Презентация, доклад на тему Здоровье детей в наших руках

комбинированного вида»»
Торопова М. А.

от природы это здоровье. Недаром в народе говорят: «Здоровому - всё здорово». Здоровье отдельного человека и нации в целом является одним из показателей культуры общества. В последнее десятилетие во всём мире наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Экологические проблемы, различные отрицательные бытовые факторы, химические добавки в продуктах питания, некачественная вода, это лишь некоторые факторы, агрессивно воздействующие на здоровье дошкольника. А ведь здоровье – важнейшая предпосылка правильного формирования детского характера, развития воли, природных способностей.

Актуальность темы:

здоровья детей группы за 2012-2013уч. год. Полученные результаты (увеличение заболеваемости детей младшего дошкольного возраста на 6 %) позволили сделать выводы о том, что необходим поиск новых подходов к оздоровлению детей. Поэтому при организации и осуществлении воспитательно-образовательного процесса я выстраивала свою работу так, что задачи воспитания, обучения и оздоровления были взаимосвязаны и ориентированы на каждого ребенка. Работу я начала с изучения научно-методической литературы.

«Остров Здоровья»» Учитель, 2006год.

Антонова Ю.Е. ,Кузнецова М.Н. , Саулина Т.Ф. «ЗДОРОВЫЙ ДОШКОЛЬНИК. Социально-оздоровительная технология XXI века.» Аркти, 2003год.

Голицина Н.С., Шамова И.М. «Воспитание основ здорового образа жизни у малышей» «Скрипторий 2003», 2007год.

Кузнецова М.Н. «Система мероприятий по оздоровлению детей в ДОУ»: практическое пособие Айрис-пресс, 2007год.

Кочеткова Л.В. «Оздоровление детей в условиях детского сада» ТЦ Сфера, 2007год

Гаврючина Л.В. «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» Методическое пособие. ТЦ Сфера, 2007год.

уши), дать представление об их роли в организме и о том, как их беречь и ухаживать за ними.
Дать представления о полезной и вредной пище; об овощах и фруктах, молочных продуктах, полезных для здоровья человека.
Дать представление о том, что утренняя зарядка, игры, физические упражнения вызывают хорошее настроение; с помощью сна восстанавливаются силы.
Познакомить детей с упражнениями, укрепляющими различные органы и системы организма. Дать представление о необходимости закаливания.
Дать представление о ценности здоровья; формировать желание вести здоровый образ жизни.
Воспитывать бережное отношение к своему телу, своему здоровью, здоровью других детей.
Формировать умение сообщать о самочувствии взрослым, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью, осознавать необходимость лечения.
Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни.

1.Создание развивающей здоровьесберегающей среды

2.Работа с детьми.

3. Работа с родителями.

Мероприятия
по профилактике
ОРЗ

Дни
здоровья

НОД
познавательного
цикла

следующие формы работы:

НОД познавательного цикла по областям здоровья и безопасность;

прогулки;

беседы о соблюдении правил личной гигиены;

закаливание;

создание игровых ситуаций по формированию дружелюбного отношения друг к другу;

беседы по формированию бережного отношения к своему здоровью, по формированию понятия «не навреди себе сам».

нетрадиционные методы закаливания.

отслеживанию результативности:

заболеваемость детей группы;

повышение уровня посещаемости детей группы;

количества часто болеющих детей.

и методов работы позволили добиться следующих результатов за 2012-2013 уч. год.

взрослых к своему организму, привили необходимые санитарно-гигиенические навыки, приспосабливают ребенка к постоянно изменяющимся условиям окружающей среды, научили детей вести здоровый образ жизни с раннего детства, повысили сопротивляемость детского организма к простудным заболеваниям.