- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Өзін-өзі тану пәні Ақыл-жастан, асыл-тастан
Содержание
- 1. Өзін-өзі тану пәні Ақыл-жастан, асыл-тастан
- 2. Өзін-өзі тану ол адамды өзін тани
- 3. Ашық сабақТақырыбы:Ақыл-жастан, асыл-тастан
- 4. Сабақтың мақсаты: Балалардың «даналық» құндылығы туралы түсініктерін
- 5. Жарқырап күн де ашылды, Айналаға нұр шашылды.
- 6. әңгімелесуМұғалім оқушылармен:Ақылды болу дегенді қалай түсінесіңдер? Сендердің ақылға жүгініп, дұрыс шешім қабылдаған кездерің болдыма?
- 7. Мәтінмен жұмысЖиренше шешен мен Қарашаш сұлуАңыз
- 8. Әңгіме мазмұны бойынша балалардың пікірлерін білу мақсатында
- 9. Сергіту сәтіӘн: «Бала тілегі»
- 10. Дәйексөз“Адам бойындағы ең тамаша нәрсе – білім мен ақыл”Жүсіп Баласағұни
- 11. Сахналау“Байлық, бақыт, ақыл”Ертегі* Бақыт, байлық, ақылдың артықшылығы неде екен?
- 12. І топқаМақал-мәтелдерді жалағастырамыз:………… адам ерінбейді 2. Ашу дұшпан, ……дос, Ақылыңа ақыл қос.
- 13. ІІ топқаМақал-мәтелдерді жалағастырамыз:Ақылдан …… дос бар ма? 2. Ақыл азбайды,...........
- 14. Дәптермен жұмыс
- 15. Сергіту сәтіОрнымыздан тұрамыз,Алақанды соғамыз,Бір отырып, бір тұрып,Сәл тынығып аламыз.Тырс-тырс,Жаңбыр көп жауады,Тамшылар ағады,Терезе қағады,Тырс-тырс,Тазартып ауаны,Жаңбыр көп жауады,Тырс-тырс.
Өзін-өзі тану ол адамды өзін тани білуге, өзінің жақсы мүмкіндіктерінаша білуімен өзінөзгертпей толыққанды адам ретінде қалуы керек.“Бөбек” қорының директоры С.А. Назарбаева
Слайд 2 Өзін-өзі тану
ол адамды өзін
тани білуге,
өзінің жақсы
мүмкіндіктерін
аша
білуімен өзін
өзгертпей
толыққанды адам
ретінде қалуы
керек.
өзгертпей
толыққанды адам
ретінде қалуы
керек.
“Бөбек” қорының директоры
С.А. Назарбаева
Слайд 4Сабақтың мақсаты: Балалардың «даналық» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.
Міндеттері: - ақылдың адам
өміріндегі маныздылығын түсіндіру.
- ақылын өмірде қолдана білу іскерліктерін дамыту.
-Бабалар дәстүрін құрметтеуге тәрбиелеу.
Көрнекілігі: үнтаспа,дәптер, оқулық, «Даналық кітабы», мультимедия.
Көрнекілігі: үнтаспа,дәптер, оқулық, «Даналық кітабы», мультимедия.
Слайд 5Жарқырап күн де ашылды, Айналаға нұр шашылды. Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз, Қайырлы күн!Сәлемдесіп
аламыз.
Шаттық шеңбері
Слайд 6әңгімелесу
Мұғалім оқушылармен:
Ақылды болу дегенді қалай түсінесіңдер?
Сендердің ақылға жүгініп, дұрыс шешім
қабылдаған кездерің болдыма?
Слайд 8Әңгіме мазмұны бойынша балалардың пікірлерін білу
мақсатында сұрақтар қойылады:
Қарашаштың ақылдылығы қай әрекетінен
байқалады?
Басқа балалардың іс-әрекеттеріне көзқарастарың
қандай?
Қыздың бойынан тағы қандай асыл қасиеттерді
байқадыңдар?
Сендердің де ақылдылықтарыңды көрсеткен кездерің
болды ма?
байқалады?
Басқа балалардың іс-әрекеттеріне көзқарастарың
қандай?
Қыздың бойынан тағы қандай асыл қасиеттерді
байқадыңдар?
Сендердің де ақылдылықтарыңды көрсеткен кездерің
болды ма?
Слайд 12І топқа
Мақал-мәтелдерді жалағастырамыз:
………… адам ерінбейді
2. Ашу дұшпан, ……дос,
Ақылыңа ақыл қос.
Слайд 15Сергіту сәті
Орнымыздан тұрамыз,
Алақанды соғамыз,
Бір отырып, бір тұрып,
Сәл тынығып аламыз.
Тырс-тырс,
Жаңбыр көп жауады,
Тамшылар
ағады,
Терезе қағады,
Тырс-тырс,
Тазартып ауаны,
Жаңбыр көп жауады,
Тырс-тырс.
Терезе қағады,
Тырс-тырс,
Тазартып ауаны,
Жаңбыр көп жауады,
Тырс-тырс.
