- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Здоровьесберегающие технологии как средство успешного усвоения материала младшими школьниками
Содержание
- 1. Здоровьесберегающие технологии как средство успешного усвоения материала младшими школьниками
- 2. Тема работы: «Здоровьесберегающие технологии как средство успешного усвоения материала младших школьников»
- 3. Проблема "как обучать" ? ? ? ? ?
- 4. Ухудшение состояния здоровья детей в процессе обучения
- 5. - ухудшением состояния здоровья;- увеличением умственной нагрузки на уроках . ВЫБОР ТЕМЫ ПРОДИКТОВАН:
- 6. АИСистематизировать средства по здоровьесбережению, применяемые на различных
- 7. Здоровье-сберегающие технологии на этапе самоопределения к деятельности.
- 8. опыта Технология
- 9. Начальная школа Основа всех знаний
- 10. Неудовлетворительное состояние классных комнат причины недостаток физической активности
- 11. результаты тестирования
- 12. Динамика степени тревожности
- 13. Самооценка психического состояния
- 14. Агрессия
- 15. Регидность
- 16. снижение адаптивных возможностей организма повышение уровня тревожности Психологический дискомфортСнижение качества здоровья
- 17. Отрицательные последствия обучения:
- 18. Предупреждение и снятие мышечной и умственной усталости
- 19. Организация работы на уроках с использованием здоровьесберегающих технологий
- 20. Методы и приемы
- 21. На этапе самоопределения к деятельности :Разминка для глаз
- 22. На этапе актуализации опорных знаний Задания для развития памяти
- 23. Введение проблемных ситуацийРешение валеологических задач Работа в парах, группах Физкультурные минутки На этапе "открытия" знаний
- 24. На этапе рефлексии Рефлексия Релаксация
- 25. Слайд 25
- 26. Степень тревожности
- 27. САМООЦЕНКА
- 28. Степень регидности
- 29. Систематизированы средства по здоровьесбережению, определено их место
- 30. Спасибо за внимание Творческих Вам успехов! Муравьёва Ольга НиколаевнаМБОУ «Михайловская средняя школа»
Тема работы: «Здоровьесберегающие технологии как средство успешного усвоения материала младших школьников»
Слайд 2Тема работы:
«Здоровьесберегающие технологии
как средство
успешного усвоения материала
младших школьников»
Слайд 4
Ухудшение состояния здоровья детей в процессе обучения в школе.
Снижение активности
учащихся, повышенная тревожность, отрицательное эмоциональное состояние.
Слайд 5- ухудшением состояния здоровья;
- увеличением умственной нагрузки на уроках .
ВЫБОР
ТЕМЫ ПРОДИКТОВАН:
Слайд 6А
И
Систематизировать средства по здоровьесбережению, применяемые на различных этапах урока, с целью
активизации познавательной деятельности учащихся, способствующей успешному усвоению материала.
Определить условия для обеспечения успешного усвоения материала младшими школьниками.
Изучить физиологическое и психологическое состояние учащихся, используя карты наблюдения за состоянием ребёнка, тест «Самооценка психических состояний» (по Айзенку).
Ч
А
Д
З
Слайд 7
Здоровье-
сберегающие технологии на этапе самоопределения к деятельности.
Здоровьесберегающие технологии на этапе
актуализации опорных знаний.
Здоровьесберегающие технологии на этапе «открытия» знаний.
Здоровье-
сберегающие технологии на этапе рефлексии.
Слайд 16снижение адаптивных возможностей организма
повышение уровня тревожности
Психологический дискомфорт
Снижение качества
здоровья
Слайд 18Предупреждение и снятие мышечной и умственной усталости
Использование проблемных творческих заданий
Положительное воздействие
на эмоциональное состояние учащихся
Разнообразие форм учебной деятельности
Слайд 23Введение проблемных ситуаций
Решение валеологических задач
Работа в парах, группах
Физкультурные минутки
На этапе "открытия" знаний
Слайд 29
Систематизированы средства по здоровьесбережению, определено их место в уроке.
Решены следующие
задачи
Определены условия для обеспечения успешного усвоения материала
Изучены и проанализированы физиологическое и психологическое состояние учащихся
Слайд 30Спасибо за внимание
Творческих Вам успехов!
Муравьёва Ольга Николаевна
МБОУ «Михайловская средняя
школа»
