Ашық сабақ
Өзін-өзі тану
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Жақсылық жан жадыратады, 9 сынып
Содержание
- 1. Жақсылық жан жадыратады, 9 сынып
- 2. Үй тапсырмасын тексеру: 1. Жақсылық, деген
- 3. Дәйексөз«Жақсылық істеуден жалықпа, Істеген жақсылығыңа өкінбе».
- 4. Шығармашылық жұмысӘр топқа:І топ:Өздерінің жақсы және жаман
- 5. Мұғалім сыйы:Ал бір мақал айтайын термесі
- 6. «Жақсылық жан – жадыратады» тақырыбында өткізген болатын.
- 7. Сабақта Ағайынды екі жігіт аңыз әңгімесін оқи
- 8. Өзіңнен баста атты бейнеролигі көрсетіліп оқушылар жақсы
Үй тапсырмасын тексеру: 1. Жақсылық, деген ұғымды қалай түсінесіңдер? 2. Жақсы болу, жақсылық жасауды қалай үйренуге болады? 3. Жақсы сөз айту жақсылыққа жата ма? 4. Жақсылық жасау адам жасына байланысты ма? 5. Жақсы адамның бойында
Слайд 1Сабақтың тақырыбы:
Жақсылық жан жадыратады
«
Қ.Кұржыманұлы атындағы №8 орта мектеп
Орындаған: Кащанова
Калдыгул Кадиевна
Слайд 2
Үй тапсырмасын тексеру:
1. Жақсылық, деген ұғымды қалай түсінесіңдер?
2. Жақсы
болу, жақсылық жасауды қалай үйренуге болады?
3. Жақсы сөз айту жақсылыққа жата ма?
4. Жақсылық жасау адам жасына байланысты ма?
5. Жақсы адамның бойында қандай қасиеттер болады?
Мәтін оқу:
А.Қоныстың «Сөз құдіреті» мәтінін сахналап көрсету;
. Жақсы сөз ,шынайы тілек адамға қалай әсер етеді?
Мәтін оқу:
А.Қоныстың «Сөз құдіреті» мәтінін сахналап көрсету;
. Жақсы сөз ,шынайы тілек адамға қалай әсер етеді?
Слайд 4Шығармашылық жұмыс
Әр топқа:
І топ:Өздерінің жақсы және жаман жағын жазып жақсы жағын
күн шуақтарына жабыстыру ал , жаман жағын қиып тастау;
ІІ топ:Берілген жағымды /жағымсыз жағдаяттады талдау;
ІІІ топ:Достарының жақсылығын айтады;
ІҮ топ:Жақсылық жасағанда және жамандық жасағанда :
Ү топ Жазушы Ә.Кекілбаев атамыздың мағыналы сөзінің « Өзіне сенбейтін кісі төңірегілеріндегілердің бойынан ешқандай жақсы сипат , жақсы қасиет көрмейді.Ал өзіне сенетіндер бейқам келеді»атты мәнін ашу.
ІІ топ:Берілген жағымды /жағымсыз жағдаяттады талдау;
ІІІ топ:Достарының жақсылығын айтады;
ІҮ топ:Жақсылық жасағанда және жамандық жасағанда :
Ү топ Жазушы Ә.Кекілбаев атамыздың мағыналы сөзінің « Өзіне сенбейтін кісі төңірегілеріндегілердің бойынан ешқандай жақсы сипат , жақсы қасиет көрмейді.Ал өзіне сенетіндер бейқам келеді»атты мәнін ашу.
Слайд 6«Жақсылық жан – жадыратады» тақырыбында өткізген болатын. Ішкі тыныштық – ақылдың
толықтай тынышталуы, адамның терең табиғаты. Сабағымды өткен исабақта үйге берілген А.Қоныстың «Сөз құдіреті» оқып келуді оқушылар сахналап көрсетті.
Үй тапсырмасын осылайша тиянақтай отырып сабақты одан әрі аша түсу үшін сұрақ белгісін көтеру арқылы бір-біріне сұрақ беріп ойларын тиянақтайды. Дәйексөзді жақсылық істеуден жалықпа істеген жақсылығыңа өкінбе (Қабуснамадан).
«Өсиетнама»атты сандықшадан Ұлылардан қалған ұлағатты сөздердің мәнін түсініп мағынасын түсіндіріп береді.
Слайд 7Сабақта Ағайынды екі жігіт аңыз әңгімесін оқи отырып дұрыс іс әрекет
жасауы ,екі ағайынды жігіттің тумаластың ағаның інілік сүйііспеншіліктерінің нығайтуын көмектесе отырып ,бір-біріне деген тату
лылығы одан әрі нығая түскендігін оқушылар айтып берді.
Топтық ән «Жақсы адамдар»
лылығы одан әрі нығая түскендігін оқушылар айтып берді.
Топтық ән «Жақсы адамдар»
Шығармашылық жұмыста әр топқа Бантикке берілген тапсырмалар арқылы орындалуы.Постер қорғады.Өздерінің мінезінің жақсы жақтарын жазып ,жағымсыз жақтарын жазып қиып тастайды
Постер қорғау кезінде оқушылардың ақылдасып,пікірлесіп отырған сәті:
Слайд 8Өзіңнен баста атты бейнеролигі көрсетіліп оқушылар жақсы ,қайрымды істер,жағымды ойлау арқылы
адамгершілік мағынасын терең түсінеді.Осылайша жақсылықты,жағымды ойлау,дәйексөздер,оқиғаларды,әңгімелерді,шығармашылыфқ топтық іс –әрекеттер ,музыка және хормен ән айту,бейнекөріністер көру сахналау арқылы жағымды ойлау тәсілін қолданамыз огл рухани адамгершілік баспалдағының негізі .
Ал сүйіспеншілік баспалдағының негізі бұл таза ,риясыз және шүбәсіз сүйіспеншілік м,өмірге тірек болатын жасампаз қуат.Балалардың санасын жағымды образдар мен нұрдың ,сүйіспеншілік ,мейрімділік тамшыларымен толтыруымыз керек .
Іс-әректтегі сүйіспеншілік – дұрыс әрекет
Сезімдегі сүйіспеншілік- ішкі тыныштық
Ойдағы сүйіспеншілік-ақиқат
Түсіністіктегі сүйіспеншілік-қиянат жасамау
Ал сүйіспеншілік баспалдағының негізі бұл таза ,риясыз және шүбәсіз сүйіспеншілік м,өмірге тірек болатын жасампаз қуат.Балалардың санасын жағымды образдар мен нұрдың ,сүйіспеншілік ,мейрімділік тамшыларымен толтыруымыз керек .
Іс-әректтегі сүйіспеншілік – дұрыс әрекет
Сезімдегі сүйіспеншілік- ішкі тыныштық
Ойдағы сүйіспеншілік-ақиқат
Түсіністіктегі сүйіспеншілік-қиянат жасамау
