- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Жаңартылған білім беру аясында оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау
Содержание
- 1. Жаңартылған білім беру аясында оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау
- 2. Критериалды бағалаудың құрылымыКритериалды бағалауҚалыптастырушы бағалауБөлім/ ортақ
- 3. Критериалды бағалау жүйесінің ерекшеліктерін түсінуге көмек ретінде
- 4. Көбелектің суретін бағалау критерийлері
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Тоқсандық бағалау жұмыстарын және балдарды қою кестесін
- 8. Оқушылардың тоқсандық бағасын есептеу үлгісі2,1+2,4+1,3+7,5 = 13,3
- 9. Оқушылардың 1-4 тоқсандардағы нәтижесіОқушының жылдық бағасыТөрт тоқсан
- 10. МОДЕРАЦИЯ Мұғалімнің әрекеті
Критериалды бағалаудың құрылымыКритериалды бағалауҚалыптастырушы бағалауБөлім/ ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалауТоқсандық жиынтық бағалауЖиынтық бағалауБілім беру деңгейлері бойынша қорытынды жиынтық бағалау
Слайд 2Критериалды бағалаудың құрылымы
Критериалды бағалау
Қалыптастырушы бағалау
Бөлім/ ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау
Тоқсандық
жиынтық бағалау
Жиынтық бағалау
Білім беру деңгейлері бойынша қорытынды жиынтық бағалау
Слайд 3Критериалды бағалау жүйесінің ерекшеліктерін түсінуге көмек ретінде қысқаша ақпарат ұсынып
отырмыз.Баланың
қаншалықты дамып жатқаны және қандай қиыншылыққа тап болып жүргені
туралы ақпарат алуы өте маңызды болып табылады. Осыған орай оқушының дамуына, оқуға деген
қызығушылығы мен ынтасын жоғарлатуға бағытталған критериалды бағалау жүйесі енгізіліп
отыр.Бұл үшін әрбір оқушы мен оның ата-анасына түсінікті болатын айқын және нақты өлшенетін
бағалау критерийлері бекітіледі.
Нақты критерийлерінің көмегімен сіздер балаңыздың білімі қай сатыда екенін, сабақ оқуда неге талпынатынын, қандай көмек керектігін біле аласыздар
Жиынтық бағалау – оқу бағдарламасының әр бөлімін оқып болғаннан кейін жүргізіледі.Әр бөлім бойынша жиынтық жұмысқа бал қойылады.
туралы ақпарат алуы өте маңызды болып табылады. Осыған орай оқушының дамуына, оқуға деген
қызығушылығы мен ынтасын жоғарлатуға бағытталған критериалды бағалау жүйесі енгізіліп
отыр.Бұл үшін әрбір оқушы мен оның ата-анасына түсінікті болатын айқын және нақты өлшенетін
бағалау критерийлері бекітіледі.
Нақты критерийлерінің көмегімен сіздер балаңыздың білімі қай сатыда екенін, сабақ оқуда неге талпынатынын, қандай көмек керектігін біле аласыздар
Жиынтық бағалау – оқу бағдарламасының әр бөлімін оқып болғаннан кейін жүргізіледі.Әр бөлім бойынша жиынтық жұмысқа бал қойылады.
Құрметті ата-аналар!
Слайд 7Тоқсандық бағалау жұмыстарын және балдарды қою кестесін әзірлеу бір параллельдегі барлық
сыныптар үшін біркелкі Тест спецификациясы негізінде жүзеге асырылады.
Тоқсандық жиынтық жұмыстар әр түрлі болуы мүмкін (тест, сынақтар, бақылау жұмысы және т.б.).
1-сыныптарда ішкі жиынтық бағалау өткізілмейді.
Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу кестесі мектеп директорының бұйрығымен бекітіліп, тоқсан басында ата-аналар мен оқушылардың назарына жеткізіледі.
Тоқсандық жиынтық жұмыс бір параллель үшін бірдей жағдайда өткізіледі.
Тоқсандық жиынтық бағалауды қайтадан орындауға (көшіруге) болмайды.
Егер оқушы тоқсандық жиынтық бағалауға белгілі бір себептермен қатыса алмаған жағдайда (ауырып қалуы, жақын туысқанының қайтыс болуы, конференцияға, олимпиадаға және басқа да ғылыми жарыстарға қатысқан жағдайда), пән бойынша орындай алмаған тоқсандық жиынтық жұмысын мектепке келгеннен кейінгі екі апта ішінде орындауы тиіс; бұл жағдайда тоқсандық ішкі жиынтық бағалау жұмысының қосымша нұсқасы қолданылады.
Тоқсандық жиынтық жұмыстар әр түрлі болуы мүмкін (тест, сынақтар, бақылау жұмысы және т.б.).
1-сыныптарда ішкі жиынтық бағалау өткізілмейді.
Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу кестесі мектеп директорының бұйрығымен бекітіліп, тоқсан басында ата-аналар мен оқушылардың назарына жеткізіледі.
Тоқсандық жиынтық жұмыс бір параллель үшін бірдей жағдайда өткізіледі.
Тоқсандық жиынтық бағалауды қайтадан орындауға (көшіруге) болмайды.
Егер оқушы тоқсандық жиынтық бағалауға белгілі бір себептермен қатыса алмаған жағдайда (ауырып қалуы, жақын туысқанының қайтыс болуы, конференцияға, олимпиадаға және басқа да ғылыми жарыстарға қатысқан жағдайда), пән бойынша орындай алмаған тоқсандық жиынтық жұмысын мектепке келгеннен кейінгі екі апта ішінде орындауы тиіс; бұл жағдайда тоқсандық ішкі жиынтық бағалау жұмысының қосымша нұсқасы қолданылады.
ТОҚСАНДЫҚ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫ ӨТКІЗУ
Слайд 8Оқушылардың тоқсандық бағасын есептеу үлгісі
2,1+2,4+1,3+7,5 = 13,3 из 20
13,3 ~
66,5%
Оқушының тоқсандық бағасы «4»
*Балдар мен бағалардың есебі автоматты түрде электрондық журналда жүзеге асырылады
Слайд 9Оқушылардың 1-4 тоқсандардағы нәтижесі
Оқушының жылдық бағасы
Төрт тоқсан бойынша балл қосындысы
13,3
+ 16 + 24 + 15 = 68,3 из 90
68,3 ~ 75,9 %
Оқушының жылдық бағасы«4»
*Балдар мен бағалардың есебі автоматты түрде электрондық журналда жүзеге асырылады
Оқушылардың жылдық бағасын есептеу үлгісі
![Презентация по обучению грамоте : Буквы н, Н, звуки [н], [н’] (1 класс)](/img/tmb/1/40396/5bde4039b0994e7000cfdc5bc06421a6-800x.jpg)
