имеет право на жилище, на своё имущество, и никто не имеет право отобрать его у него.
■ Каждый человек обязан содержать своё жилище и место нахождения своего жилья (город, улицу, дом, подъезд) в чистоте и порядке.
■ Здесь нарушено право человека на отдых.
■ Каждый человек имеет право на отдых и каждый человек обязан уважать право другого человека на отдых, не мешать ему, соблюдать тишину и порядок, культурно вести себя в общественных местах, гостях и дома.
Слайд 7Игра
Декларация прав группы № 10
1.Сделал дело – гуляй смело. 2.Кто
сильнее, тот уступит. 3.Умеешь сам- научи другого. 4.5 на 5 – не будем сдачу мы давать. 5.Не обижай другого, договорись. 6.Не смейся над чужими ошибками.
7.Сила – не право. 8.Умей обождать. 9.Не обзывайся, у всех есть имена. 10.Всегда говори правду.
Слайд 10Опыт работы
по теме: «Знакомство детей с Конвенцией о правах ребенка» содержит:
Перспективное планирование
Конспекты занятий
Подборка игр, упражнений, проблемных ситуаций
Цикл «добрых сказок»
Ролевые правовые игры
Школа для родителей (консультации, беседы, родительские собрания, круглый стол)
Конспекты занятий
Подборка игр, упражнений, проблемных ситуаций
Цикл «добрых сказок»
Ролевые правовые игры
Школа для родителей (консультации, беседы, родительские собрания, круглый стол)
