- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Заключительный урок окружающего мира 2 класс Лена: Нужно закрыть все заводы и фабрики! Не нужно строить города, чтобы человек стал опять участником экосистемы, как в древние времена! Тогда природа будет спасена! Миша: А мне кажется, что развитие науки и т
Содержание
- 1. Заключительный урок окружающего мира 2 класс Лена: Нужно закрыть все заводы и фабрики! Не нужно строить города, чтобы человек стал опять участником экосистемы, как в древние времена! Тогда природа будет спасена! Миша: А мне кажется, что развитие науки и т
- 2. +-+--+---+
- 3. Оцените работу по критериям:8-10 правильных ответов
- 4. НАША МАЛЕНЬКАЯ ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯОтправляемся в путешествие!
- 5. СОДРУЖЕСТВОЖИВАЯ ПРИРОДАНЕЖИВАЯ ПРИРОДАОБИТАТЕЛИКАК ДОМА
- 6. Экосистема – содружество живой и неживой природы
- 7. Всё, что нужно человеку, он получает из природы.Наносит ли человек вред природе?
- 8. Как вы думаете, в древности человек наносил такой же вред природе?
- 9. Определяем основной вопрос урока:Нужно закрыть все заводы
- 10. Тема урока: Наша маленькая планета Земля.
- 11. Составьте правила бережного отношения к природе:
- 12. Запомните:Вовремя выключенный свет – это экономия угля
- 13. Оцените работу по критериям:Нет ошибок –1-2 ошибки – Больше 2 ошибок –
- 14. НАША МАЛЕНЬКАЯ ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ.Окружающий мир, 2-й класс
+-+--+---+
Слайд 3 Оцените работу по критериям:
8-10 правильных ответов –
5-7 правильных ответов –
Меньше 4 правильных ответов -
Слайд 6Экосистема – содружество живой и неживой природы на Земле, в котором
все обитатели чувствуют себя как дома. Всё в природе взаимосвязано. Каждый организм выполняет свою роль. Природа следит за количеством обитателей экосистемы.
Нужна ли экосистеме помощь со стороны человека?
Какие экосистемы вы знаете?
Слайд 9Определяем основной вопрос урока:
Нужно закрыть все заводы и фабрики, прекратить строить
города, тогда природа будет спасена!…
А мне кажется развитие науки и техники это хорошо! Есть другой способ спасти природу!
Кто из ребят прав?
Какой возникает вопрос?
Как сохранить природу?
Слайд 12Запомните:
Вовремя выключенный свет – это экономия угля на электростанциях, а значит,
чистый воздух.
Закрытый кран поможет сохранению пресной воды.
Не сори - многие искусственные материалы природа не сможет переработать сама.
Почини вещь - ты сэкономишь природный материал,
из которого она сделана.
