Презентация, доклад на тему Зеленый друг - это лук

Содержание

Цель проекта: Изучить влияние различных условий на произрастание репчатого лука, его значение в жизни человека. Задачи:Изучить литературу по данной теме.расширить знания детей о сортах лука, условиях его роста, о том, как создать грядку на подоконнике

Слайд 1Научно-исследовательская деятельность с детьми подготовительной группы на тему:
«Зеленый друг -

это лук»

Автор проекта воспитатель: Мочалина Жанна Владимировна

Научно-исследовательская деятельность с детьми подготовительной группы на тему: «Зеленый друг - это лук» Автор проекта воспитатель: Мочалина

Слайд 2Цель проекта: Изучить влияние различных условий на произрастание репчатого лука, его

значение в жизни человека.
Задачи:
Изучить литературу по данной теме.
расширить знания детей о сортах лука, условиях его роста, о том, как создать грядку на подоконнике и ухаживать за луковицами;
заинтересовать этапами проведения опыта; 
Проследить, как растёт репчатый лук в разных условиях.
Выявить полезные свойства репчатого лука.

Актуальность:
Современный человек плохо питается, фруктов и овощей ест немного , поэтому получает мало витаминов, он мало двигается и начинает часто болеть. Витамины в аптеке дороги и не все могут их купить. Вырастив зелень лука в комнатных условиях, можно получить не только бесплатные витамины, но и эстетическое удовлетворение.

Цель проекта:  Изучить влияние различных условий на произрастание репчатого лука, его значение в жизни человека. Задачи:Изучить

Слайд 3изучение литературы
эксперимент, наблюдение
анализ, сравнение, обобщение
Методы

изучение литературыэксперимент, наблюдениеанализ, сравнение, обобщениеМетоды

Слайд 4Интересно?
Где лучше растет лук,
в почве или в воде?
Какие вещества

содержаться в луке ?
Интересно?Где лучше растет лук, в почве или в воде? Какие вещества содержаться в луке ?

Слайд 5 Лук - травянистое растение, которое употребляется в пищу человеком. травянистое растение,

которое употребляется в пищу человеком. это одно их самых лучших противогриппозных, противовирусных средств. это одно их самых лучших противогриппозных, противовирусных средств. это кладовая витаминов. это кладовая витаминов. 

Практическая работа

Цель : узнать строение луковицы

шейка

сухие чешуи

открытые сочные чешуи

закрытые сочные чешуи

донце

 Лук - травянистое растение, которое употребляется в пищу человеком. травянистое растение, которое употребляется в пищу человеком. это

Слайд 6Тема: «Чеснок и лук
от семи недуг»

Тема: «Чеснок и лук от семи недуг»

Слайд 7Практическая работа


Цель: Выявить влияние внешней среды на рост пера лука
четыре

луковицы одинакового размера

Опытные образцы

Вода

Свет

Тепло

отсутствие данного условия

Практическая работаЦель: Выявить влияние внешней среды на рост пера лука  четыре луковицы одинакового размераОпытные образцыВодаСветТеплоотсутствие данного

Слайд 8Эксперимент № 1
Первую луковицу ставим в банку с синим, красным

и желтым кружками. Для нее созданы все условия для роста.
Вторую луковицу ставим в банку с красным и синим кругами. Отсутствие света мы обозначим черным кругом. Накрываем ее колпачком из черной бумаги – светонепроницаемой.
Третью луковицу ставим в банку без воды, но в тепле и на свету. На банку наклеим белый круг – отсутствие воды. Красный – наличие тепла и желтый - наличие света.
Четвертую луковицу ставим в холодильник, где отсутствуют все природные условия, кроме холода. У нее нет тепла, света и воды. В первый день эксперимента, делаем зарисовки лука, и фотографии. 

Эксперимент № 1 Первую луковицу ставим в банку с синим, красным и желтым кружками. Для нее созданы

Слайд 10Через семь дней предложить детям рассмотреть луковицы и выяснить,
какие изменения

произошли с ними:
1 - я луковица
Воды стало меньше.
Появились маленькие корни.
2 – я луковица
Вода стала грязной.
3 – я луковица
На дне банки появились маленькие капельки воды.
4 – я луковица
Нет изменений.,
Через семь дней предложить детям рассмотреть луковицы и выяснить, какие изменения произошли с ними: 1 - я

Слайд 11Через 10 дней предложить детям рассмотреть луковицы и выяснить какие изменения

произошли с ними:

1- я луковица
листики стали выше
корни стали больше
воды - меньше

3 – я луковица
корней нет
зеленых листьев нет

2 – я луковица
появились маленькие листья
выросли корни
капельки воды на дне банки

4 – я луковица
нет никаких изменений

Через 10 дней предложить детям рассмотреть луковицы и выяснить какие изменения произошли с ними: 1- я луковица

Слайд 121- я луковица
хорошие зеленые ростки, какие должны быть у лука

сильные, длинные корни, они пили много воды
стрелки у лука выросли крепкие, зеленые и сочные
2 – я луковица
корешки выросли, но они более слабые
стрелочки есть, но они бледные, маленькие и желтые
1- я луковица хорошие зеленые ростки, какие должны быть у лука сильные, длинные корни, они пили много

Слайд 13Выводы:
Для роста растений, для того чтобы они правильно развивались и давали

плоды, необходимы: свет, тепло и вода.
А вот чтобы овощи, в частности лук, не портились и хорошо хранились, необходима прохлада. Это показала нам последняя луковица, которая великолепно сохранилась, ничуть не изменилась, в холодильнике.
Выводы:Для роста растений, для того чтобы они правильно развивались и давали плоды, необходимы: свет, тепло и вода.

Слайд 14К исследованиям посадки лука в почву и воду мы приступили 3

марта 2017года

Мы подготовили посадочный материал: луковицы, землю, воду. В
Контейнер поместили почву. В стаканчик налили воду и посадили лук.
В контейнер посадили лук. Выращивали лук на одном подоконнике, т.е. температура и освещение были одинаковые.
Регулярно поливали.

К исследованиям посадки лука в почву и воду мы приступили 3 марта 2017годаМы подготовили посадочный материал: луковицы,

Слайд 15Посадка лука в воду
Посадка лука в землю
Ведем дневник наблюдения

Посадка лука в водуПосадка лука в землюВедем дневник наблюдения

Слайд 16Дневник наблюдений
земля
3марта
Контейнер с луковицами поместил на хорошо освещенном подоконнике.
Результаты:
Вывод:  Выросли  красивые, 

длинные  сочные,  зелёные  перья. 
Растению для хорошего  роста  необходимы:   свет,  тепло  вода.   Лук  быстрее  прорастает  в  земле.
Дневник наблюдений земля3мартаКонтейнер с луковицами поместил на хорошо освещенном подоконнике.Результаты:Вывод:  Выросли  красивые,  длинные  сочные,  зелёные  перья. Растению для хорошего  роста 

Слайд 17вода
3марта
Через два дня  вода  в баночках изменила цвет, а у лука,

который был в воде, появились беленькие корешки.

Для  роста  растения  есть  свет,  тепло вода.  Луковица  выпустила  огромное  количество  корней,  но  зелёные  ростки  появились  через  две  недели.
Вывод:  Лук  в  воде  прорастёт  намного  медленнее,  чем  в  земле.

Через 9 дней мы увидели, что в контейнере с землей появились первые зеленые перья
А в стакане с водой все было без изменений.
Через 15 дней в контейнере с землей появились сочные зеленые
перья. А в стакане с водой все по-прежнему было без изменений.
4. На 22 день наблюдений перо в контейнере с землей выросло на 13 см, стало крепкое, ярко-зеленого цвета, а в стакане с водой только начали появляться первые перья
Спустя 30 дней перья в контейнере с землей выросли до 18 см, стали
высокие, сочные. А в стакане с водой перья выросли до 10 см.
По внешнему виду лук, выращенный в земле и в воде ничем не
отличался.
Лук растет, а мы собираем о нем информацию и записываем в таблицу.



вода3мартаЧерез два дня  вода  в баночках изменила цвет, а у лука, который был в воде, появились беленькие

Слайд 18Вывод: Лук отлично растёт в комнате, если создать ему благоприятные условия

для роста и развития: свет, тепло, полив.

Ведем дневник наблюдения

Вывод: Лук отлично растёт в комнате, если создать ему благоприятные условия для роста и развития: свет, тепло,

Слайд 19Полезность зеленого лука
Для нас с

вами лук - самый обычный овощ, однако его состав не так прост как кажется с виду.
Зеленый лук защищает от вирусных инфекций. Салат с зеленым луком защитит от простуды и гриппа. Перо лука полезно для кроветворения.
Свежая зелень лука возбуждает аппетит, делает любое блюдо более привлекательным. Свойства зеленого лука способствуют пищеварению и процессу усвоения пищи.
Зелёный лук полезен при авитаминозе, упадке сил, сонливости, головокружении, весеннем утомлении.
Зеленый лук содержит цинк в большем количестве, чем остальная зелень. Недостаток этого элемента может вызвать выпадение волос и ломкость ногтей. К тому же цинк участвует в формировании иммунитета. В зеленом луке содержатся вещества, укрепляющие сердечную мышцу и стенки сосудов, так что сердечникам и просто ослабленным людям необходимо обратить на него внимание.
Богат лук и кальцием и фосфором, что очень благотворно для состояния зубов.
Полезность зеленого лука   	   Для нас с вами лук - самый обычный овощ,

Слайд 20Загадки про лук.
И зелен, и густ — На грядке вырос куст.

Начали щипать — Стали плакать и рыдать.
(Зеленый лук)
Сидит старый дед, В золотую шубу одет. Кто его раздевает, Тот слёзы проливает.
(Лук) 
Никого он не огорчает,
Но плакать всех заставляет.   (лук)
Пришёл с грядки,
Весь в заплатках,
Взглянешь на него,
Заплачешь все равно.   (лук)
Пришла Аня в жёлтом сарафане:
Стали Аню раздевать,
Сразу плакать и рыдать.   (луковица)

На каждом есть он огороде,
Ведь он любимец у народа!
Избавит нас от всех недуг,
Чуть-чуть поплачешь. Это...    (лук)

Загадки про лук.И зелен, и густ —  На грядке вырос куст.  Начали щипать —

Слайд 21Заключение

В ходе исследования мы узнали о пользе лука и его применении,

 историю этой культуры
провели наблюдения за ростом зеленого лука
выяснили как влияет свет и вода на рост корня и побега.

Опыт, полученный в ходе исследования, могут позаимствовать все желающие, которые хотят вырастить это полезное растение.
Таким образом, можно получить нужные для организма витамины без материальных затрат , и экологически чистый продукт.
ЗаключениеВ ходе исследования мы узнали о пользе лука и его применении,  историю этой культурыпровели наблюдения за ростом

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть