Презентация, доклад на тему Знакомство детей с бытом и культурой русского народа

дошкольного возраста

с народным традициям и обычаями;
расширять представления о культуре русского народа;
развивать эстетическое и нравственное восприятие мира;
дать представление об устройстве дома, об истории народного костюма, о народном промысле, о русском фольклоре. 

бревен и называли избами.

подклеть) и тёплой (там, где находилась печь). Всё в доме было продуманно до мелочей и выверено веками. Дом строился из сосны. А крышу крыли соломой или осиновыми дощечками. Передний конец крыши имел конёк – знак устремления. Только русские сравнивали дом с колесницей, которая должна привести семью к лучшему будущему. Снаружи дома украшались резьбой.

и спальней. В обстановке избы нет ни одного лишнего предмета, каждая вещь имеет свое строго определенное назначение и место.

В горнице стояли сундуки, которые служили хозяевам вместо шкафов, тумбочек.  В них хранили одежду, ткани, украшения. Чем больше сундуков было в доме, тем богаче считалась семья.

– всему голова».  Голова – значит, самая главная. Топили печь дровами. Русская печь, как мать родная, накормит и обогреет, когда надо вылечит и обсушит. В чугуне готовили пищу. Ухват использовали для того, чтобы достать из печи чугунок с горячей едой на стол.

праздничные. Наиболее роскошной считалась одежда красного цвета. Наряды для женщин всегда были интереснее и разнообразнее мужских. Со времен Древней Руси женский костюм состоял из сорочницы (простой рубахи в пол), сарафана и передника. Неотъемлемой частью любого традиционного наряда всегда была вышивка. В каждой губернии она отличалась цветами и узорами. Вышивкой украшали подол и рукава.
Мужской костюм состоял из простой рубахи, штанов и пояса.

ракиты (верзки), ивы (ивняки), вяза (вязовики), березы (берестянники), дуба (дубовики), из тала (шелюжники), из пеньковых оческов, старых веревок (курпы, крутцы, чуни, шептуны), из конского волоса – грив и хвостов – (волосянники), и даже из соломы (соломенники).

внуки.
В семье было несколько детей. Старшие дети помогали младшим и уважали взрослых.

Семья

сухой травы.
Куклы символизировали всё тайное и волшебное, что есть в душе человека.

Синтез, 2014г.
2. Малова В.В. Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников, Владос, 2010г.
3.Мулько И.Ф. Социально-нравственное воспитание детей 5-7 лет, Сфера,2009г.
4.От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, Мозаика-Синтез,2010.